(主谓一致)语法-课件

Subject-verbConcord/Agreement

（主谓一致）1ppt课件Subject-verbConcord/Agreement在英语中，句子的主语和谓语动词要保持数上的一致关系，叫主谓一致(Subject-verbConcord/Agreement)。这种关系通常要遵循三条原则：1.语法形式一致（grammaticalconcord）2.意义一致(notionalconcord）3.邻近一致(principleofproximity)2ppt课件在英语中，句子的主语和谓语动词要保持数上的一致关系，叫主谓一语法形式一致

句子的主语是单数形式，谓语动词要用单数形式；主语是复数形式，谓语动词用复数形式。例：Australiaisanextremelyrichcountry．澳大利亚是个非常富裕的国家。

Whatareadvertisementsmade？广告是怎样制作的？注意：anything，everyone，everybody，nobody，anyone，anybody，someone，somebody等复合不定代词作语时，谓语动词一般用单数形式。3ppt课件语法形式一致

句子的主语是单数形式，谓语动词要用单数形式；主意义一致即谓语动词该用单数还是复数取决于主语所表达的内容在含义是单数意义还是复数意义例：theChineseareindustrious．中国人是勤劳的。theUSAisadevelopedcountry．美国是个发达国家。另外，像works（工厂），politics（政治），physics（物理）等词，虽然形式上是以s结尾，但表示的意义是单数，故谓语动词要用单数形式。相反，people，police等词形式上是单数形式，但表示复数意义，谓语动词要用复数形式

4ppt课件意义一致即谓语动词该用单数还是复数取决于主语所表达的内容在含邻近一致

谓语动词该用单数还是复数形式，取决于最邻近它的名词、代词或其它词的数。另外，neither．．．nor，either．．．or，notonly．．．butalso连接两个名词或代词作主语时，或由there，here引导的句子，并且主语不止一个时，谓语动词通常与邻近它的那个主语保持数上一致。5ppt课件邻近一致

谓语动词该用单数还是复数形式，取决于最邻近它的名词除了上述三个原则外，还有一些特殊的情况需要注意：

1．表示时间、重量、数目、价格、长度、数学运算等的词或词组作主语时，尽管它们是复数形式，但如果把这些复数形式的词或词组看作是一个整体，谓语动词就用单数形式。例：Threeweeksisashorttime．三个星期是很短的时间。

6ppt课件除了上述三个原则外，还有一些特殊的情况需要注意：1．表示时2．动词不定式、动名词、从句或不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。

Itisnoteasytomasteraforeignlanguage．要掌握一门外语是不容易的Itisnoteasytomasteraforeignlanguage．要掌握一门外语是不容易的。7ppt课件2．动词不定式、动名词、从句或不可数名词作主语时，谓语动词用3．由and连接两个单词作主语时，要看其表示的意义来决定谓语动词用单数还是用复数形式。如果表示的是一个整体的概念或指的是同一事物，谓语动词用单数形式；如果表示的是两个不同的对象时，谓语动词用复数形式。Thewriterandtheteacherarecoming．作家和老师走来了Thepoetandteacherisoneofmyfriends．那位诗人兼教师是我的一位朋友。8ppt课件3．由and连接两个单词作主语时，要看其表示的意义来决定谓语4．集合名词people（人、人民），police一般看作复数意义，谓语动词要用复数形式。另外一些集合名词，如family，enemy，class，population，army等作主语时，谓语动词用单数形式还是复数形式，要根据这些词在句中的实际含义而定。当它们表示的是整体意义时，谓语动词用单数形式；当它们强调或着重指个体成员时，谓语动词用复数形式。

Arethereanypolicearound？附近有警察吗？isfamilyisn'tlarge．他家的人不多。9ppt课件4．集合名词people（人、人民），police一般看作复5．名词性物主代词mine，yours，his，hers，its，ours，theirs等作主语时，谓语动词的数取决于该动词后面名词的数，动词后面的名词是单数形式，谓语动词用单数形式；动词后面名词为复数形式，谓语动词用复数形式。

Hisisanewbike．他的是一辆新自行车。Oursareoldbikes．我们的是些旧自行车。10ppt课件5．名词性物主代词mine，yours，his，hers，i6．manya意为“许多”，但因后面跟的是单数名词，谓语动词应用单数形式.

许多人都有过这种经历。

Manyapersonhashadthatkindofexperience．11ppt课件6．manya意为“许多”，但因后面跟的是单数名词，谓语动一、并列结构做主语时的主谓一致Ayoungmanandagirlwanttogothere.Thesingerandthewriterarefamoustomanyyoungpeople.

由and连接的两个单数名词做主语时，谓动一般用复数。12ppt课件一、并列结构做主语时的主谓一致Ayoungmanand但如果意义上指同一个人、同一件事或同一概念时，谓动要用单数。Thesingerandwriterisfamoustoeveryone.ApenandbookiswhatIneed.Aneedle(针）andthread(线）wasfoundonthefloor.13ppt课件但如果意义上指同一个人、同一件事或同一概念时，谓动要用单数。2.当each…andeach…,every…andevery…,no…andno…,manya…andmanya….等结构做，谓语动词用单数形式。①Nomanandnoanimalistobefoundonthemoon.在月球上没有发现人和动物。②Manyadoctorandmanyanurseisbusywiththeirwork.

许多医生和护士都在忙于他们的工作。14ppt课件2.当each…andeach…,every…andev3.一个单数名词同时被两个不同的形容词修饰，表示两个不同的概念时，谓动应用复数。Ancientandmodernhistoryarethesubjectswearestudying.但表示同一概念时，谓动应用单数。Thelastandmostdifficultlessonis

lesson14.15ppt课件3.一个单数名词同时被两个不同的形容词修饰，表示两个不同的4.由notonly…butalso…,either…or…,neither…nor…,…or…等连接的并列主语，谓动通常依据就近原则。EitheryouorIammad.NeitherIoryouhavepassedtheexam.16ppt课件4.由notonly…butalso…,either5.当主语由aswellas,alongwith,时，其谓动的单复数形式通常由这些togetherwith,ratherthan,nolessthan,but,except,inadditionto,like,including等词连接词语前的名词来决定。①Anironandsteelworks,withsomesatellitefactories,istobebuilthere.②Theprofessor,togetherwithmanyofhisstudents,isenteringthemeetinghall.17ppt课件5.当主语由aswellas,alongwith,二、百分数、分数做主语时的主谓一致当百分数、分数后加名词或代词时，要根据这个名词或代词来确定其谓动的单复数形式。18ppt课件二、百分数、分数做主语时的主谓一致当百分数、分数后加名词或代三、不定代词做主语时的主谓一致1.不定代词each,another,theother,either,neither和由some,any,no,every+one/thing/body所构成的复合代词做主语时，谓动用单数形式。①Neitherofushasgonethroughregulartraining.②Nobodywantstogothere.③Somethinghasbeendonetoendthestrike.19ppt课件三、不定代词做主语时的主谓一致1.不定代词each,an2.None做主语时，谓动可用单数，也可用复数。但在表不可数的东西时常看作单数，因而谓动须用单数。20ppt课件2.None做主语时，谓动可用单数，也可用复数。但在表不3.both,(a)few,many.several等做主语时，谓动常用复数。Both(of)theinstrumentsarenotpreciseones.4.all做主语表示人时，谓动用复数；若表物，谓动则用单数。①Alliswellthatendswell.②Allareeagertoreachanagreement.21ppt课件3.both,(a)few,many.severa四、表示“全体”、“部分”等意义的词做主语时的主谓一致1.当主语是most,therest,thelast,theremainder等时，谓动应依据of后宾语的单复数而定。①Threeofuswillgo,therestaretostayhere.②Afterthebigfire,theremainderisnothing.22ppt课件四、表示“全体”、“部分”等意义的词做主语时的主谓一致1.2.当town,school,village等分别表示总称的“镇民”、“全体师生”、“村民”时，谓动用单复数均可。有时其前可用the或thewhole修饰。①Thewholeschoolwere/wassorrywhensheleft.②Thewholetownis/areinagreementabouttheplan.23ppt课件2.当town,school,village等分别表示总五、“the+形容词/过去分词做主语的主谓一致“the+形容词/过去分词”表示一类人或事物时，谓动用复数；若指某一抽象概念，则用单数。①Thesickhereareverywellcaredfor.②Thetrueistobetoldfromthefalse.24ppt课件五、“the+形容词/过去分词做主语的主谓一致“the+形容六、形式为复数、意义为单数的名词做主语时的主谓一致1.表示时间、距离、金额、重量、计量、空间、体积等意义的名词做主语，谓动常用单数。25ppt课件六、形式为复数、意义为单数的名词做主语时的主谓一致1.表示时2.两数相加、相乘，谓动单复数均可；两数相减、相除，谓动只用单数。①Thirty-sixfromfortyleavessix.②Sixtimessevenare/isforty-two.26ppt课件2.两数相加、相乘，谓动单复数均可；两数相减、相除，谓动只用3.主语是以-ics结尾的学科时，谓动一般用单数；以-s结尾的专有名词做主语，如：theUnitedStates,theNewTimes,ArabianNights等，谓动要用单数。27ppt课件3.主语是以-ics结尾的学科时，谓动一般用单数；以-s结尾4.群岛、山脉、瀑布等专有名词如:theAlps,thePhilippines,NiagaraFalls等做主语时，谓动用复数。NiagaraFallsareasplendidscene.28ppt课件4.群岛、山脉、瀑布等专有名词如:theAlps,th5.名词如trousers,pants,shorts,glasses,scissors以及clothes,goods等做主语，谓动要用单数；但当这类词前有a/thepairof修饰时，谓动用单数。29ppt课件5.名词如trousers,pants,shorts,七、number,manya...等做主语时的主谓一致1.thenumberof做主语时，谓动用单数；anumberof做主语时，谓动用复数。Thenumberofmistakesissurprising.Anumberofbooksaremissingfromthelibrary.30ppt课件七、number,manya...等做主语时的主谓一致12.Manya,morethanone+单数名词构成的短语做主语，尽管意义上是复数，但谓动仍用单数。①Manyacomradehasthatofopportunity.②morethanonepersonisreadytotryhisluckthistime.31ppt课件2.Manya,morethanone+单数名词构八、集体名词做主语时的主谓一致1.有生命的词，如cattle,police等做主语时，谓动常用复数。Thepoliceareinvestigatingthecrime.32ppt课件八、集体名词做主语时的主谓一致1.有生命的词，如cattle2.无生命的词，如foliage(叶子），machinery(机械），merchandise(商品、货物）等做主语时，谓动用单数。AllthemachineryinthisfactoryismadeinChina.33ppt课件2.无生命的词，如foliage(叶子），machinery3.audience,class,crew,committee,family,team,group,army,police等做主语时，如指一整体，谓动用单数；如指全体中的每一个成员，谓动则用复数。①Thefootballteamisbeingrecognized.②Thefootballteamarehavingbathsandarecomingbackherefortea.34ppt课件3.audience,class,crew,comm九、“

oneof+复数名词+定语从句“结构中的主谓一致1.在”oneof+复数名词+定语从句“结构中，定语从句中的谓动的单复数形式由它所修饰的先行词来决定。Thisisoneoftheroomsthatweredamagedinthefire.35ppt课件九、“oneof+复数名词+定语从句“结构中的主谓一致12.在”theonlyoneof+复数名词+定语从句“结构中，定语从句的谓动仍用单数。MaryistheonlyoneoftheyoungestgirlswhoisstudyingthemajorofInternationalLawinthisuniversity.36ppt课件2.在”theonlyoneof+复数名词+定语从句十、从句、不定式、-ing形式做主语时的主谓一致1.在以what从句作主语的”主系表“结构中，主句的谓动要以表语名词的单复数而定。①Whatcausedtheaccidentisacompletemystery.②WhathisfatherlefthimareafewEnglishbooks.37ppt课件十、从句、不定式、-ing形式做主语时的主谓一致1.在以wh2.动词不定式、-ing形式做主语，谓动用单数。TolearnEnglishwellisdifficult.38ppt课件2.动词不定式、-ing形式做主语，谓动用单数。Tolea3.在what从句所引导的”主系表“结构中，若从句中具有两个以上的动词，主句中谓动应用复数。WhatIsayandthinkarenoneofyourbusiness.39ppt课件3.在what从句所引导的”主系表“结构中，若从句中具有两个4.以who,why,how,whether或that引导的从句做主语时，谓动用单数。Whyshedidthisisnotknown.由howandwhy,whenandwhere引导的从句做主语时，谓动仍用单数。Whenandwherewewillhavethemeetinghasnotbeendecided.40ppt课件4.以who,why,how,whether或that5.and连接的两个名词性从句做主语，如表示两件事情，则谓动用复数。Whatcausedtheaccidentandwhowasresponsibleforitremainamysterytous.41ppt课件5.and连接的两个名词性从句做主语，如表示两件事情，则谓几个容易弄错的主谓一致问题1.“manya+名词”和“morethanone+名词”作主语此时谓语动词的数通常用单数(即遵循语法一致的原则)：Manyachildwasplayingthere.很多小孩在那儿玩。Morethanonestudenthasfailedtheexam.不止一个学生考试未及格。

42ppt课件几个容易弄错的主谓一致问题1.“manya+名词”和“m2.each用于复数名词后作同位语此时谓语动词用复数：TheyeachhaveanEnglish-Chinesedictionary.他们每人都有一本英汉词典。Theyoungpeopleeachcarryabigbag.这些年轻人个个背着一个大袋子。

43ppt课件2.each用于复数名词后作同位语43ppt课件3.主语后接inadditionto,with,alongwith,togetherwith,except,but等介词此时其后的动词形式取决介词前主语：Nothingbuttreeswastobeseen.除了树木之外什么也看不见。Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutthis.除我父母外没人知道此事。Jim,togetherwithhisclassmates,hasseenthefilm.吉姆和他的同学都看过这部电影。

44ppt课件3.主语后接inadditionto,with,a4.means作主语名词means(方法)单数与复数同形，用作主语时，其谓语的单复数要视具体含义而定(尤其注意其前的修饰语)：Thesemeansareverygood.这些方法很好。Suchameansisreallyunpleasant.这样的方法确实是令人不愉快。若没有特定的修饰语或语境，则用单数或复数谓语均可：Thereis[are]nogoodmeans.没有好的方法。Are[Is]thereanyothermeansofdoingit?做这事还有其他的什么办法吗?

45ppt课件4.means作主语45ppt课件主谓一致精练与解析1.Morethanonepersonhere____withthedisease.A.hasbeeninfectedB.havebeeninfectedC.hasbeeninfectingD.havebeeninfecting●由morethanone修饰单数名词作主语时，谓语动词要用单数又如：Morethanonemanwasinjuredintheaccident.Morethanonehousehasbeenrepaired.2.Oneorperhapsmorepages_____missing.A.isB.areC.hasbeenD.havebeen●由or连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与靠近它的主语一致。又如：Areyouorhetodrive?

Wassheoryouthere?46ppt课件主谓一致精练与解析1.Morethanoneperso3.Anexpert,togetherwithsomeassistants,____tohelpinthiswork.A.wassentB.weresentC.issendingD.aresending●由with，togetherwith，alongwith，ratherthan，nolessthan，

but，besides，except等连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与前一个相一致。又如：NobodybutJohnandHelenwasabsent.I,ratherthanyou,amresponsiblefortheaccident.4.Thepolice____theblackinwinter.A.wearsB.wearC.putonD.putson●英语中，一些表示总称意义的名词，如：police，people，cattle等作主语时，谓语动词要用复数形式。又如：Somepeoplespendalotofmoneyonclothes.Cattleareraisedeverywherebythefarmers.47ppt课件3.Anexpert,togetherwithsom5.Thenumberofstudentsthatyouhavemet____thelifeoftheteam.A.areB.isC.wereD.be●thenumberof＋复数名词作主语时，谓语用单数。anumberof＋复数名词作主语时，谓语用复数。又如：ThenumberofcarsisincreasinginBeijing.Anumberofbookshavebeenpublishedonthissubject.6.Togetupearlyandtogotosleepearly____goodforyourhealth.A.isB.areC.wasD.were●由and连接两个名词，包括两个不定式、两个动名词作主语，若指同一件事或一个概念事，谓语动词用单数形式。又如：Whethertogoonorreturnisnotknown.Timeandtidewaitsfornoman.48ppt课件5.Thenumberofstudentsthat7.Morestudentsthanone_______.A.werepunishedB.ispunishedC.waspunishedD.willpunish●More＋复数名词＋thanone＋和morethanone＋单数名词的意义相同，均表示“不只一个”，但前者用作复数，后者用作单数。又如：Morestudentsthanonewerepunished.

＝Morethanonestudentwaspunished.8.Whattheyneed_____morepeople.A.isB.areC.hasD.have●

名词从句作主语时，通常表示单数概念，谓语动词常用单数，但所指内容是复数意义时，谓语动词用复数。本句从表语morepeople可以得知主语whatweneed指复数内容。

又如：Whatweneedismoretime.Whatheneedsarebooks.Whathesaysandwhathedoesdonotagree.49ppt课件7.Morestudentsthanone____

练习1.Onthewall______twolargeportraits.A.hangsB.hangC.hangedD.hanging2.“Newsofvictories_____pouringinasourarmyadv