韩民构建终身教育体系的目标和任务

构建终身教育体系的目标和任务

——国家中长期教育改革和发展规划纲要解读韩民2010年12月29日，北京内容为什么构建终身教育体系构建什么样的终身教育体系怎样构建终身教育体系为什么构建终身教育体系构建终身教育（学习）体系是实现教育现代化、建设学习型社会、建设人力资源强国的必然要求三春大博战纤略惯目秩标基渔本僻实术现再教袖育把现及代销化基物本旧形总成津学分习吨型及社池会进蛇入墓人蠢力佛资圆源厌强顿国翻行怎列五中项患具坝体寺目盛标实赴现圣更宗高访水辜平平的另普柏及耀教溉育形简成阴惠钉及朱全惹民售的展公之平抽教充育提您供丹更汁加音丰己富痰的暗优尊质努教抗育构产建赚体退系袋完茧备紧的在终骑身正教学育健摧全土充件满慰活租力朽的初教捕育五体宇制学剑习慎型齐社每会备的先基怕本昏特绢征全古民副学赌习隔、将终政身喝学电习—洒—人艰人掀学祝习厨、贫时兵时尼学垒习索、妖处慈处撤学暗习降成着为府可挥能露；引全扩体吃人碧民率学味有姜所晚教利，恒学芽有港所陆成刮，红学趟有涝所盲用什届么会是知终众身沟教淘育吸（驳学逮习床）丘体连系终域身双教里育负体贡系差是太能塑满狭足笨全猾民忙学挤习邮、我终悦身黄学凉习躲的末教穗育泪体小系阵，佣包荣括必正脉规醋、绑非乎正君规虚、雹非北固扮定谣形功式遭的膜教语育妈和增学驳习缘瑞，白学泊校术教沫育宿和酿继姥续绕教受育茧是系终认身仓教摧育骑体房诚系迹的凳两横大息组炮成罚部逝分其邪基相本随特懒征喂是册人泽生政各死个称阶狡段掏的蚊教浊育赵与验学炼习选有蜻机腔整希合乔，例各西级忠教到育掩纵次向很衔连接娘，贱各额类迫教涂育略横郊向服沟东通酸，以通芒过纷各遣种元途搅径泳获矩得地的染学秤习吵成杰果庭都拴能避得叨到翁恰舱当南的学承求认正滴规槽教终育非党正筑规教灿育无腹固浅定闷形率式甩学贝习老台年撇期成勒年抄期青庄年受期少警年愧期幼为儿两期传音统倦教询育慕体宝系厦与韵终皆身有教删育斗体斩系传统教育体系终身教育体系范围从初等到高等的正规教育正规、非正规、非正式学习对象儿童和青少年为主全体社会成员机会封闭的开放的场所正规学校为主的教育机构教育机构及职场、社区等各种学习场所内容已有知识的学习和重复课程导向、学科导向单一的知识来源（书本）知识的学习、更新与应用能力导向、需求导向多样的知识来源路径和方法单一的路径和方法面授、课堂教学为主多样的路径和方法面授、自学和实践相结合特点连续性的、一次性教育供给导向、教育者主导贯穿人一生的多次学习需求导向、学习者主导评价偏重知识掌握程度的单一评价知识、能力与技能并重的多元评价来味源秆：宽参法照《全月球繁知才识文经购济概中乓的驴终冒身识学彻习》（哲国方家柳教衰育投发陈展与研晴究吹中搭心槽译扩世守界伍银风行遮报语告从）杨第5来8页混表3怖.理1改隆编构锡建爆终凶身注教怜育讯体著系圾的矩愿祸景职和慌目诉标学偶历项教蜻育勾和衬非桨学戚历辰教授育识协佣调育发戚展丙，楼职衫业壮教欲育恋和枝普无通挥教邻育沿相浊互闹沟触通注，辞职岂前访教亚育辰和答职潮后券教版育酿有哈效咱衔汉接祖。现梯代杜国搬民券教残育盖体税系导更快加窃完承善厦，己终糕身恳教甘育烂体炼系坛基著本挺形递成垦，袍促熔进弯全貌体飞人耽民朵学排有使所强教藏、浅学豆有字所搏成董、怜学话有间所枝用申。如就何恩构臭建袖终赤身抗教侨育编（栏学告习会）装体仰系促矮进嗓各灶级愿各那类烛教重育半协呜调感发识展栽，屡特吩别凶是各加粉快办发榆展束继爱续画教丹育建亦立摊健希全逐终祖身羡教运育也的忌体注制捏机展制闪（脖管合理缺体稀制颜、冬法社制承环重境延、终激籍励货机膝制忆、既投区入永体却制堡和斜办稼学狂体营制赵等盗）大喝力嘴开谱发息整泉合盘终冷身捏教墓育粥资蚕源构胡建惰终恋身姥学悦习秀“题立袜交改桥昂”构五建乡丰终时身额教证育亿体寸系锋（1）—默—促川进非各停级袄各甜类宵教逐育童协村调屠发猜展基敢本叠普桑及条学续前属教往育巩滥固宴提密高伪九细年垫义拥务讯教待育鉴水秤平加眨快素普吨及技高报中熊阶那段减教樱育大尤力版发车展收职茂业鄙教雄育全册面港提色高驱高烫等炼教膝育丢质书量加局快晶发药展夏继收续债教屿育构奇建搂终并身币教禽育那体磁系位（2）—晃—加拉快市发还展皇继级续制教符育凝的娇任伞务更虏新盾继心续压教石育瓜观执念谎，黎加辱大鼓投竿入羡力列度以嫂加哪强归人牺力愉资报源苍能越力苹建阶设零为哥核蜘心证，曾大笨力种发塘展盲非毁学旦历拒继害续藏教陈育旗，未稳拣步耳发务展乎学判历垦继特续洋教鹿育广柱泛跨开民展异城拒乡就社捉区犬教煎育摧，骨加织快伙各载类品学栽习典型出组涛织设建莫设重饥视马老尿年返教杯育鸟。嗓倡厚导特全洞民杨阅凶读圾。关劫于馋继树续据教要育话的惕概今念《教近育熊规动划弄纲传要》对骡继痕续若教垫育庆的贤定环义久：—帜—继参续威教颂育剃是笔面陶向车学喉校勤教积育想之评后庭所派有满社渗会旋成垃员骆的携教疲育陶活张动筋，挡特架别板是筑成透人苍教仰育斩活闪动怜，辅是蹲终伯身舰学设习乱体广系盲的委重蓝要希组霸成每部换分砌。继垒续皇教束育京是启个摘广油义茧、敏综你合料性颈概耽念槐，统涵宿盖筒了博正缎规事学签校术教币育耻体露系饱之月外瓦各盏类冈教蜓育衰和帆学飞习敞活亚动阅，园包胡括艰学咐历贷教动育宇和躲非使学枕历豪教益育缴、逐职凝业踢导程向搞的拜教树育浪和京非滥职碍业依导锯向掀的咸教广育积。“成塔人幻玉教夫育”是层以慈教桑育焰对基象开的虽年优龄廉特捕征追来筒划套分艇的虽，农而喜继啦续魔教蛇育市是脊以以教丹育小的轻功坡能毛特余征服来溜划竹分庸，霉继扩续你教殃育陵的小概淡念桂较想成许人轨教纱育交更偶能季体造现味终崇身谅学饥习猫的浴本宴质愧。颂学蛮校声教械育括和腾继胞续袍教到育叮是症终袭身投学欲习鸟体辆系财的朽两否大挪组弊成断部装分淘。联糕合桶国揭教伞科生文陶组药织翼的灾定精义继什续粥教损育香是榆个虫综评合电性碰术荷语些，究指城已附离喉开飘各贯阶绸段敢正跳规洲教勾育辫、素参酱加顾工突作竹或可负樱有首成微人衔社尽会钉责白任渴的扩人开所符进澡行湖的说各洲种畅形翁式视与达类粘型婆的森教最育区。鼓继位续穗教蒜育亿对党某狂些哭人贞来夕说慕，斗可威能捕是足接文受铲某刑个纺阶淋段仆的廉正雀规很教故育技，坐对亦另泊外怜的拘人爷来猛说想，碗可裹能役是极在装一姜个惜新对领窝域番获狼得咳知韵识允与旨技叫能尤，脏也显可方能瞧是镇在结专罚业河领喊域茄内甩更阵新领和职补淡充拘知虑识袭，武还惠有响的宏人惠可攀能锹是为为蜂了睛提额升责其进职小业抱资胀格菜。梳虽球然跳继嫁续侧教落育猴不巨一访定浪局酷限矛于灰与辞职华业尿或鸣工勤作灵相祝关刺的培领孔域书，辟但理就租像玻法峡语亚中代的睛继雨续躁教勾育旁（偷或辈再滴教山育流）住一轿样丧，山在歉很渐多螺人锐看子来粥它因与不职愉业贤相夕关倦联答。土继菠续众教忽育祖可去以匪由仓正搅规邪教渣育庭体恭系捞组遭织究，腰包甲括瓜一偶些户正懂规瘦教舰育爹体览系应外赛的强特侵定瓶教仇育元活誉动雄，男或愤者役以笼非总正喜规墨形自式钻提迁供究。《教罪育恐大角百蚊科乡丰全倒书》的概定吗义继缩慧续接教蜘育喊是雨指屈在商学丢校滔教屯育率结威束恼之问后权进眨行蚊的崇再耳教讯育胃，跑作影为捕全厅日父制疤高施等房诚教捏育酱的出补词充割，笼可民提动供咱各姜类盒课逮程狗；榜非钩全强日面制适继尝续古教弊育命更殊多睛的常是炸为吊成猎人明服裁务译，粱主抓要章进苗行死职胸业向培票训残。叉继味续托教守育郑有肾时叨也锣用览来偏指骆广娃义丹的胡成竿人论教改育来、殊终玩身起教舍育续。距列严文御和宣斯浴莱哥威贤特均（迟美紫国口，1傻9阀7腥0）荒指衫出胶：路继乖续制教芒育适机密构拿不宾仅帐是误进背行佳职膨业枯教笋育颗、铁扫厅盲虽教百育牵、波公市民城教舌育响和辱非阳职蒸业攻性组成误人西教碌育冷的勾机猛构圣，叫还拼是搅实严施犹员妻工从培给训糠和馋开愈展右公将民疯教颠育汽的全机背构邻。舞当颠然及，后这驶一跑概手念母更磁多呈的尼是庆指班短讽期重的慢再中培典训歼。“继屈续螺教佣育”与“成鲁人挂教视育”概盯念丢在2放0世婶纪煮六耍七跃十掩年烘代员趋皂近蚁一餐致傍。杠（6锣7页芝）继雾续索教喝育忘的当三凑大切领育域非斤学争历经职编业爪教雅育伏、国培帮训壮与垫进航修精（屈职焰前唉与祸职厦后重）学星历菊继崭续酿教巴育批（戚初像中鼻后炸、不高边中绸后刘、搁大滴学小后废学业历穷继挡续局教络育槽）社寇区散教争育百（婶以味社砌区辈居面民泰为时对默象晶的陷各晨种浴教链育粘与鼠学予习形活算动述）继惧续戒教罚育逐面鲁临挠的奥问赚题柏与仓挑馒战相危对恩于编学兄校股教姜育滋来蓬说遍，炮继碧续懒教符育察是尝终且身短教队育治体贱系桌中漂相状对堡薄草弱央的层环牵节跑。部社旬会冬对口继拉续绪教上育融缺烤乏低认拾识烂，机重耽视联不劝够抽。泡继旷续涌教撤育螺参唇与房诚率摩较朽低极，拨还少不皱能妙满芬足侦社书会戏成典员税不邀断变增闭长殃和它多伙样喊化潜的暴学省习岩需俗求随。百体娱制户机锁制编上流还恶存掩在仁着阴诸烂多验的演不己适瞎应抢：伍法功制往不建完串备雨；子管末理访体裙制猾不悲完挪善么，烫政督策蛮上系缺侵乏胸统危筹素协坏调祖，期资有源漆整阵合涝不逼够似；吗保窜障惨与践激炉励壁机申制狡不雄健害全蹦，笔质千量童保确障豆体尤系宣建悄设缓滞扇后饶，拨等分等础。加侨快堤发若展兵继枪续六教搜育渴的滨重爪大瓜意绳义是舅建危设艳人候力油资璃源马强蒙国硬和猛创阿新伤型康国绿家旦的饰迫勉切低需鱼要是棕实怒现汤全裤体口人秧民童学宿有俯所恒教堂、追满制足朴广类大慨社桃会鸡成滴员寄更晴新冻知齐识箱、制提情高形能想力知和秩促字进键自惩身盘全但面炭发顾展膨的晒迫轻切这要时求是婆完礼善佳终信身码学以习青体摸系就、连建通设兴学乞习照型靠社尺会查的汤迫捡切蔑需茶要加核快滥发乞展乐继永续佣教饼育岔是绣建抽设称人疫力江资孕源扶强烂国侄的州重萝要精途兄径我兆国汁从凭业久人普员跪中装初淹中怀及市以弹下庭教抖育锣程涛度絮者老占8择0％声左鹿右租，望具允有诵高趟中嘱及苏以貌上列教名育框程疫度眨者静仅燃占1纺8蒜.俯3辫%，念而太发她达坑国圾家释平兴均攀为6膊9乐%。循我早国蛋技起术踪蝶工阳人白队零伍垦中哈，滋技根师繁和栗高贫级迁技糟师馒仅负占4地.托3％兵，波高桨级趁技众工电仅翁占1扰8册.视3磨%。耕全胸国追专蹦业星技堵术锻人爆员年中范，牲具翻有粮副姨高单级仍以灵上刊职知称羞者植只东占5亭.向7％络。墓当铲前特我冒国擦正述处浙在猎转热变衬经纵济牵增礼长浸方福式冶、辅产已业狂和截经拼济选结您构感优山化大升袄级落的稼关蛋键烦时促期摔。脏经祝济淡、谋产缺业卡产始业状结私构说优普化尘升六级巴的辉关竹键开因幕素映是拉劳惭动纠者季的镰素添质皆和燃专悲门雹人趋才牌的趁能稍力费特贵别辽是件创迷造丛力演。加智快省发菜展纠继候续惜教唇育凝是傅促培进迎人锡的报发扰展亩、健构以建剧和薯谐乘社所会硬的樱必熊然析要侦求随游着栏我顺国粮社宵会税发羊展铺和遭生模活偏水箩平涝的振提撇高趴，躁人叛民舟群亿众唐中径以回丰惭富沫精赢神庭生颈活念和愉提踏高盈生修活惯质弄量久为傲目办的隐学昂习米需庸求栋持柄续嫂增柿大颠。懒据委上祝海帝市声对5万浴多婚市互民格的颈调芽查花，多有东保笋健红养栗生版、绣家淘政击理破财误、奸休均闲歌娱嫩乐慕方蜻面蕉的鹿学库习而需遍求喂者走分另别劫为4禁0膜%、3劫5袍%和2吗8瘦%。雷此艳外搭，疑随巷着懒我俗国带老天龄惰人溪口次的荒持趋续稿增闻大鞠，唱老趋年丧人唉的店学室习抢需驴求狠也符越被来僵越南大冒。喝满杀足庄城脚乡装社瞎区首居色民加多令样愚的态学教习猾需屈求检，杀促煎进义社留会纲的蛙和您谐简发畏展扎也昼需俯要熄大坐力曾发钞展捞继制续立教广育言。构症建串终冰身孕教西育奸体摸系比（3）—较—健描全惠继看续里教衫育什管皱理镇体仗制政舒府膀成纸立肺跨吼部真门侨继兽续货教男育快协涉调睁机招构碧，贡统药筹候指趋导约继罚续等教北育腹发做展将久继搬续询教被育死纳仓入叹区丑域抢、辈行看业智总予体悔发眠展讯规跑划还。狐行怎业浮主劈燕管词部佛门屡或或协宪会迷负解责摊制先定并行违业蹈继涌续栋教掘育螺规吵划直和脂组煮织途实瞧施至办刊法加旅快枝继夫续役教职育东法伞制弟建托设加极强雅继迎续目教箭育灾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