人教部编版三年级《美丽的小兴安岭》完美课件1(统编版)

20美丽的小兴安岭20美丽的小兴安岭1助读资料

小兴安岭亦称“东兴安岭”。纵贯黑龙江省中北部。西北接伊勒呼里山，东南到松花江岸。长约400千米。西北-东南走向。海拔600-1000米。北段为隆起的台地。南段为古老褶皱断块山，由花岗岩、变质岩构成。多兴安落叶松、红松、云杉及珍贵毛皮兽。是中国重要林业基地之一。建有丰林红松自然保护区。

同学们，你们了解小兴安岭吗？助读资料小兴安岭亦称“东兴安岭”。纵贯黑龙江省中北部2小兴安岭在这里。小兴安岭在这里。3春夏秋冬小兴安岭的四季春夏秋冬小兴安岭的四季4

让我们一起走进课文中的小兴安岭来感受它的美丽吧！名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）让我们一起走进课文中的小兴安岭来感受它的美丽吧5会认字兴xīnɡ兴盛兴亡侧cè侧面侧耳欣xīn欣赏欣喜浸jìn浸透浸湿名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）会认字兴xīnɡ兴盛兴亡侧cè侧面侧耳欣xīn欣赏6乳rǔ母乳乳汁剑jiàn宝剑利剑梢shāo树梢舍shè宿舍旅社名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）乳rǔ母乳乳汁剑jiàn宝剑利剑梢shāo树梢舍shè宿7临lín光临莅临膝xī膝盖双膝名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）临lín光临莅临膝xī膝盖双膝名师配套精品课件[人教部编8会写字nǎo组词大脑脑海造句那件事直到现在还深深地刻在我的脑海中。书写“月”要窄；右边上横稍长，和下边的框要分开，里面的撇和点稍大一些。dài组词布袋口袋造句他的口袋里能装很多东西。书写上下两部分要稍扁，紧凑；“衣”左边撇和下边捺要舒展，下边竖提要短。名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）会写字nǎo组词大脑脑海造句那件事直到现在还深深地刻在我的9yán组词严重严厉造句我们都应该严格要求自己。书写“亚”要扁，下边撇在下横左边起笔。组词现实实际造句实事求是是我们办事的原则。书写下边的“头”横和撇要长，左上角两点稍小，右下角的点要大，有力一些。shí名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）yán组词严重严厉造句我们都应该严格要求自己。书写“亚”要10组词挡住阻挡造句大雪阻挡了人们的去路。书写左窄右宽，“当”上边三笔独立，下边中间一横右边不出头。dǎnɡ组词电视重视造句王老师对学生们一视同仁,学生们都喜欢她。书写“见”下框稍窄，竖撇在里面起笔，竖弯钩在框外起笔。shì名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）组词挡住阻挡造句大雪阻挡了人们的去路。书写左窄右宽，“当”11xiàn组词线条毛线造句只要还有一线希望，我们就不会放弃。书写右边是两横，都稍向上倾斜，斜钩要长，右上角一点不能丢。tán组词天坛花坛造句他经常在论坛上发表文章。书写左窄右宽，“云”下横要长，撇折的折稍向上倾斜，末端有点。名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）xiàn组词线条毛线造句只要还有一线希望，我们就不会放弃。12xiǎn组词显示明显造句你的答案明显是错误的。书写上下两部分都要扁，“业”右边的竖要比左边的竖长一些，下横最长。cái组词材料木材造句让他做这么简单的工作，真是大材小用了。书写“木”的横比“才”的横稍短；右横比左横略低。名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）xiǎn组词显示明显造句你的答案明显是错误的。书写上下两部13ruǎn组词软弱柔软造句他家的橡胶枕头很柔软。书写“车”要窄，第二笔撇折的撇稍长折稍短。组词刮风刮脸造句无论刮风下雨，邮递员都会按时把信件送到。书写“舌”上撇要平、短，下横稍长，“口”要小，“刂”竖钩要长。ɡuā名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）ruǎn组词软弱柔软造句他家的橡胶枕头很柔软。书写“车”要14kù组词仓库水库造句这家图书馆库藏十分丰富。书写“广”稍宽大，“车”第二笔是撇折，下横和竖都要长。名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）kù组词仓库水库造句这家图书馆库藏十分丰富。书写“广”稍宽15多音字练习：为下列多音字注音。1.他说的谎话被识破了，因而涨（）红了脸。2.海水涨（）潮了。3.洪水肆意冲刷着每一寸土地，没（）有一间房舍（

）可以逃过被淹没（）的命运。舍shè（宿舍）shě（舍弃）数shǔ（数数）shù（数字）涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（涨红）没méi（没有）mò

（淹没）zhànɡzhǎnɡméishèmò名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）多音字练习：为下列多音字注音。舍shè（宿舍）数shǔ（数数16融化欣赏苍翠飞舞葱葱茏茏严严实实连一连。（草木）青翠茂盛。食物之间结合得紧，没有空隙。（草木等）深绿。像跳舞似的在空中飞。享受美好的事物，领略其中的情趣。（冰、雪等）变成水。词语解释名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）融化连一连。（草木）青翠茂盛。词语解释名师配套精品课件[人教17欣赏—名贵—融化—葱葱茏茏—融化—密密层层—近义词：反义词：近、反义词观赏珍贵消融郁郁葱葱凝固稀稀疏疏名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）名师配套精品课件[人教部编版]三年级《美丽的小兴安岭》PPT完美课件1（统编版）欣赏—名贵—融化—近义词：反18近义词辨析相同点不同点

欣赏都有“通过视觉享受美好的事物，领略其中的趣味”的意思。“欣赏”“欣赏”还可以指听觉的、味觉的、嗅觉的或精神方面的享受,对象不限于看得见的东西。观赏“观赏”只指通过视觉享受美好的事物，对象只能是看得见的东西。练习：1.星期天我们去公园（）菊花。2.他们正在（）民歌。观赏欣赏近义词辨析相同点不同点“欣赏”“欣赏”还可以指听觉的、味觉的19状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路积累词语AABB式的词语：葱葱茏茏密密层层断断续续浩浩荡荡干干净净状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路20听听写写点我听写词语

我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！听听写写点我听写词语我们一起来听写词语吧！写完后认真看211.读了课文，你有什么感受？初读感知

小兴安岭四季如画，我们看到了那里的美丽景色，也感受到了那里动植物的宁静和融洽。2.根据课文内容填空。

小兴安岭在我国的_____，那里有_____、_____、____等树木，有酸甜可口的______、又香又脆的____、鲜嫩的_____和____，有名贵药材____，还有____、____、____等动物。东北红松白桦栎树山葡萄榛子蘑菇木耳人参紫貂黑熊松鼠点我听课文朗读1.读了课文，你有什么感受？初读感知小兴安岭四季如画22段落划分

第一部分（第1自然段）：概括叙述小兴安岭的特点—绿色的海洋。第二部分（第2～5自然段）：具体叙述了小兴安岭四季的景色。第三部分（第6自然段）：总结全文，写小兴安岭是大花园，也是宝库。段落划分第一部分（第1自然段）：概括叙述小兴安岭的特23

仔细读课文，边读边想，体会作者是如何抓住景物特点有顺序地介绍小兴安岭的。课文解读

小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

仔细读课文，边读边想，体会作者是如何抓住景物特点24

写小鹿时运用了拟人的修辞手法，把小鹿当成人来写，表现了小鹿的可爱。“欣赏”是讲小鹿一边喝水，一边看着溪里流水的样子，好像在欣赏自己的影子。写小鹿时运用了拟人的修辞手法，把小鹿当成人来25

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

这句话将小兴安岭夏天树木的茂盛、葱茏写得非常形象、具体。“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。一个“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木的勃勃生机。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严26

思考：这句话中的“封”能换成“盖”吗？为什么？

不能。“封”是严密盖住、关住或糊住，使不透气或不露出。而“盖”字没有这种表达效果，所以用“封”字比较贴切，比较生动、形象。思考：这句话中的“封”能换成“盖”吗？为什么？27

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广。用“浸”字来描写雾中的森林，让人觉得森林就像一幅水墨画，非常生动。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。28

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

这两句运用比喻的修辞手法，形象地写出了阳光璀璨、草地百花齐放的美丽景象。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在29

这一句是对落叶的动态描写。作者用“飞舞”既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪。

秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。

这一句是对落叶的动态描写。作者用“飞舞”既30

这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

这一句写出了小兴安岭的物产丰富。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的31

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。

“刮”指用刀等贴着物体的表面移动。用“刮”而不用“吹”，说明了小兴安岭的冬天很冷，风很大。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的32

紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

“只好”即只能这样。冬天遍地是雪，黑熊无法出来活动，无法外出觅食，只能躲在洞里。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美33

松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

采用拟人的修辞手法，写出了松鼠在冬天里的生活及活动，让人感受到了小松鼠的可爱。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散34

说小兴安岭是“美丽的大花园”，是因为这里树木葱茏，流水潺潺，野花盛开，即使是在冬天，雪花飞舞，银装素裹的景象也是无比的美丽。说小兴安岭是“巨大的宝库”，是因为它盛产木材，还有人参等名贵药材及紫貂等珍贵动物。

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

这一段总结了全文，抒发了作者对小兴安岭的赞美和喜爱之情。这里用“美丽的大花园”和“巨大的宝库”来形容小兴安岭的美丽和物产丰富。

思考：为什么这样评价小兴安岭呢？说小兴安岭是“美丽的大花园”，是因为这里树木葱茏，流35板书设计春天：生机勃勃夏天：花木繁茂秋天：果实累累冬天：雪花飞舞花园宝库美丽的小兴安岭板书设计春天：生机勃勃花园美丽的小兴安岭36学习抓住景物的特点来描写“不管是何种景物，在不同的季节、不同的时间，肯定是不一样的，所以在描绘一种景物时，我们应注意景物的变化，抓住其特点。如作者在描写小兴安岭时，抓住了树木在不同季节呈现出的不同特点来详细描述，让我们感受到小兴安岭的美丽。在描写过程中，还要按照一定的顺序，一层一层地写，不写作手法学习抓住景物的特点来描写“不管是何种景物，在不同的季节、不同37

能像列清单一样把所有特点都写下来。此外，写景时，还要融入自己的真情实感，使文章更加感人。小练笔：围绕“小鹿”这个关键词来写一段话，写出其特点。

小鹿们在溪边悠闲地散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子，有的警觉地看着四周，有的和同伴嬉戏打闹……能像列清单一样把所有特点都写下来。此外，写景时，还要融入自38拓展延伸关于四季的诗句：春：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。朝来新火起新烟，湖色春光净客船。夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。秋：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。冬：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。拓展延伸关于四季的诗句：春：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。392.读拼音，写词语。1.选择合适的词语填空。随堂小练

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林()得严严实实的，()住了人们的视线，()住了蓝蓝的天空。封挡遮遮封挡nǎodɑ