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第6页共6页2023支教个人工作总结样本路边的稻苗由绿变黄,从有到无,又从无到有,慢慢的长大。快到收割的时候,我一年的支教生活也即将结束。回首一年来的工作,赢得了学生们的喜爱,得到了同事们的好评,是我这一年支教工作的安慰。我为支教的付出而自豪,为我有这样的经历而高兴,因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。这一年里,我遇到了许多困难:早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、老人照顾。我用内心的执着战胜了他们,用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页,它让我终生难忘。现将这一年的工作总结如下:一、思想方面本人热爱祖国,热爱人民,坚持国家的教育方针,忠诚国家的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动,团结支教学校老师,做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。二、教育教学方面1、首先,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,给学生做了极好的表率。2、在教学上,我认真备好每一节课。我教三个年级的微机课,也就是每一天都得备三节不同的课,至少上节三不同的课,我尽我所能让每个学生将本节课知识学会。3、积极参加学校的教研活动。在教研中积极认真的和同事们进行交流,探索更好的教育教学方法,从而更好的进行教学工作。4、积极参加学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一节公开课,课后得到领导和同志们的一致好评。认真听课,认真做好听课记录,虚心向他人学习,取他人之长,补己之短。6、注重和学生交流。由于我教所有的班级,学生们都认识我,这也成了我的一个优势,走到哪里,都能听到“老师好”的招呼声,我也微笑着和他们说着“同学们好”,并由此聊了起来。聊天时我特别注重人生观和使命感的教育,让他们在内心深处隐隐有一个远大的目标。我也得到了学生们深深的爱戴。三、其它方面刚到支教学校时,那里微机室的教师机已损坏多时,不能使用;学生机也有许多损坏的不能使用。我自己花钱买了系统盘和工具,自己动手修好了教师机。然后和其他老师一起又修复了许多学生机,这样使微机室能正常上课了。岁月勿勿,一年时间很快就要过去了,我和这里的人们也要分别了。可是这段经历却不会和我分别,它永远的留在我的记忆里。在此,我感谢这里的领导,老师,感谢你们在这期间给我的各种各样的帮助和照顾;感谢我所有的学生们,让我的记忆里又多了一些痛苦和欢乐。最后,感谢上级领导给我这次支教的机会,让我在教学生涯中写下了浓重的一笔,让我在未来的教学中更加坚定了方向和信心。2023支教个人工作总结样本(二)转眼间我的支教工作已经接近尾声,这一年的支教工作在我的工作生涯里留下了不平凡的一笔,也为今后的工作起到了良好的开端。回顾这一年的支教生活,各个片段历历在目。其实在下面镇工作,肩上的担子并不比城里轻松!能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定是我的收获。通过一年的工作实践,使我无论在思想上、工作上都得到了很大的进步。在学校领导的关心支持下,同事的无私的帮助下,我顺利的完成了一年的支教工作,现总结如下:一:服从领导工作安排,克服困难做到。____年家人开车送我去支教学校____中学,当车行进在曲折的山路上时,我的心很不是滋味!但是我知道,支教对我们教师来说是一种磨练,需要具备吃苦耐劳的精神。所以从我踏进了校园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,把柏塘中学当成自己的家。我严格遵守该学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到,不早退,不旷课,有事先请假,按时按质完成学校领导交给的各项工作任务。除了完成教学工作之外,我还积极认真地去听其他老师的课,虚心请教,认真学习他们的授课方法和授课技巧,从而提高自身的业务水平和教学能力。二:踏踏实实教书,全心全意育人刚接手这些班时,虽然我不是班主任,但我深感到任重而道远!柏塘中学的学生大多是来自当地农村和外来务工人员的子女,部分学生的家长都在忙于工作赚钱,没时间或很少管教自己的孩子,学生的素质参差不齐。柏塘中学的宗旨是不求人人成才,但求人人成人!就是不要求每个学生都成为人才,但要每个学生都学会做人,达到学校教书育人的目的。在教学方面,精心设计每堂课程,自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就观摩其他体育老师上课,学习他们的教学技能,通过对比,发现自己什么地方不足,这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课,前提是要备好课,不上没有准备的课程。在备课时,在参考教案的同时,多考虑本学校的教学资源,学生的水平等综合考虑,从学生的角度去备课。虽然备课花的时间比较多,但是事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。课堂上改变传统的只是老师教的教学方式,而是采用师生互动,以学生为主体的教学方式。并且充分调动学生的学习积极性,设法让学生投入,让学生多参与、多模仿、多动脑,让课堂气氛活跃起来。充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得,学有所乐。在课堂中穿插一些做人道理和自己的人生经历,加强学生的思想品德教育,达到教书育人的目的。课后针对学生中的体育爱好者进行课余辅导,辅导的内容主要是大众健身项目和中考的考试项目。提高学生的体育兴趣和体育成绩,同时培养学生终身体育的良好习惯。利用工作之余总结经验,不断提高自身的业务水平和教学能力,做一名合格的教师。三:与同事和睦相处,树立主人翁的意识一年来我吃住都在学校,常利用茶余饭后或工作之余与同事们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,在平时交谈中,从没有搞过特殊化,与其他教师打成一片。有时星期六日没有回家,他们都会邀请我到他们家就餐!这使我打心眼里高兴,为他们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入这个集体而高兴。他们就是我的伙计!____中学领导给我的感觉就是工作严谨认真,工作效率高!给我印像最深的是张爱东校长。一次因为体育术科高考我想去观摩学习找他请假,由于我本来的学校是一所高中,这样的机会比较难得。他给我的回答是由于你请假的时间比较长,我要请示一下教育局,虽然你是来支教的老师,但你现在也是柏塘中学的一员。最终是在他的权限内批了我____天假。为了这事我还情绪低落了一段时间,心里恼火的想过,我是来支教的,请个假都这么难,你是不是存心刁难我啊!但通过换位思考,如果我在校长这个位置上可能也会跟他一样。从他的角度出发全面看待事情,不会给某人搞特殊。虽然这是一件小事,但他对工作的严谨、认真、认真的态度给我留下了深刻的印象。从那以后我更加确定了自己主人翁的意识,以自己是柏中的一员从严要求自己。如果说,当初还只是对支教生活的憧憬,而在这一年结束时,些许已感受到了什么,支教一种平凡的美。相信以后我的人生道路中,我会把支教过程铭记于心,慢慢体会到其中的所
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