议论文阅读 中考语文二轮专题

议论性文本阅读中考（4~11分）一、议论文的概念

议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理的方法，直接表达作者的见解和主张。一、议论文、记叙文、说明文的区别：议论文：以理服人记叙文：以情感人说明文：已知授人二、议论文的三要素

论点：论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，解决“证明什么”的问题。作者所议论的问题

论据：用来证明论点的材料（包括事实论据和道理论据）

论证：运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑联系纽带，解决“怎样进行证明”的问题三者关系是：论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。论点、论据、论证中心论点和分论点文章的主要观点称为中心论点。各部分用以补充和证明中心论点的分支论点叫做分论点。中心论点是全文的统帅和灵魂，分论点是为证明中心论点服务的，能统领一段或几段。

如何找论点

论点是明确的判断句，是作者看法的完整陈述。必须是统领全文、简洁、鲜明的中心句。①文章标题。如（统编教材八下）《应有格物致知精神》一文，标题就是本文的中心论点。②文章开头。如(统编教材九下）《谈读书》一文的中心论点是文章的第一句话“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。③文章结尾。④文章中直接表现作者观点的正面表述句。如(统编教材九上)《中国人失掉自信力了吗》一文的中心论点就是文中的一句话：“我们有并不失掉自信力的中国人在”。事实论据：事实论据：用来证明论点的事实。作用：真实有力地论证了论点，增强了文章的说服力。示例：如(统编教材九下)《山水画的意境》中，为了论证在古诗里往往有很好的意境，作者列举了李太白《送孟浩然之广陵》中诗句的例子。特点：包括史实、典型事例、统计数据等。道理论据：道理论据：用来证明论点的道理。作用：具有权威性和科学性，使论证更易被人接受。示例：如丁肇中《应有格物致知精神》中引用“四书”之一《大学》中的名言。特点：包括经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。论证论证方法有很多种，常见的有：1、举例论证：列举事例来证明观点2、道理论证：运用真理、名言等来证明3、对比论证：用其他事物来进行对比证明4、比喻论证：用比喻句来证明观点5、引证：引用他人的话来证明观点（不做重点）举例论证：特点：①真实。所举事例必须是真实存在的，这样的事例才具有说服力。②典型。所举事例必须典型，必须具有代表性，要能揭示问题的实质。③新颖。论点和所举事例都要新颖独特，不能一味地列举很多文章中已经用过的事例，比如：谈到学习，就举古人头悬梁，锥刺股的故事，难免会让人感到乏味。④充分。充分不是要求举例要多，而是要求所举事例能透彻深刻地揭示论点的内涵。举例论证：例：如(统编教材九下)《无言之美》中列举了陶渊明的《时运》、钱起的《省试湘灵鼓瑟》、陈子昂的《登幽州台歌》等例子，论证了在文学作品中，尤其在诗词中言不尽意的例子很多，进一步论证了中心论点。答题规范：列举.....这一事例，具体有力地论证了.....的论点，进一步论证了中心论点，使论证更具体、更客观、更有说服力（或增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣）。道理论证：特点：①引用名人的言论、古语、谚语、俗语、公众所认可的道理、理论等。②多用引号标示引用的内容，有时也会直接揭示，如“某某曾说过”等。③作者的论述，推理道理论证：例：《敬业与乐业》中多次引用孔子的名言来证明论点。如引用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”充分有力地论证了要从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，即“乐业”这一论点。答题规范：作用：引用......的内容，充分有力地论证了......的论点，使论证更概括、深入，更具权威性，增强了文章的说服力。对比论证：特点：用正反两方面的论点或论据进行对比，在对比中突出所要论证的论点。例：《无言之美》中，列举《论语》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。’”的例子，先写这几句话绝没完全描写出孔子说这番话时的心境，再写如果这句话说得详细的效果，对比论证了言不尽意的妙处。答题规范：将...和....进行比较，突出（鲜明）突出了.....的论点，使观点更鲜明、更具说服力。比喻论证：特点：用熟知的事物作比喻，将深奥抽象的道理讲得通俗易懂，容易被人接受。例：《谈读书》中将人的天生才干比喻成自然花草，将读书比喻成修剪移接之术，以此来论述读书可补天然之不足的论点。答题规范：将....(论点）比作......(喻体），生动形象地论证了.......的论点，化抽象为具体，使论证更具说服力。三、议论文的结构基本形式：1、提出问题（引论）2、分析问题（本论）3、解决问题（结论）议论文的结构可分为两大类：一是逐层深入的论述结构.叫“纵式”；二是并列展开的论述结构.叫“横式”。三、议论文的结构总分式总-分-总论证层次间是总论和分论的关系,先总说论点,然后用分论点论证中心论点.最后再次强调中心论点。（如《敬业与乐业》）

分-总先提出问题，然后引用各种名人事迹或格言警句分析问题，最后强化论点。（如《谈创造性思维》）

总-分论证层次间是总论和分论的关系，先总说论点，然后用分论点论证中心论点。（如《怀疑与学问》）并列式并列式文章的层次、段落之间.论据之间是平行的、并重的。（如《谈读书》层进式即“层层深入”式，采用层层推进，步步深入，环环相扣的论证方式。从而由小到大、由浅入深地把道理说深、说透。（如《不求甚解》）对照式论述中把两种性质相反的事物(或一正一反两种意思)加以对照.或用一种事物来烘托另一种事物，以见其是非美丑。（如《论教养》）三、议论文的结构四、议论文的论证方式立论：立论是就一定的事件或问题，提出并阐述自己的见解和主张，同时通过摆事实、讲道理，从正面直接证明自己观点和主张驳论：驳论是就一定的事件或问题。发表议论，驳斥片面，错误的，甚至反动的见解和主张，从而阐述自己正确的见解和主张。驳论的方法:驳论点驳论据、驳论证五、议论文的语言1.准确性、严密性：特点：①概念明确；②定语、状语等修饰成分恰当；③判断和推理准确、严密，逻辑性强。作用：从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性。例：《怀疑与学问》中，“一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度”中“一切”着重强调“怀疑”对于学问家的重要性。五、议论文语言2.生动性、形象性：特点：恰当使用修辞手法和特殊句式。作用：从修辞角度分析其用词的生动性和形象性。例：《无言之美》中，作者列举美术、雕塑等例子，尤其是在说含蓄的雕刻时，运用了生动形象的俗语。六、议论文阅读的题型一、议论文要点的回答：1、论点、论据、论证方法的分析；2、议论文的全文结构和某一段的结构；3、议论文的语言特点。二、具体分析的题型：1、字词句在文中的含义；2、概括论据；3、分析论据的作用。六、议论文阅读的题型三、开放性试题：1、针对文章中某一观点提出自己的看法；2、针对文章内容，提出你的建议、解决办法等；3、结合文章的观点，也写出一些论据；4、谈谈自己的看法、做法、启示感悟5、劝说真题实操：

本题来源2022年绥化中考真题一、(2022绥化)阅读下文，回答1～4题。(共9分)素以养绚沈长洪①“素以养绚”这个成语源自《论语·八佾》(yì：古时乐舞的行列)。子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮，何谓也？”子曰：“会事后素。”②在中国古代没有发明纸张以前，都是以丝绸作画。素，指的就是没有染色的丝绸。孔子说，彩绣、绘画虽美，前提是必须在白色的绢帛上，才有了之后的绚烂呈现。孔子的话，按现在的解读，就是看待一个人，不能只看外表，更要看其内心是否丰盈。而一个人内在丰富质朴，才是最重要的，也是最美的。③“素以为绚兮”提倡的其实是美学观念：简洁、质朴的美，才值得拥有。人的眼睛是心灵的窗户，人们往往通过一双美丽的眼睛，来认定一个女孩是美的。邻家有个女孩，并不是十分惊艳，但她目光纯净，见人有礼貌，张口前先微笑，每天阳光开朗的样子很受周围人喜爱。大家都说，这样的女孩才是最美的。简洁、质朴的美不仅仅是青春年少的阳光开朗，这种美也是桑榆未晚的温和淡然。去年小区新搬来一位老人，个子矮矮的，其貌不扬，每天除了买买菜就是打打太极拳。当疫情突如其来，有些人感到恐慌无助时，老人却主动请缨当了小区志愿者。很多人劝她，年纪大了，这么危险的工作还是让年轻人去做吧。她笑笑说：“我是一名医生，现在虽然退休了，但防护常识可没丢，这个时候正好用得上！放心，我会照顾好自己。”那一刻，老人的形象在我心里一下子高大起来。看着老人质朴的笑容，我不由得心生敬意。④“素以为绚兮”上升到做人的高度，就是我们要守住本分的底线。这个本分就是素，就是质朴的本质。老子《道德经》中曾说：“见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。”因为“五色令人目盲、五音令人耳聋、五味令人口爽”，如今每每提及世风日下，其实就是指人失去了初心，以及质朴的生命本质。⑤“素以为绚兮”还是一种人生态度。人生并没有我们想象中漫长，在有限的生命里，人与人之间应该相互尊重，彼此关爱；人与人的距离也要适度，彼此保持。假若人与人之间相互欺诈，无限索取，在人生这张白纸上信笔涂鸦，越是繁杂，艳丽，反而失去了美丽和生动。⑥作家黎戈在文章里写到：“平淡的生活，足以滋养笔底波澜。”我也曾在书中看到一段文字，写得非常有味道。大意是，每个人都应该有一座庭院，院子不仅要静谧安和，也要有四时花开。也许在现实中这座庭院不能拥有，那我们就把它建在心灵上，并在里面种上理想、追求、乐观、努力，如同松柏，四季青翠，盈盈可喜。让平淡的生活变得活色生香，使人生变得有意义，让日子平淡如水，却是上善若水。⑦素以为绚兮，亦可为素以养绚！（刊载于2021.2.2，有删改）1.请用自己的话概括本文的主要观点。（2分）2.文中第④段画线句子采用了哪种论证方法，有何作用？(2分)3.根据第③段的内容.补充一个事实论据。（2分）4.请归纳文章的论证思路。(3分）参考答案：1.请用自己的话概括本文的主要观点。（2分）“素以为绚（素以为绚兮）不仅是一种美学观念，也是一种人生本分，还是一种人生态度。”或者“一个人只有内心丰盈、纯洁质朴、不忘初心（懂得尊重他人、关爱他人，才能展现生命的美丽和生动），才能使人生更有意义。”评分说明：（2分）直接引用原文不得分。自己归纳，意对即可得分。2.文中第④段画线句子采用了哪种论证方法，有何作用？(2分)道理论证（引用论证），通过引用老子《道德经》中的话，阐述了“素以为绚就是做人要守住本分的底线”的观点，使论证更有力，更具权威性，进而更好地论证了中心论点。评分说明：（2分）答出论证方法得1分，答出作用得1分。言之成理即可得分。3.根据第③段的内容.补充一个事实论据。（2分）杨绛先生生活质朴，精神独立，不为物质所惑；周恩来总理，逝世后