幼儿园心得体会

幼儿园心得体会有了一些收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作力量了。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是牛牛范文整理的4篇幼儿园心得体会，盼望伴侣们参阅后能够文思泉涌。

幼儿园心得体会篇一

幼儿训练是一项惠及千家万户、关系到人口素养和国家将来的光荣事业，幼儿园管理者担负着重要的责任与使命。办好一所幼儿园要具备多种条件，其中，园长的素养尤为重要。一个园长的办园理念、管理方法和精神面貌会影响幼儿园的办学质量。7月19日——8月2日，我特别有幸参与了“国培方案（20xx）”xx市农村幼儿园管理力量提升培训班的学习，这次学习机会特别难得，所以我非常珍惜。

短短15天的培训学习，紧急而又令人难忘。大家可能才刚刚相熟，就要面对离别，个中味道，无以言表。但我们依旧是满载而归的，15天的收获是丰富而殷实的。

本次培训，西南高校训练学部结合学员详细需求，为我们细心打造了一系列提升职业素养和管理力量课程：如《3—6岁儿童学习与进展指南》解读、集体儿童卫生保健、嬉戏与学前儿童进展、幼儿园规划的制定与落实、幼儿园老师管理策略、学校文化建设、幼儿园平安与危机管理、活动区创设、幼儿园办学理念、幼儿园特色进展、保育员管理、幼儿的观看、幼儿学习方式、特别儿童的训练、计算机与儿童进展、幼儿进展评价、幼儿园老师的专业化成长等课程，致力于提升xx农村幼儿园园长综合素养，促进xx农村学前训练进展。

在培训学习期间，我仔细倾听了每一位幼儿训练专家、教授的讲座，听取了来自全市幼儿园参培园长的管理阅历介绍，与她们就办园阅历、管理方法、工作中遇到的困惑等问题进行了沟通，颇有收获，也因此熟悉了很多幼教行业的新伴侣，真是受益匪浅，也思索了许多。

一、要加强学习，不断提高综合素养。

此次培训学习，全部授课老师都是拥有丰富教学阅历的幼教专家、教授，她们理论联系实际，结合幼儿园实际工作，制造一种民主、和谐、融洽的教学氛围，赐予了我们这些学员发表个人意见的机会，让我们畅所欲言去发表评论，为我们解决了实际困惑，使我们从中了解如何在幼儿园更好地进行管理工作，熟悉到只有加强学习，让理论提升自己的整体素养，深化自己的学问领域，让自己有力量当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合与助手，做到理论联系实际，才能科学地管理好幼儿园。

二、要深化实践，勤于反思。

作为一名幼儿园园长，要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为老师服务的观念，常常深化教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学进展，借鉴先进的训练管理理念，反思在实际中存在的不足，从反思中提升自己的管理水平，发挥表率作用。

三、要加强队伍建设，擅长发觉。

通过实地参观2所幼儿园和优秀园长的阅历介绍与讲座，我深刻地熟悉到每位老师都有自己的闪光点，园长要与她们勤于沟通，擅长发觉园内每一位老师的自身优势，园长要学会放权，努力为她们实现自身价值供应有效的关心和舞台，本着思想上关心、生活中关怀、业务上严格要求的原则，使老师在思想业务两方面尽快成长起来。

总之，通过此次园长训练管理力量提升培训学习，使我的训练管理力量得到了进一步的提高，也使我更深刻地理解了《幼儿园训练指导纲要》精神和《3—6岁儿童生活与进展指南》实质。

不出来多看看，不知道幼教世界的缤纷多彩；不出来多学习，不知道幼儿园管理的博大精彩；不和各地同仁多沟通，不知道自己的差距在哪里。为此，我肯定要以此次培训学习为契机，好好总结，好好反思，争取早日把学到的理论学问用到实际当中去，用到指导蓝天幼儿园中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶，让自己的各种水平得到质的飞跃。

幼儿园心得体会篇二

见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活给予我一个冲突的集合点，一边坚持左一边坚持右，辨别是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有肯定的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。

1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的训练思想。屋顶上飞着五彩，飞翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞行的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的毕业画是大班孩子希望学校的感动的心；活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容也许包括孩子作品区，家长沟通区，工作方案区。

2、教室区域：幼儿园的教室与学校很大不一样，学校讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新奇，符合训练特色，一般是根据区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建筑自己想象中的房子，培育想象力，制造力，数学空间思维力量；阅读区，支配在一个宁静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培育孩子的阅读力量，集中留意的力量。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满意感，增加其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。

3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后宁静坐到自己的位置上，口令“我喜爱。”跟随“我们大家都喜爱。”吸引孩子的留意力，融入课堂中来，等都宁静下来，开头讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜爱。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去讨论的艺术。

幼儿园心得体会篇三

9月1日上午幼儿园对我们老师进行了园本培训，其中有马老师的幼儿园诗歌教学，费老师的剪纸艺术及技能。从这两位老师的讲解中我学习到许多，也体会到许多，下面就是我对这次业务学习心得的体会：

诗歌学习活动是幼儿园语言领域的常规活动。《纲要》中说：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并通过多种活动助幼儿加深对作品的体验和理解。诗歌中蕴含着多元化的审美价值：意境美、语言美、形象美、心灵美和结构美，它们能促进孩子的想像力、制造力、语言力量的进展，并使孩子得到愉悦的情感体验。

在诗歌教学中，我们应打破传统的教学模式，要以幼儿进展为本，树立为幼儿的学服务的思想。要有质疑环节的设计，要有幼儿争论环节的设计，要有幼儿活动环节的设计，要有老师如何指导幼儿学习的环节设计。只有这样，活动中老师才能做到敬重幼儿，充分发挥幼儿的主体作用，给每个幼儿立思索的空间和自我表现的机会，使幼儿在宽松、、和谐的氛围中乐观参加学习。

剪纸是我国古老的民间艺术之一。它渊源于民间的美术活动具有特别的审美情趣和魅力，能充分表现当地特民俗文化风貌，也是幼儿园美术训练的有机组成部分，它是一种具有制造性的活动。

培训中费老师从剪纸的由来、基本纹样、基本纹样的组合、剪纸作品的制作流程、剪纸作品的观赏、剪纸有用技巧等几方面进行了讲座。

在轻松开心的学习氛围中，老师们更加深刻地了解到了剪纸这一中国民间艺术的魅力。表示会把这种优秀的民间艺术有机地渗透到幼儿艺术训练的实践中，并把它发扬光。

在此次培训中，老师们提升了自身的专业技能水平，拓宽了教学的思路，受益颇深。

幼儿园的心得体会篇四

老师是同学行动的标准，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，我们清晰地意识到：正确熟悉自身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化责任意识，是社会对训练职业道德的必定要求。

一、关爱同学

老师最崇高的爱是全心去爱每一个同学。喜爱同学是老师的天职，也是对老师职业道德评价的重要标志。没有对同学的爱就不会有真正的训练，爱是训练同学的前提。所以老师要真正实意关怀、敬重、信任并严格要求同学，老师才会事事从同学的利益动身，到处为同学着想，维护他们的自尊心，在他们需要关心时伸出救济之手，在他们取得点滴成果时投去赞许的眼光，同时老师的爱能拉近师生间的距离，是增加师生关系的润滑剂。

二、喜爱事业

训练要进展，老师是关键。一是训练要以育人为本，同学是训练的主体。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。

为人师表是师德的灵魂。老师在训练中的示范作用是巨大的，同学总是以老师做为仿照效法的对象，老师的