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文档简介

说谎的故事一、谈说谎我吃蛋炒饭——说谎讨人嫌，对不——马上喝牛奶——帅真师老赵——正话反说1、开心的谎互相开玩笑，说谎话，娱乐自己，娱乐他人。2、善意的谎

晚饭刚过，陈烨的妈妈打来电话，询问我测试考了多少分。我很得意，因为我考了98分。正想炫耀时，电话里却传来低低的抽噎声。是陈烨在哭吗？她只考了88分，一定正在受苦！如果照实说，不是火上浇油吗？哪怕是“竹笋炒肉丝”了，我可不能“落井下石”，还是撒个谎吧！

这么想着，我就支支吾吾、含含糊糊地说：“我……也没考好，班上没几个考到90分以上的，老师说试卷……难度很大。”“真的？”“嗯。”我的心啊，是嗵嗵直跳，真怕阿姨继续盘问，于是装出一副很苦恼的样子：“妈妈还在罚我做练习。阿姨，我挂了！”“哦，这样呀，下次你俩都要争气啊！”阿姨的口气松了许多，我的呼吸也终于舒畅了。望着伤心的同伴……父母吵架了，好久不说话……幸福地享受美食中，看见了家人……去探望得了重病的……有时候，很多谎言是来自我们的善良，来自我们对他人真挚的爱。3、无奈的谎

金玲数学月考考了70分，老师在试卷上醒目地写着“47”这个名次……从上一年级起，妈妈在她面前就变得像个刺猬，随时随地都会把满身硬刺竖起来，扎在她那些不可爱的分数上。……想到爸爸妈妈只有考了高分才笑容满面的的脸，她不由小心翼翼地朝尚海伸出手：“给我一段胶带纸，行吗？”用胶带纸粘上去的“赵

卉紫”三个字妥妥帖帖，真是天衣无缝。

那天回到家后，妈妈问金玲：“怎么没发卷子让签字啊？”金玲避开妈妈的眼睛，装着解书包：90分以下的才要签字。

读了这段文字，你理解金玲问什么要撒谎吗？她真的愿意撒这个谎吗？

二、写说谎那么怎么将说谎的故事写清楚呢？首先要说清什么？【说谎的起因】其次呢？【编谎的过程】

把你说谎过程中的忐忑的心理、支支吾吾的语言、尴里尴尬的神情动作，写写清楚。最后呢？【编谎的结果】。一种可能，你编织的谎言成功了，带来了喜悦。另一种可能，毕竟是谎，“世上没有不透风的墙”！最后很有可能被揭穿！揭穿有揭穿的故事，是怎么延续的？不管被揭穿还是成功，都会带给你难忘的印象。二、写说谎这三个板块中，编谎部分是最有意思的。我们就来写写这一部分。友情提醒：（1）写“我”说谎的故事。（2）抓住人物的动作、表情、语言、心理活动等细节，写出编谎过程中的精彩！（3）时间8分钟。比一比，谁写得又快又好！二、分享说谎下面，“谎言故事大比拼”开始咯！让我们比比谁写的故事最精彩！请下面的同学当评委！听他的故事抓住了哪个方面的细节，写得很生动，有几处就评他几颗星。说谎的孩子不一定都是匹诺曹，因为，童年的谎言多半是一份天真、一份善良、一份奈……我们的童年终会长大。长大后，我们才发现，这些儿时的谎言，原来，都是童年的一个个游戏，都是童年的，一段段留恋……

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