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文档简介

课前预习人教版 语文 二年级 下册第一步：课前认知千里马千里马原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才；特指有才华的青少年。古代有“千里马常有，而伯乐不常有”的相关文献记载。一种儿童玩具，典型的式样是一根杆

子，一端有马头模型，有时另一端装轮子，孩子跨立上面，假作骑马。骑竹马之戏古

代早已有之。李白《长干行》中的诗句

“郎骑竹马来，绕床弄青梅＂就描绘了小

儿女的天真无邪、亲昵嬉戏之状。竹马陈伯吹(1906年-1997年)原名陈汝埙，是我国儿童文学的一代宗师，也是著名的翻译家、教育家。他把毕生精力奉

献给儿童文学事业，在海内外享有极高的声誉。著有童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童

文学简论》等。1981

年创立陈伯吹儿童文学园丁奖，鼓励国内作家参与儿童文学创作，1988

年此奖改名为“陈伯吹儿童文学奖”。第二步：读生字自由朗读课文，用“

”圈出要求会认的字，用“

”标出要求会写的字，并给段落标上序号。对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。1234567外请马

马jiāofànbō

wénruǎnyìliàn舟tǎnqícōnɡ洋shě恋不kuà糯

毛

差qiú

zhū

shí-

起“求”是“裘”的本字，是象形文字,甲骨文字形就像毛朝外的皮衣，金文字形将甲骨文字形的上半部分写为“手”，表示手提皮衣。字义则演变为“追求、提求，寻求、请求”

等，于是就另造了“裘”来表示“毛皮的衣服”。第三步：趣解汉字恋舍求纹葱拾异毯软跨骑株郊泛波读课文，注意生字的读音。听范读，看自己的朗读是否正确。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。

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