高思教育语文一年级课程目录

教学内容教学计划2013学年一年级启航班秋季教学计划课序主题教学内容第一课【国学启蒙】之《幼学琼林•岁时》1•了解中华民族传统节日的节日日期及其风俗习惯；2•结合生活实际想想现在我们还保留了哪些风俗习惯；3•让学生懂得要珍惜光阴，要努力学习的道理。第二课【国学启蒙】之《幼学琼林•求学》1•了解与师生相关的称谓16个、掌握主要成语3个、典故3个；2•能够背诵其中一联文字，并能够把所学的名人故事讲给大家听；3•培养学生继承尊师重教的中华优良传统。第三课【国学启蒙】之《幼学琼林•天文》1•了解自然科学知识及有关的神话人物并且积累相关的成语典故；2.能够在理解文早内容的基础上正确读出句子的节奏；3•培养孩子热爱科学、崇尚科学的精神。第四课【国学启蒙】之《幼学琼林•日常》1•了解古代服饰文化，理解“冠”、“布衣”等日常用语；2.通过理解“御食”、“五斗”等词品味古人的饮食文化；

3•培养学生做生活中的有心人。第五课【绘本阅读】之《麦先生的旅行》（法）1•坐在艾菲铁塔下的咖啡馆里听着法国人的浪漫故事；2•通过观察图画，体会画中人物的不同心情；3•积累其中的经典句式并学会运用；4.无论生活中碰到多大的困难，人与人之间的爱都能帮助你。第六课【绘本阅读】之《我的幸运一天》（日）1•一起走进日本，爬爬富士山、尝尝寿司、赏赏樱花；2•感知故事中小猪如何使危险变成幸运的机智；3•体会文中关键词对故事情节突然发生转变的趣味性；4•培养学生在生活中遇到危险或困难时要多开动脑筋。第七课【绘本阅读】之《金老爷买钟》（美）1•到美国去旅游，认识美国帝国大厦、自由女神像等；2•明白金老爷家每个时钟时间不一样的真正原因；3•学会通过标点符号感受作者心情，加深对文章内容理解；4•感悟时间的流逝，懂得要从小珍惜时间。第八课【绘本阅读】之《你很快就会长高》（英）1•听着悠扬的风笛，和优雅的女王做朋友；2•能够根据课文内容回答简单的问题，培养概括总结的能力；3•通过理解绘本培养学生辩证看待问题的能力；

4•让孩子明白内心的长大远重于个子长高。第九课【绘本阅读】之《你最可爱》（荷）1•坐在大风车下欣赏着花的海洋；2.通过观察精美的图画来理解简单易懂的小诗；3•体会生活中的小事也可以变成很美的故事；4.识记书中贴近生活的优美句子。第十课【写作表达】之《猜猜我有多爱你》（口语）1•跟随着小兔子一起感悟爱的不冋的表达方式；2•引导学生思考什么才是真正的爱；3.让学生学会用恰当的句式来表达图画内容；4.通过控制语音、语调和语速来表达不冋的情感。第十一课【写作表达】之《好饿的小蛇》1.在理解故事内容的基础上，感受故事的童趣；2•初步了解故事中和生活中常见的象声词；3•培养孩子的观察能力以及要养成良好的饮食习惯。第十二课【写作表达】之《灰狼家的小饭桶们》1•观察画面理解故事内容，想象故事情节并大胆讲述；2•通过模仿动作，让学生理解动词；3•能够联系生活实际，认真模仿与学习生活中的文明行为。第十三课【写作表达】之《为什么我不能》1•分析这些小动物的本领和特点，了解动物世界；2•仔细观察画面，学习按照图片的顺序来讲述画面内容；

3•让学生明白每个人身上都有自己的优点，要充分自信。第十四课【写作表达】之《大熊的小麻烦》1•理解文本后分角色朗读课文并思考问题；2•发挥想象说出大熊接下来会遇见哪些动物，会有什么样的对话；3•培养学生的耐心，养成仔细倾听别人讲话的习惯。第十五课【综合汇报课】之神奇的纸袋1•本学期所学的知识点以小问题的形式让学生来回答；2•通过富有趣味性的回答形式带动学生的参与热情；3•在复习所学知识的同时培养学生的表达和合作能力等。2013-2014学年度寒假学期一年级启航班教学计划课次主题主讲内容第课【古】我从哪里来？――《百家姓》1•了解关于《百家姓》这本书的基本信息。2.熟悉关于姓氏的基本概念。3•掌握张、王、李、赵等大姓的起源和代表人物。4•掌握自己姓氏的起源和代表人物。第课【阅】在异样的眼光中绽放――《吹小号的天鹅》1.了解《吹小号的天鹅》故事梗概。2.精读选文，复述情节。3•引导学生联系生活实际，说一说自己是否遇到过异样的眼光。4•帮助孩子认识自己的优缺点，克服自卑心理。1•掌握礼仪的概念和作用。【古】做谦谦

君子【古】做谦谦

君子-—传统礼仪故。3•引导学生对比现代礼仪，讨论传统礼仪的扬弃。4•培养孩子讲礼貌的习惯，形成礼仪意识。1•了解《吹牛大王历险记》故事梗概。【阅】谎话背

后的秘密【阅】谎话背

后的秘密——《吹牛大3•引导学生联系生活实际，说一说自己是否有过吹牛的经历。王历险记》4.帮助孩子明白谎言的危害，培养诚实的品格。1.掌握本课成语的字面意思。【古】知典善

用【古】知典善

用—成语大王2•熟悉成语的出处或典故。3•掌握成语的引申义和比喻义。4•情景造句，练习正确、灵活地使用成语。1•了解绘本的故事梗概。【作】生活的

乐趣——《蚯蚓日记》2•在老师的引导下仔细观察图片，体会绘本的语言特点。3•掌握日记的要素。4•培养孩子观察生活、发现乐趣的意识，练习写一篇小日记。1.学期知识总结与归纳。2•知识点问答以及讲评。综合汇报课3•学会自主修改错误，以及吸取经验教训。4•易错点总结与归纳。教学计划2013-2014学年度春季启航班教学计划课次主题主讲内容第一课【古】战争的智慧――《三十六计》上1•了解古代战争特点和《三十六计》的成书背景。2.了解关于《三十六计》的基本信息。3•讲解胜战计、敌战计和攻战计及其经典战例。4•设置情景，讨论战争计策在生活中的使用。第二课【古】战争的智慧――《三十六计》下1•讲解混战计、并战计和败战计及其经典战例。2•设置情景，讨论战争计策在生活中的使用。3•总结《三十六计》中的成语，区分其原始义和现代义。4•引导学生讨论战争的意义，培养爱好和平的美好情操。第三课【阅】假如梦想成真――《没头脑和不高兴》1•了解《没头脑和不高兴》的故事梗概。2.精读选文，复述情节。

3.联系生活实际，说说自己的梦想。4.引导学生思考实现梦想的途径和必要的准备，制作梦想卡片。第四课【作】天才作家就是你――《图书馆里的老鼠》1•了解绘本的故事梗概。2•在老师的带领下阅读绘本，观察图片。3.了解一本书的要素，制作自己的小书。4•培养孩子的写作兴趣，鼓励孩子记录熟悉的生活和偶然的奇思妙想。第五课【古】王侯不是从天降――《史记》上1•了解历史和历史书的概念。2.了解司马迁的生平和《史记》的成书过程、特点。3•讲解帝王将相（着名的代表人物）的故事，识记人物姓名、身份、朝代。4.引导学生思考，成功靠天赋，更要靠努力。第六课【古】平凡市井出豪木八、、——《史记》下1•了解古代职业及其社会地位。2•讲解《史记》中记载的平凡生活中出现的奇人异事。3•评选我最喜爱的历史人物，并说说为什么。4•引导学生学习古代人物的优点，培养民族自豪感。第七课【阅】真话的力量――《假话国历险记》1•了解《假话国历险记》的故事梗概。2.精读选文，复述情节。3•情景演绎，体会假话国的荒诞。4•培养孩子勇于说真话的品质，引导孩子学习主人公小茉莉的乐观勇敢。

第八课【作】做自己最好――《鼠小弟和大象哥哥》1•了解《鼠小弟和大象哥哥》故事梗概。2•在老师的引导下阅读绘本，观察图片。3.分别总结大象和老鼠的长处和短处。4•引导学生发现自己的优点，做自己擅长的事，学会扬长避短。第九课【古】品名句，思哲理――《增广贤文》1•了解关于《增广贤文》的基本信息。2.在老师带领下朗读文本，讲解名言俗语的出处和典故。3•设置情景，引导学生在生活中使用《增广贤文》中的名言俗语。4.记诵重点语句。第十课【阅】孤独童年的快乐《长袜子皮皮》1•了解《长袜子皮皮》的故事梗概。2.精读选文，复述情节。3•引导学生讨论，如果有一天爸爸妈妈都不在家，自己怎样照顾自己。4•引导学生感受父母对自己的关爱。第十一课【作】童年的美食梦想《阴天有时下肉丸》1•了解《阴天有时下肉丸》故事梗概。2•在老师的引导下阅读绘本，观察图片。3.引导学生讨论，希望北京的上空下什么。4•发挥想象，制定一天的菜谱。第十二课【古】知典善用成语大王1.掌握本课成语的字面意思。2•熟悉成语的出处或典故。

3•掌握成语的引申义和比喻义。4•情景造句，练习正确、灵活地使用成语。第十三课【阅】离家探索的勇气――《洋葱头历险记》1•了解《洋葱头历险记》的故事梗概。2.精读选文，复述情节。3•引导学生讨论洋葱头这一形象，体会其离家探索的勇气。4•培养孩子分辨善恶、惩恶扬善的意识。第十四课【作】你问我爱你有多深《猜猜我有多爱你》1•了解《猜猜我有多爱你》故事梗概。2•在老师的引导下阅读绘本，观察图片。3•仿写句子，将抽象的爱比喻为可见的量度。4•引导学生思考，自己对父母的爱和