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文档简介
设计分段实施课程菜单表、学生参与覆盖面达到100%、建立分年级分学科的资源注重“五有”“四动”“六导”;课堂互动多样，注重学生状态；注重思想政治教学校与1-6年级家长代表进行了座谈，座谈会上，每一个家长都进行了发言，增强课后服务供给。同时，学校还拟定了“十大推进策略”,即整体架构与分布实一、指导思想(一)强化责任，成立“双减”工作领导小组成员：全体教师(二)广泛宣传，正确认识“双减”辩证关系(三)落实“双减”,严格执行上级部门相关要求。认真贯彻执行省、市、县活动时间每天不超过6小时。午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。教导处要严格按照相关要求统一制定的“作息时间表”按时作息，并科学制定“课程表”和“课外活动安排表”,并将其公布在学校显眼的位置上，接受社会、家长监督。每天30分钟的大课间活动让学生在老师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育锻炼很多于1小时。年级作业要适当，尽量在1小时内完成，且作业必须经过教师的深思熟虑，作业设度，向课堂40分钟要质量，上好“常态课”,切不可因教师自身的原因，搞课堂不教学改革指导小组”,开展随堂听课，了解课堂教学现状，进行有针对性的一对一此提高全体教师的课堂驾驭能力。(3)充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与让学生熟悉、了解《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,并以此为指导，加 (补课),确
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