美术理论考试试题大全

第页共页最新美术理论考试试题大全一、考试目的本考试是全日制美术学硕士学位研究生入学资格考试的专业根底课，各语种考生统一用汉语答题。学校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。二、考试的性质与范围本考试是测试考生美术理论根底程度的尺度参照性程度考试。考试范围包括本大纲规定的学科专业根底知识和根本理论概念、原理及美术史的一般现象，并可以反映考生运用理论知识对美术现象进展分析^p和阐述的根本才能。三、考试根本要求1.具备和掌握美术理论知识的根本概念、原理和范畴。2.有较强的艺术审美才能和艺术理解力。3.可以反映考生运用理论知识针对美术现象及其本质进展分析^p和阐述的根本才能。四、考试形式与内容一、填空题〔共20分，每空1分〕：1、美术课程是九年义务教育的一门〔〕课程。它对〔〕具有重要作用。2、美术课程具有〔〕性质，是学校进展美育的途径。3、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四个学习领域。4、美术学习活动大致可分为〔〕和〔〕两类。5、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生〔〕的培养。6、美术教学应注意学生审美才能的培养，在教学中，应当多给学生〔〕的时机。7、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视〔〕，也重视〔〕，要确立学生〔〕的地位。8、在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进展综合性探究性学习，加强美术与〔〕的联络，与〔〕的联络。9、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以〔〕等学习方法进展〔〕和合作交流。10、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的〔〕。二、辩析题：〔20分，每题分，对的打“∨”，错的打“ⅹ”〕。1、美术课要特别注重美术根底知识的学习和根本技能的训练。〔〕2、美术课要使学生在积极的情感体验中进步想像力和创造力，进步审美意识和审美才能。〔〕3、技术性活动是人类社会的一种最根本的的理论活动，而美术课程向学生提供技术性活动的根本方法，有助于培养学生勇于理论和蔼于理论的心理品质。〔〕4、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。〔〕5、在学校施行素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。〔〕三、简述题：〔30分，每题15分〕1、九年义务教育阶段，美术课程的作用主要表达在哪几个方面？2、美术学习如何从单纯的技能、技巧学习层面进步到美术文化学习层面？四、阐述题〔30分〕1、谈谈在美术课堂教学中如何激发学生的美术兴趣答案一、填空题〔共20分，每空1分〕：1、美术课程是九年义务教育的一门〔必修的艺术文化〕课程。它对〔于陶冶情操，进步美术文化素养，培养创新精神和理论才能，促进学生德、智、体、美全面开展，〕具有重要作用。2、美术课程具有〔人文〕性质，是学校进展美育的途径。3、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为〔造型·表现〕、〔设计·应用〕、〔欣赏·评述〕、〔综合·探究〕四个学习领域。4、美术学习活动大致可分为〔创作〕和〔欣赏〕两类。5、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生〔个性和创新精神〕的培养。6、美术教学应注意学生审美才能的培养，在教学中，应当多给学生〔〕的时机。7、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视〔教师的教〕，也重视〔学生的学〕，要确立学生〔主体〕的地位。8、在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进展综合性探究性学习，加强美术与〔其他学科〕的联络，与〔现实社会〕的联络。9、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以〔自主性〕等学习方法进展〔探究研究〕和合作交流。10、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的〔探究性和多元性〕。二、辩析题：〔20分，每题分，对的打“∨”，错的打“ⅹ”〕。1、美术课要特别注重美术根底知识的学习和根本技能的训练。〔ⅹ〕2、美术课要使学生在积极的情感体验中进步想像力和创造力，进步审美意识和审美才能。〔∨〕3、技术性活动是人类社会的一种最根本的的理论活动，而美术课程向学生提供技术性活动的根本方法，有助于培养学生勇于理论和蔼于理论的心理品质。〔∨〕4、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。〔ⅹ〕5、在学校施行素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。〔∨〕题补充：一、填空题〔共20分，每空1分〕：1、美术课程是九年义务教育的一门〔〕课程。它对〔〕具有重要作用。2、美术课程具有〔〕性质，是学校进展美育的途径。3、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四个学习领域。4、美术学习活动大致可分为〔〕和〔〕两类。5、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生〔〕的培养。6、美术教学应注意学生审美才能的培养，在教学中，应当多给学生〔〕的时机。7、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视〔〕，也重视〔〕，要确立学生〔〕的地位。8、在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进展综合性探究性学习，加强美术与〔〕的联络，与〔〕的联络。9、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以〔〕等学习方法进展〔〕和合作交流。10、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的〔〕。二、1、九年义务教育阶段，美术课程的作用主要表达在哪几个方面？2、美术学习如何从单纯的技能、技巧学习层面进步到美术文化学习层面？我来帮他解答2023-8-2614:16满意答复1、全体学生必修的艺术课程、进步学生的审美才能2、人文性质3、造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探究4、创作、欣赏5、综合理论才能6、理论7、教师的教、学生的学、主体8、其他学科、现实社会9、分组学习、讨论10、想像力2023年07月11日星期五上午00:08一、填空题〔共20分，每空1分〕：1、美术课程是九年义务教育的一门〔必修的艺术文化〕课程。它对〔于陶冶情操，进步美术文化素养，培养创新精神和理论才能，促进学生德、智、体、美全面发展，〕具有重要作用。2、美术课程具有〔人文〕性质，是学校进展美育的途径。3、新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为〔造型·表现〕、〔设计·应用〕、〔欣赏·评述〕、〔综合·探究〕四个学习领域。4、美术学习活动大致可分为〔创作〕和〔欣赏〕两类。5、现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程要特别重视对学生〔个性和创新精神〕的培养。6、美术教学应注意学生审美才能的培养，在教学中，应当多给学生〔〕的时机。7、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视〔教师的教〕，也重视〔学生的'学〕，要确立学生〔主体〕的地位。8、在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进展综合性探究性学习，加强美术与〔其他学科〕的联络，与〔现实社会〕的联络。9、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以〔自主性〕等学习方法进展〔探究研究〕和合作交流。10、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的〔探究性和多元性〕。二、辩析题：〔20分，每题分，对的打“∨”，错的打“ⅹ”〕。1、美术课要特别注重美术根底知识的学习和根本技能的训练。〔ⅹ〕2、美术课要使学生在积极的情感体验中进步想像力和创造力，进步审美意识和审美才能。〔∨〕3、技术性活动是人类社会的一种最根本的的理论活动，而美术课程向学生提供技术性活动的根本方法，有助于培养学生勇于理论和蔼于理论的心理品质。〔∨〕4、顾名思义，教学就是教师教学生学。因此，教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。〔ⅹ〕5、在学校施行素质教育的过程中，美术课程具有不可替代的作用。〔∨〕三、简述题：〔30分，每题15分〕1、九年义务教育阶段，美