校园文艺晚会节目主持词7篇

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校园文艺晚会节目主持词篇1

一、开场词

女：金蛇狂舞辞旧岁

男：马到成功迎春来

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家上午好!

男：跨越时间的门槛，我们送走了硕果累累的20__年

女：伴随温暖的阳光，我们即将迎来充满希望的20__年

男：回首过去我们热情洋溢

女：展望未来我们斗志昂扬

男：梦想，扬帆远航，承载祖国的希望

女：梦想，催人奋进，铸就生命的辉煌

男：今天我们相聚一起，尽情地载歌载舞，享受美好的时光

女：今天我们相聚一起，用心地感受真情，放飞希望和梦想

二、介绍领导嘉宾及评委

男：首先我为大家介绍光临本次文艺演出现场的领导、嘉宾及评委他们是：

女：担任本次文艺演出的评委是：

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。本次演出中心学校将对演出节目评出一等奖节目1个，二等奖节目2个，三等奖节目3个，并对获奖节目学校进行表彰，对指导教师颁发证书，获奖节目同时作为春节候选节目。

三、请中心学校校长宣布：平达乡中心学校20__年元旦文艺演出正式开始!

男：鼓声阵阵，响彻祖国神州大地，轻舞飞扬舞出青春与梦想，首先请欣赏由平达小学六年级学生给我们带来的舞蹈《鼓舞飞扬》。

四、结束语

女：欢乐的日子总是这么短暂老师们，同学们，今天的文艺汇演就要和大家告一段落了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断!

男：团聚的日子特别令人难忘新的一年即将到来，让我们一同祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的校园更加郁郁葱葱。

女：今天我们欢歌笑语，祝福我们的领导和老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!

男：明天我们畅想未来，祝愿我们的同学们学习进步，再创佳绩!

合：让我们记住今天，憧憬明天，各位领导、各位嘉宾，老师们同学们!20__元旦文艺汇演到此结束!

校园文艺晚会节目主持词篇2

甲：尊敬的各位领导、各位老师；

乙：亲爱的各位同学、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合：因为我们是一家人。

乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。

甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。

乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。

乙：请欣赏由初二（1）班__等同学表演的快板《我是班级小主人》。

甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。

乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。

甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班__等同学表演。

乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。

甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。

乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。

甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。

甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5__等同学表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；

甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

乙：下面请初一年三班__为我们演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。

甲：接下来请欣赏由初二6班__等同学表演的现代舞。

乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。

乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班__等同学表演。

甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。

乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有请初二年5班__同学上台表演。

甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；

乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

甲：请欣赏初二年4班、5班的__等同学给我们带来的武术表演。

乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。

甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。

乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。

甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班__同学上

台演唱。

甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

校园文艺晚会节目主持词篇3

A：敬爱的老师!

B：亲爱的同学们!

合：大家好!

A：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。

B：是的，我们就要迎来新年啦!暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊!

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们!

A：让我们张开双臂迎接新年的到来吧!

B：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧!

合：下面宣布元旦晚会现在开始

B：第一个节目是__、__给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎!

B：谢谢__、__两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界

A：接下来是__同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎__同学!

B：__表演得好不好?谢谢__同学!

A：接下来为我们表演的是__同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》

B：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了

A：请欣赏__、__的口风琴吹奏《森林与小鸟》

A：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是__同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》

A：__弹的古筝好不好听?谢谢__同学，接下来让我们来听一个笑话，表演者是__、__、__、__，有请!

B：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏__同学的健美操表演

A：__同学的健美操真棒!

B：接下来请欣赏__、__、__给我们讲的英语小故事

A：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏__的电子弹奏《小步舞曲》

B：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛

A：__的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福

B：请欣赏__的萨克斯独奏《但愿人长久》

A：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏

B：请欣赏__的小提琴独奏《新春乐》

A：接下来请欣赏__给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》

B：__和__唱得好不好?有人不服气，要和他们PK一下，是谁呢?

A：是__，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》

B：有请__

A：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢?

B：都好听，下面请欣赏__的舞蹈节目《告诉我》

A：__的舞跳得真好，我都想去学跳舞了

B：你去跳舞吧，我们可要讲故事了

A：接下来请欣赏__的故事《爱音乐的马可》

A：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了

B：谁呀?

A：__和__啊，他们都唱《虫儿飞》

B：哦，那咱们就瞧瞧吧，__先上!

A：接下来请欣赏__版的《虫儿飞》

B：哪个版本的《虫儿飞》更好呢?

A：我都喜欢

B：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧?

A：好啊，请欣赏__的魔术表演

B：__真棒!将来可能会成为魔术师吧?

A：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢

B：我们还有很精彩的节目呢

A：哦，是__的朗诵吧?

B：是的，请欣赏__的朗诵《给未来一片绿色》

A：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢!

B：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌

A：有请__、__、__

B：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍

A：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢

B：哦，是__啊，他唱什么呢?

A：他唱的啊，是《哪吒闹海》!

B：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》!

A：尊敬的老师

B：亲爱的同学们!

A：新年带给我们新的希望

B：新年带给我们新的快乐

A：我们又长大一岁了!

B：我们又有新的梦想了

A：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福!

B：祝福老师

A：祝福同学

B：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆

A：祝福所有的人

B：祝大家

合：万事如意，天天快乐!

A：元旦晚会到此结束

B：谢谢大家!

校园文艺晚会节目主持词篇4

(焦)尊敬的领导，(黄)亲爱的老师、同学们：

(合)大家好!

(王)一曲《开门红》，拉开了我们计算机与信息学院《e时代》文艺汇演的帷幕!

(吴)从1996年5月我系的诞生到20__年9月计算机与信息学院的成立，我们走的坚定、昂然!

(黄)从蒸蒸日上的教学科研到形式多样的思想道德建设，我们做的敬业、勤恳!

(焦)从精彩纷呈的专业技能比赛到寓教学与诚信的文明上网，我们学的灵活、轻松!

(王)从秀丽多姿的菱湖之滨到磅礴巍然的龙山凤水，我们的希望飞的越来越高!

(吴)本次文艺汇演是我院首届文艺汇演，目的在于丰富诚信生课余文化生活，陶冶情操树立诚信理念，做诚实负责任的诚信生。

(黄)今天，我们非常荣幸的邀请到了……

(焦)一同前来的还有院直属机关………………

(王)请允许我们代表计算机与信息学院全体师生员工向你们的到来致以热烈的欢迎!

(吴)我们的《e时代》也得到了…………的大力支持，

(王)同时我们也向………对本次演出的热情赞助表示衷心的感谢!

(焦)今天，我们相聚在这座黄梅飘香的古城，在这洋溢着青春活力的舞台，(王)去感受流行的节拍，(吴)去领略古韵的驿动，(黄)去畅想我们的未来!

(吴)计算机与信息学院首届《e时代》文艺汇演

(合)现在开始!

(王)激活《e时代》，进入第一篇章《青春接口》

《一》、青春接口

青春亮丽，五彩缤纷;青春勃发，生机无穷;青春灿烂，魅力诱人。

首先，请欣赏歌曲《一想到你》，表演者：汪志莉，

友情出演：文学院李瑞，数学与计算科学学院王娟

2、歌曲联唱

青春亮丽，五彩缤纷;青春勃发，生机无穷;青春灿烂，魅力诱人。请接着欣赏歌曲联唱，表演者王敏、李春红、叶建军、李珊珊。

3、群口相声：《跑题》

刚才我们四位同学的联唱真是配合默契，浑然一体，可谓此曲只应天上有，接下来的这四位朋友为我们带来的群口相声《跑题》，他们跑的也真算是人间难得几回闻。有请表演者：李跃、邓慧、陈竹吟、王敏

4.《冒险气球》

我们这四位朋友实在是能跑题，从锅炉房烧的不开的水跑到了去爬喜马拉雅山。呵呵，我们可不能也跟着跑题，请欣赏现代舞《冒险气球》，表演者院舞蹈队。

《二》、古韵飘香

(女)流行着的，是时代不懈的追求、回忆中的古典(男)飞旋着的，是时代古韵的精髓、散发着的醇香(女)在这个醇香四溢的下午，让我们渗透其中，

(男)接下来隆重推出本次演出第二篇章：《古韵飘香》(女)一起来感受皖江文化的浓浓气息。(男)首先请欣赏巴乌演奏，表演者：戴竣李从俊

2.黄梅戏：《神仙岁月我不爱》《观灯》

安庆素有戏剧之乡的美誉，即便不了解安庆的人，也知晓安庆的黄梅戏。接下来，就给大家带来两段经典的黄梅戏选段，请欣赏黄梅戏选段《神仙岁月我不爱》、《观灯》，表演者：陈辰、周丽丽、鲁斌。

3.相声：《水浒秘闻》

水浒传中的梁山泊大家是耳熟能详，然而梁山泊竟然有牛鬼蛇神乐队和小虎队这种种说法的确是让人耳目一新，接下来就请欣赏相声《水浒秘闻》!表演者：叶建军、林淑军

4、黄梅戏：《杉木水桶》

前面的两段黄梅戏，让我们听的如痴如醉，大家还想不想再听一段?好!满足大家的愿望，我们再来一首!我们也有一个美好的愿望，那就是希望大家在安庆的四年中，都能学唱一段黄梅戏，把这美妙的音乐和对安庆的美好印象一起带到祖国的四面八方。下面请继续欣赏黄梅戏《杉木水桶》，表演者：齐乐。

5.话剧：《昭君出塞》

雨正飘飘，风正潇潇。天荒地老人年少，千里断肠;关山古道，一曲琵琶惊飞鸟。云几遥遥，路几遥遥，只求一统山河明月照。这段歌词真可谓是对《昭君出塞》当时场景的真实写照，而接下来的现代版话剧《昭君出塞》会给您带来什么样的感受呢?就让我们一同来欣赏吧!表演者：陈辰、鲁斌等

三、《时代节拍》

在欣赏上一篇章的巴乌独奏和黄梅戏选段时，我们被那穿透历史尘封的古音古韵所深深地打动了;

而在接着的相声和话剧里，我们发现，叩击我们心灵的古老旧事敲打出的是时代的节拍。

时代的节拍因我们的加入而鲜明有力;

时代的节拍因我们的演绎而丰富多彩。无限活力尽在第三篇章，

本场演出第三篇章《时代节拍》闪亮登场!

首先请欣赏歌伴舞《就是我》，表演者占旭光，陈静等

2、朗诵：《黄河颂》

年轻的我们成长在这个提倡创新、追求个性的时代，我们如此自信不仅因为我们创造性的思维，更是因为我们懂得热爱自然，懂得从大自然中获取灵感升华的哲理和动力!请欣赏焦际为大家带来的朗诵《黄河颂》

3、二胡演奏：《赛马》

今天我们特地请到了音乐人诚信行的老师为大家带来了精彩的二胡演奏《赛马》，有请张平老师

4、民歌：《幸福山歌》

一曲悠扬的《赛马》把我们带入了那广袤无垠、策马奔腾的美丽大草原。在接下来的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展现的一定是那峰回路转、水灵清秀的山乡美景。有请演唱者周丽丽。

四、《畅想未来》

(男)未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞(女)梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期待(男)嘹亮的歌声烘托出e时代的节奏(女)轻盈的舞姿点缀出e时代的节拍(男)抓紧时代节奏，(女)紧跟时代节拍，(合)共创美好未来;(男)20__届毕业生马上就要走上工作岗位了，(女)我们衷心祝愿学长们一路走好，前程辉煌!(男)走进《e时代》，踏入最后篇章《畅想未来》!

(女)下面给大家带来的是一段活力四射的健美操《Crazyforyou》

表演者：杜召松、王晓荔等

2.歌曲：《万水千山总是情》

信步流连中，总会有一些老歌牵动着我们的心弦，下面就听汪斐斐给大家带来的一首经典老歌《万水千山总是情》有请!

3.拉丁舞：伦巴，恰恰

还记得16届世界杯足球赛上瑞奇马汀掀起的拉丁热潮让盛夏的高温都自弗不如，接下来，就让我们一起在热情奔放的拉丁音乐中去感受一下南美的风情，让我们的心情舞起来!请欣赏拉丁舞，掌声请出我们的小朋友们。

4.歌曲：《想家的时候》

在帘月的幽梦中，拨响吉他的琴弦，流淌的旋律在不经意间，悄悄滑出几个故乡的音符，乡愁，在音乐声中弥漫于心。最后，请您欣赏教师代表左桐忠为大家带来的歌曲：〈〈想家的时候〉〉。

(焦)伴随着悠扬的歌声，摘自本次《e时代》文艺汇演也进入了尾声。

(王)我们难忘今日，我们驰骋明朝。

(吴)我们不留恋绿意浓浓、暖人心脾的五月，是因为要去迎接热情奔放的六月。

(黄)今天青春的蓓蕾因我们汗水的挥洒而绽放;

(焦)明天腾飞的时代因我们青春的绽放而绚丽多彩!

(吴)计算机与信息学院首届《e时代》文艺汇演到此结束，

(合)朋友们，明年见!

校园文艺晚会节目主持词篇5

男1、2：尊敬的各位领导，老师;

女1、2：亲爱的同学们;

合：大家下午好!

男1：秋风贺喜无言语，硕果累累满校园。在这秋高气爽、天高云淡的日子里，我们迎来了第五届校园文化艺术节。

女1：回首20__年，在学校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我们又一次取得了辉煌的成就。

男2：是啊，执着地追求，锐意的进取，我们创造了硕果累累的20__年。

女2：辞旧迎新，喜看昨日硕果;继往开来，再谱明朝新曲。

男1：敞开宽广的心胸，抒发你激昂的情怀吧!

女1：扬起理想的风帆，展现你青春的风采吧!

男2：让我们放开歌喉，唱响时代的乐章;

女2：让我们携起双手，共创美好的未来。

合：让我们展现青春风采，共创和谐校园!

佛山中学第五届文化艺术节文艺演出现在开始!

女1：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。

男1：首先，请欣赏由刘凤兰、于晨、程一丹三位老师表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。

女2：欣赏完三位老师的精彩舞蹈，再让我们听听传统的民族乐器二胡那优美的琴声，琴声悠悠，给人以无尽的遐想与回味。

男2：请欣赏二胡齐奏《赛马》。表演者：彭康、李小涵、郭腾达以及两位小朋友栗擎、冯一帆。

女1：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。

男1：接下来请欣赏七年级9班孟令雨等同学表演的现代舞《不怕不怕》。

女2：下一个节目：由七年级12班史晓宇等同学表演的小品《家教》。

男1：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。

女1：我爱我们的学校，这是我们的家。

合：我们深深热爱我们的国家，因为我们都是都是黄皮肤、黑眼睛的黄种人，都是中国人，龙的传人!

男2：请听独唱《黄种人》，演唱者：八年级3班师翔宇。

女2：葫芦丝葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，其音色轻柔细腻、圆润质朴，极富表现力，深受人们的喜爱。无论是在民间还是在舞台都能听到葫芦丝演奏的美丽音乐。

男2：请欣赏葫芦丝合奏。表演者：张牧子、范彤晓。

男1：相信同学们都非常喜欢打篮球，请看下面几位同学的篮球是怎样玩的。有请七年级5班尹逊铭几位同学。

女2：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;

男2：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。

女2：下面请七年级七年级4班侯良玉同学为我们演唱《我和你》。

男1：我国是一个礼仪之邦，在我们校园里也大力提倡讲礼貌，可是有两个同学，他们的表现怎么样呢?瞧，他们来了。相声《讲礼貌》，表演者：七年级11班李铭发、王鹏飞。请欣赏。

女1：健美操旨在追求健美的体魄，它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。

男1：请欣赏七年级6班刘佳琪等同学为我们带来的健美操《健美天使》。

女1：请欣赏一段吉他弹唱《奔跑》。陈东、解洪义有请。

男2：20__对于中国来说，应该是个福猪年，在这一年里，我国成功举办了第29届奥运会，可是在这个光荣的年头开始，我们全国人民万万没有想到的是南方下起了纷纷扬扬的大雪，这场声势浩大的雪灾是我国50多年来罕见的。

女2：雪啊!洁白的雪花覆盖了我国南方的座座城市，给祖国南方没有见过雪的人们送来了这样一个稀奇的礼物，可大雪并不是下了一天两天，而是一连下了半个多月，仍未见好转。可敬的是大雪无情，人间有爱。请欣赏诗朗诵《感动20__》，朗诵者史晓宇等。

男2：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;

女2：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。

男2：请欣赏七年级3班刘辉等同学给我们带来的武术表演。

男1:范明智老师，多才多艺，一生倾心教育，退休之后仍发挥余热，义务担任我校课外辅导员，积极为我校培养葫芦丝演奏人才，下面请听葫芦丝合奏《沂蒙山小调》，演奏者佛山中学葫芦丝专业学习班。指挥：刘凤兰老师。

女1：让我们再一次倾听范明智老师表演的葫芦丝独奏《竹林情歌》。掌声欢迎!

男1：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;

女1：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。请欣赏八年级3班李肖丽、刘心馨等同学带来的舞蹈《爱你》。

男2：周杰伦的一曲《青花瓷》唱响了中学校园，让我们听听七年级12班的赵茹辛带给我们的吉他弹唱《青花瓷》。有请!

女2：天空是蓝蓝的，就算塌下来又怎样呢?深呼吸，甩开悲伤想唱就大声唱，抬起头，看看天上的彩虹，笑一笑，对自己说一切可以再来，我要炫出我的丰采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、张金英。请欣赏。

女1：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。

男1：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!

女1：请欣赏动感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑶瑶等。

女2：一曲《梁祝》，缠绵悱恻，优美凄婉，令人潸然泪下，请听钢琴、小提琴协奏曲《梁祝》，九年级王文琛、刘可文。

男1：“双簧”作为一种传统的文艺节目，不仅声音宏亮，抑扬顿挫韵味十足，而且动作精湛得体，内容风趣幽默，让我们欣赏一段《武松打虎》，表演者八年级9班王熙、魏传哲。

女1：下一个节目：九年级3班付涛带给我们的《来生缘》。

女2：总是忍不住寂寞，掉下眼泪你才会给安慰，担心短暂的晴天，随时都可能被阴霾收回，一首优美的歌曲《左边》即将唱响，演唱者九年级2班宫冰、戴桂圆。

男1：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。

女1：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。

男1：下面请欣赏现代舞《舞哈》，表演者唐蓉、刘晓涵等。

女2：妈妈的眼睛是慈祥的、温暖的，妈妈的眼睛时刻在关爱着我们的进步，关爱着我们的成长。

男2：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。

女2：我们还记得演唱《北京欢迎你》的那个同学吗?今天，她将为我们演唱《妈妈的眼睛》。有请七年级11班马舒心。

男1：最后欢迎老师们给我们带来的歌曲《二十年后再相会》。

男1：冬天来了，我们虽然面临天气上的寒冬，可是我们的心是火热的，充满了激情，孕育着希望。“冬天来了，春天还会远吗?”

女1：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!

合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

男1：让我们用欢乐的歌声歌唱幸福的生活!

女1：让我们用欢快的舞蹈赞美和谐的校园!

男2：让我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇!

女2：让我们用优美的旋律舞动飞扬的青春!

男1、2：美丽的佛中，我们要用青春妆点!

女1、2：和谐的校园，我们齐心携手创建!

女1：各位老师、同学们，我们今天的演出就要结束了。感谢演员同学们的精彩演出，也感谢大家对文艺演出的支持!

合：愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!

女1、2：祝福我们的老师工作顺利，家庭幸福!

男1、2：祝福我们的同学学习进步，再创佳绩!

合：让我们共同祝愿：佛中的明天更美好。

合：老师们，同学们，第五届文化艺术节文艺演出到此结束。再见!

校园文艺晚会节目主持词篇6

1：尊敬的各位领导、老师，

2：亲爱的同学们，

合：大家晚上好!

1：20__新年的钟声即将敲响，历史时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

2：在过去的一年，我们的领导班子团结务实、开拓创新，用自己的智慧与汗水谱写了“沙中腾飞”的壮丽诗章。

3：我们的教师呕心沥血、无私奉献，用自己的真诚与爱心点燃了沙中学子的如火激情。

4：我们的同学勤奋刻苦、顽强拼搏，用自己的信念与意志放飞了胸中激荡的斑斓梦想。

5：伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至。

6：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们__中学的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

男合：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

女合：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

合：20__年元旦文艺晚会现在开始!

1：下面请让我们用热烈的掌声请曾校长为本次晚会致辞!

二、晚会串词

1、曾校长为本次晚会致辞。

2、全体教师合唱《__中学之歌》、《团结就是力量》

A：让我们再次以热烈的掌声感谢曾校长的讲话!

B：经过好几个星期的紧张排练，每一个班都为这次元旦文艺晚会准备了精彩的节目。最值得期待的是，我们的老师也为大家准备了节目。大家都知道我们学校有了自己的校歌。

A：是啊!听说歌词很优美，旋律很动听，但是还没有听过。

B：想听吗?听听我们的老师怎么唱就知道了。

A：下面有请我们敬爱的老师为大家合唱《__中学之歌》和《团结就是力量》

B：请高一(3)班做好准备。

3、高一(3)班舞蹈《藏情》

A：让我们再一次用热烈的掌声感谢我们的老师!

B：ⅹⅹ你去过西藏吗?

A：没有。不过我非常渴望到西藏去看看那里的美好风光!

B:今天你的愿望就能实现了!高一(3)班的同学将带我们一起去领略藏族的风土人情!

A：有请高一(3)班为大家表演藏族舞蹈《藏情》。

B：请初一(5)班做好准备。

4、初一(5)班舞蹈《唯舞独尊》

A：高一(3)班优美的舞姿，让我们心旷神怡。感谢她们!

B：我们是新时代的骄子。

A：我们要秀出自己的个性。

B：接下来让我们一起欣赏初一(5)班的舞蹈《唯舞独尊》。

5、高一(2)班舞蹈《中华舞魂》

A：感谢初一(5)班的表演。

B：你看过舞蹈表演吗?

A：那当然。

B：你看过武术表演吗?

A：也看过。

B：你看过将舞蹈和武术元素结合起来的表演吗?

A：这倒没有，真新鲜!哪里有这样的表演?

B：看!高一(2)班的同学为我们准备好了!

A：有请高一(2)班带来的舞蹈《中华舞魂》。

B：请初三(5)班做好准备。

6、初三(5)班小品《二顾茅庐》

A：刚才精彩的表演震撼人心，让人受到了美的熏陶。让我们再一次用热烈的掌声感谢高一(2)班的同学。

B：我们知道刘备三顾茅庐请出了诸葛亮帮助自己打江山。听说初三(5)班的同学二顾茅庐，他们请的又是何方神圣呢?让我们拭目以待。

A：有请初三(5)班的小品《二顾茅庐》。

B：请初三(4)班做好准备。

7、初三(4)班舞蹈《不如跳舞》

A：看完了幽默风趣的小品，让我们再次舞动起来吧!

B：有请初三(4)班的同学为大家表演舞蹈《不如跳舞》。

A：请初二(1)班做好准备。

8、初二(1)班舞蹈《花帽舞》

A：感谢初三(4)班的表演。

B：新疆舞是我国民族舞的重要舞种，动作优美，观赏性很强。

A：是啊!今天，就有一群女孩为我们带来了天真可爱的花帽舞，让我们一睹新疆舞的风采。

B：有请初二(1)班的同学为大家表演《花帽舞》。

A：请初二(2)班做好准备。

9、初二(2)班舞蹈《今天是你的生日》

A：感谢初二(1)班的精彩表演。

B：你看了今年的60周年国庆阅兵吗?

A：看了，那严整的阵势、威武的英姿，至今还在我的脑海中呈现!那是我国人民送给祖国母亲的生日礼物!

B：说到礼物，今天，我们这里也有一批同学想表达自己对祖国的祝福。

A：有请初二(2)班的同学为大家送上舞蹈《今天是你的生日》。

B：请初一(4)班做好准备。

10、初一(4)班舞蹈《我的主题曲》

A：感谢初二(2)班的同学，祝福我们的祖国明天更加繁荣富强!

B：90后的我们，出生在一个繁荣的国家，在一个伟大的时代。

A：我们快乐着，幸福着。

B：我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹气……但我们用自己的方式，精彩地活着，因为我们是自己的主人。

A：下面有请初一(4)班为大家表演舞蹈《我的主题曲》。

B：有请高二(1)班做好准备。

抽奖

A：观看了那么多精彩的节目，让我们来轻松一下。接下来要进行的是贺卡抽奖活动。

B：本次活动的规则是：

将会送出的奖品是：

A：活动开始

B：接下来让我们继续观看精彩节目。

11、高二(1)班舞蹈《凭什么》

A：有请高二(1)班的同学为大家表演舞蹈《凭什么》。

B：请初一(1)班做好准备。

12、初一(1)班《开门红》

A：感谢高二(1)班为我们演绎的精彩节目。

B：，新的一年就快来临，你想做新一年的红人吗?

A：那还用问，新的一年，我当然希望我是最红的。

B：那我们现在先来感受一下火红火红的节日气氛，请欣赏初一(1)班为我们带来的舞蹈《开门红》。

A：有请高二(2)班做好准备。

13、高二(2)班黎艳独唱《我要的飞翔》

A：感谢初一(1)班的精彩表演。去旧迎新，新的一年希望个个都成为学校的红人。

B：__，你的理想是什么?

A：我的理想是当一名医生，可以救死扶伤。

B：现在有一位同学也想跟大家说一下她的理想。

A：是吗?

B：有请高二(2)班黎艳为大家独唱《我要的飞翔》。

A：请高一(3)班做好准备。

14、高一(3)《卡农古筝街舞》

A：悠扬的歌声回荡在校园的每一个角落，征服了大家的心。

B：街舞是近年来兴起的舞种，红遍了大江南北。

A：现在它就像一股旋风，刮进了我们的校园。

B：有请高一(3)为大家表演《卡农古筝街舞》

A：请初一(4)班做好准备。

15、初一(4)班手语《感恩的心》

A：非常感谢高一(3)班给我们带来的的舞蹈。

B：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”

A：是啊!父母赋予我们生命，老师给予我们知识，朋友给了我们关爱。

B：我们应该心存感激，用行动来报答他们。

A：下面有请初一(4)班为大家表演手语《感恩的心》。

B：请初二(3)班做好准备。

、初二(3)班现代舞

A：感谢初一(4)班的精彩表演。

B：下面有请初二(3)班为大家献上一支现代舞，掌声有请。

A：请初二(6)班做好准备。

17、初二(6)班舞蹈《桔梗谣》

A：我国是一个多民族的国家。每一个民族都有他独特的文化。

B：对。刚才我们欣赏了优美的新疆舞，朝鲜舞蹈的风格有如何呢?让我们跟着初二(6)班的同学一起去感受一下。

A：有请初二(6)班的舞蹈《桔梗谣》。

B：请初一(3)班做好准备。

18、初一(3)班舞蹈《爱我中华》

A：让我们再一次以热烈的掌声感谢初二(6)班的精彩节目。

B：，我问你一个问题，行吗?

A：嗯，问吧!

B：你是什么人?

A：这个还用问吗?一看就知道，黄皮肤、黑眼睛的中国人!

B：那你爱我们的大中华吗?

A：那是当然的!

B：哦，那你是不是要有些表示?

A：这个光荣的任务啊，就交给我们初一(3)班的同学，请欣赏她们带来的舞蹈《爱我中华》。

B：请初二(1，2)班做好准备。

19、初二(1，2)班《睡美人》

A：看了初一(3)班的《爱我中华》，大家的爱国之情顿时高涨，激烈的掌声就是最好的证明。

B：是啊，，你有听过《睡美人》这个童话吗?

A：我很小的时候就听妈妈给我说过了。

B：你想想，如果把这个故事演出来，那又会有什么效果呢!下面我们掌声有请初二(1)、初二(2)，这两个班为我们上演的《睡美人》这个小品。

A：请初三(5)班做好准备。

20、初三(5)班《双人舞》

A：笑声中，我们再一次以热烈掌声感谢初二(1)、初二(2)班合演的精彩小品。

B：，你看过别人表演的双人舞吗?

A：看过啊，舞出两个人的精彩。

B：那现在再请你欣赏由多人演绎的双人舞，有请初三(5)班为我们带来《双人舞》。

A：请初二(5)班做好准备。

21、初二(5)班《木棉赞》

A：原来演绎的双人舞也同样是那样的精彩，我们掌声感谢初三(5)班为我们带来的节目。

B：之前我们欣赏过高一(1)班的一首《红梅赞》，那么木棉的赞歌又是怎样呢?请欣赏初二(5)班表演的舞蹈《木棉赞》。

A：有请初一(1)班做好准备。

22、高一(1)班舞蹈《红梅赞》

A：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

B：梅花，有着不屈不挠的精神和顽强意志。

A：遥知不是雪，唯有暗香来。

B：梅花，象征崇高的品格和高洁的气质。

A：让我们一起来欣赏一曲红梅的赞歌。

B：有请高一(1)班的舞蹈《红梅赞》。

23、初三(3)班舞蹈《梦里水乡》

A：感谢高一(1)班的精彩表演。

B：，新的一年你有什么梦想呢?

A：我的梦啊，那可是一个秘密!不过我倒知道有一群女孩的水乡之梦，让我们随着初三(3)班的同学进入《梦里水乡》吧!

B：有请初二(1)班做好准备。

24、初二(1)班小品《梁山伯与祝英台新传》

A：刚才欣赏完初三(3)班的《梦里水乡》就像进入了梦境似的。

B：唉，你可别在这个睡着啰!

A：我才不会呢，我都还没有看梁山伯与祝英台再续前缘呢!

B：啊?梁山伯与祝英台?在哪里?我要看!

A：好吧，下面有请初二(1)班为我们带来精彩的小品《梁山伯与祝英台新传》

B：请初一(2)班做好准备。

25、初一(2)班舞蹈《走进新时代》

A：很感谢初二(1)班为我们带来精彩的小品

B：，梁山伯与祝英台他们演绎着新的故事，而新时代下的我们将会演绎怎样的精彩呢?

A：不知道，但有人可以告诉我们答案，请欣赏初一(2)班为我们带来的精彩舞蹈《走进新时代》。

抽奖

那么多的节目看得眼花缭乱，现在我们先让眼睛休息一下，进行第二轮的贺卡抽奖活动。

26、初二(4)班《兔子舞》

A：两只小白兔，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳，真可爱!

B：你怎么那么有雅兴呀?

A：我高兴呀，因为我可以看兔子跳舞了。

B：兔子跳舞?我也想看

A：那么就有请初二(4)班为我们送上这支独特的舞蹈吧!

B：有请初二(1)班做好准备。

27、初二(1)班《街头炫舞》

A：让我们再一次以热烈的掌声感谢初二(4)班的兔子舞。

B：，你喜欢街舞吗?

A：喜欢，我觉得跳街舞的人最帅了，充满活力与激情。

B：那好，下面有请初二(1)班为我们表演这充满活力的《街头炫舞》。

A：有请初三(4)班做好准备。

28、初三(4)班《理发与医技》

A：大家彻底感受了一下街舞的气氛，掌声感谢他们的精彩表演。

B：现在让我们从紧张的气氛抽离出来，轻松一下，请初三(4)班为我们表演小品《理发与医技》。

A：有请初三(3)班做好准备。

29、初三(3)班《快乐崇拜》

A：掌声感谢初三(4)班为我们带来的一浪接一浪的笑声。

B：，你崇拜快乐吗?

A：那是肯定的，快乐人皆向往。

B：那下边请感受一下初三(3)班为我们带来的舞蹈《快乐崇拜》。

A：有请高二(3)班做好准备。

30、高二(3)班《nobody》

A：现代舞《快乐崇拜》舞出快乐，我们接着欣赏高二(3)班为我们带来的另一现代舞《nobody》。

B：请初一(6)班做好准备。

31、初一(6)班《就是我》

A：，现在你知道《nobody》是什么了吧?

B：知道了，她们的领舞表演的真不错!

A：是啊，nobody，没有人，演绎没人可以取代，独一无二;那你觉得你是独一无二的吗?

B：那当然，每个人都有属于自己的个性，我就是我，你若不信，就请初一(6)班的同学来告诉你吧，下面掌声有请初一(6)班为我们带来的舞蹈《就是我》。

A：请高一(1)班做好准备

32、高一(1)班《多元素》

A：精彩吧?下面还有更精彩的呢?

B：精彩，我已经迫不及待看下一精彩节目了。

A：我就是我，独一无二，可是世界又是多元化的，下面掌声有请高一(1)班带来的街舞《多元素》，让我们随着他们一起动起来吧!

B：请初三(2)班做好准备。

33、初三(2)班《帝女花》

A：掌声感谢高一(1)班的精彩节目，看得直让人热血沸腾。

B：是啊，，如此气氛下，我现在很想唱歌。

A：尽管唱来!

B：“落花满天睇月光、

A：唱得可一般般，还是听听别人是怎样唱得怎样吧!有请初三(2)班为我们带来《帝女花》

B：有请高二(2)班做好准备。

34、高二(2)班《热情仲夏》

A：粤剧可谓是我们广东文化的精粹，非常感谢初三(2)班为带来这首特具文化的《帝女花》

B：，你现在觉得冷吗?

A：那还用问，冬季了，我穿着这样淡薄，当然是有那么一点冷的。

B：那我现在给你送上温暖，带你重新走进仲夏，请欣赏高二(2)班为我们带来的舞蹈《热情仲夏》。

A：有请高二(3)班的黎美仪做好准备。

35、高二(3)班黎美仪扬琴独奏

A：感谢高二(2)班为我们送上的温暖，让我们重新回到夏天。

B：是啊，，我现在就感觉心里头有一团火。

A：哦?那我现在就给你灭一灭，让你浮躁的心安静下来?

B：那么大本事?

A：对，请欣赏高二(3)班黎美仪的扬琴独奏。