四年级竞赛奥数讲座二_第1页
四年级竞赛奥数讲座二_第2页
四年级竞赛奥数讲座二_第3页
四年级竞赛奥数讲座二_第4页
四年级竞赛奥数讲座二_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“ד÷,89之间拼成一个五位数598977599的倍数。2、3、4、5、6、76个数字,形成一个六位数。羊羊把这张纸条撕成了三节。这三节纸条上的数加起来得到的和(如图2-1,三节纸条上的和为23+456+7=486)55整除。请问:羊羊可能是在什么位置撕断的这张纸条?请问:算式123451508整除,将其百位数字、十位数字和个位数字分别24567的倍数,原来的三位数是多少?55657的余数之1。求这两个两位数。 、、、、 这个数依次排列,它们每相邻的两个数相乘得4个数,这4个数每相邻的两个数相乘得3个数这3个数每相邻的两个数相乘得2个数,这2个数相乘得1个数。请问:最后这个数从个位起向左数,可以连续地数出几个0?四.大 。FC=9厘米,则ABC的面积 48,弟弟现在岁。五.课堂回顾练习(课后作业(1)3904.(1)算式

(2)算式 150的计算结果的末尾有几个连续的132,如果所得NN为“神奇数”。请求出所有的两位“神奇数”。学结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论