江苏省江阴市澄西片2022-2023学年八年级上学期期中语文试题

江苏省江阴市澄西片2022-2023学年八年级上学期期中语文试题一、基础知识综合1．根据拼音书写词语，并给加点字注音。读通讯《一着惊海天》，我们看到我国航母舰载机首架次成功着舰，这一刻将永远镌（1）___刻在共和国的史册上；读朱德的《回忆我的母亲》，我们看到了整日劳作不chuò（2）____的母亲，她教给孩子的知识和意志是世界上最宝贵的财富；读茨威格的《列夫·托尔斯泰》，我们看到了列夫·托尔斯泰粗劣的面孔似粗制滥造的小屋，但粗鄙平庸的长相禁gù（3）____不了他天才的灵魂；读钟声的《国行公祭，为佑世界和平》，我们看到了国家公祭日之长鸣警钟振聋发kuì（4）____

，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。二、句子默写2．根据课文默写。①牧人驱犊返，________。（王绩《野望》）②______________，将以遗所思。（《庭中有奇树》）③柴门何萧条，___________。曹植《梁甫行》④几处早莺争暖树，_____________。（白居易《钱塘湖春行》）⑤__________，江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）⑥____________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）⑦《使至塞上》一诗中，诗人以景物自比，写出自己漂泊不定的内心感受的诗句是：___________，________。三、选择题3．下列句子中加点词语使用正确的一项是（

）A．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。B．他的这段孔雀舞真是跳得入木三分，连杨丽萍都动容不已。C．如果支付宝的"圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户构成伤害。D．同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢乐的气氛。4．依次填人下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(

)读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神；读山水小品，宜

；读忠烈传，宜

；读奸佞传，宜

；读“骚”宜空山悲号，可以惊壑；读“赋”宜

。①纵水狂呼，可以旋风②倚疏花瘦竹、冷石寒苔,以收无垠之游而约缥缈之论③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳A．②①③④

B．①④③②

C．②④③①

D．①③④②5．下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（

）A．消息是新闻的一种，广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等。狭义的新闻也叫消息。消息的结构，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。消息的三个特点：真实性、及时性、简明性。B．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。他生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，第一篇白话《狂人日记》。著名作品集有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《华盖集》《坟》等。C．郦道元（约470－527），字善长，范阳涿县（今河北涿州）人。北宋地理学家。撰《水经注》四十卷，该书文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。D．吴均，南朝梁文学家。他出身贫寒，好学有才。他通史学，私自撰写了《齐春秋》。本文虽名“书”，是吴均写给朋友朱元思述说行旅所见的信，实际上描写的是富春江雄奇秀丽的景色。6．下列对名著《红星照耀中国》有关内容表述不正确的一项是（

）A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。B．一九三七年十月，《红星照耀中国》一书在伦敦出版。当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。C．《红星照耀中国》中的红军精神包括：把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲一切的精神。D．《红星照耀中国》一书中斯诺对贺龙的印象：乐观、豁达、勇敢；大公无私，他唯一的个人衣服，就是这件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，表现了他率真的个性，作者是很欣赏的。四、名著阅读7．阅读下面文字，回答问题。长征的统计数字是令人震惊的。几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有十五个整天用在打大决战上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上，十八天用在夜间行军上。休息下来的一百天——其中有许多天打遭遇战——有五十六天在四川西北，因此总长五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里

最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹。红军一共爬过十八条山脉，其中五条是终年积雪覆盖的，渡过二十四条河流，经过十二个省份，占领过六十二座大小城市，突破十个地方军阀军队的包围，此外还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央军各部队。他们开进和顺利地闯过六个不同的少数民族地区，有些地方是中国军队几十年所没有去过的地方。(1)文中列举大量的数据有何作用？(2)上文出自名著《红星照耀中国》，结合书中某一人物经历说说给你的精神力量。五、综合性学习8．综合性学习八年级（3）班决定开展以“诚信”为主题的综合性学习活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(1)小晨围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出最合适的下联（

）上联：读书重在明理

下联：_____________A．无信寸步难行

B．诚信创造未来C．做人贵于守信

D．办事恪守诚信(2)下面是小华同学为活动写的一则新闻稿。下午班会课，八（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。最后，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。通过此次班会，同学们深刻认识到了诚信应考的重要性，树立了诚信应考的理念，相信在即将到来的期中考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩。①请你帮小华同学拟写一个新闻标题。②活动过程中，班主任就诚信考试的重要性请同学们谈谈看法，你会怎么说？六、诗歌鉴赏秋浦途中①杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。9．简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个词语。10．诗的后两句运用了什么修辞手法？表达了什么样的感情？请结合诗句具体分析。七、对比阅读阅读下面古诗文，完成问题。【甲】陈实，东汉人也，为人仁爱。时岁饥民馁①，有盗夜入其室，栖②于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶习以成性遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归③罪。实徐谕④之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。（节选自《后汉书·荀韩钟陈列传》，有删改）【乙】许昌⑤士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。（选自《厚德录》）【注释】①馁：闹饥荒。②栖：躲藏。③归：承认。④谕：告诫。⑤许昌：古地名，在今河南境内。下文“同里”也是地名。11．解释下列句子中加点的词。（1）时岁饥民馁：

（2）实阴见之：（3）富人病且死：

（4）孝基怪之：12．下列句子中“之”与“孝基徐察之”中的“之”用法相同的一项是（

）A．下车引之

B．春冬之时C．两狼之并驱如故

D．何陋之有13．用现代汉语写出下列句子的意思。（1）视君状貌，不似恶人，宜省己为善。（2）富人病且死，尽以家财付孝基。14．结合【甲】文，说说此则故事告诉我们一个什么道理。从【乙】文中可以看出张孝基是一个怎样的人？八、现代文阅读阅读下面的短文，完成题目。母爱是一场重复的辜负①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。②外婆去世的时候，她16岁，她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲并不知道，那些天，她正在暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲似乎不为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在她成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。”外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怨。③对她的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在她书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了，一刹那，她有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛装睡。母亲就在她床边坐了下来，她能感觉到母亲一直注视她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲，母亲从来都是爱她的。好在母亲坐了一会儿就站了起来。她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗户到门口，短短的几步，母亲走了好半天。房门近乎无声关闭的那一刻，她的心软了下来，想起她一次次对外婆的承诺，她决定，结束对母亲的冷漠。④第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大声喊了一声“妈”。母亲几乎是立刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”她摇头，笑笑，那是外婆去世后她第一次对母亲笑，然后用曾经对着外婆的有点儿撒娇的口吻说：“妈，你做什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，还有你爱吃的小粽子……”那顿饭，她吃得很多。她和母亲的关系，就这样恢复到从前。在没有了外婆以后，母亲的爱，甚至更加细致和妥帖起来。⑤高三，是她学习最紧张的一年。最后冲刺的几个月，当她发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。”她嘻嘻地笑：“妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲再无了隔阂，她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。转眼，小宝一岁了。小宝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五根手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个的朋友。第一个被压下的手指地选择了代表朋友的，下一个她却为难了，最终选择了父亲。再后来，她还迟疑的时间更久，终于选择了自己，但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了，那一刻，她心如刀割。⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？”当时母亲显然愣怔了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽然伤心，但不觉得绝望。”⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样，一样为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，永远无怨无悔。（原文有改动）15．阅读《母爱是一场重复的辜负》全文，从“她”的角度，填写下表。时间情节心理/表现外婆去世的时候①

暗暗生母亲的气那天晚上感受到母亲的目光，看到母亲拉窗帘，挪步出去②高三最后几个月的一个晚上要求与母亲一起睡，并对母亲提起外婆

③初夏的时候

④心如刀割

16．从人物描写方法的角度，赏析④段画线句子。母亲几乎是立刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？17．第⑦段采用了哪种记叙顺序，有什么作用？18．文章以“母爱是一场重复的辜负”为标题有何作用？九、作文19．阅读下面的文字，按要求作文。鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，懂得了责任与担当；史铁生从泼泼洒洒的北海菊花，懂得了母爱的深沉和生命的坚强；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布，懂得了中华民族的柔中有刚、勇往直前……生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。请以“懂得”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不得抄袭，不得套作；③书写工整，不少于600字；④文中不出现真实的地名、校名、人名等。参考答案：1．

juān

辍

锢

聩【详解】考查看拼音写词语和词语注音能力。镌——juān，镌刻：雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上；chuò——辍，不辍：不停止，继续不断；gù——锢，禁锢：束缚、强力限制；kuì——聩，振聋发聩：发出声响很大，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。2．

猎马带禽归

攀条折其荣

狐兔翔我宇

谁家新燕啄春泥

山随平野尽

老骥伏枥

征蓬出汉塞

归雁入胡天【详解】本题考查古诗文名篇名句默写。本题中“禽、攀、荣、燕、骥、伏枥、征蓬、归雁”等字词容易写错。3．C【详解】本题考查成语辨析。A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。这里不能形容故事情节，对象不对；B.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。这里不能形容舞蹈，对象不对；C.藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。使用正确；D.正襟危坐：形容严肃、恭敬或拘谨的样子。这里与“谈笑风生”“欢乐的气氛”相矛盾；故选C。4．C【详解】考查学生的句子排序能力。解答此类题，可以通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。结合“山水小品”这一特点辨析，②句符合语境，体现了自然景物之美；结合“读忠烈传”这一语境辨析，④句符合语境，表达了对忠烈的褒奖；结合“读奸佞传”这一语境辨析，③句符合语境，表达了对奸佞的愤恨；结合“赋”的特点辨析，①句符合语境，表现了这一文体的特点。据此可排序为：②④③①。故选C。5．C【详解】C.错误，郦道元是北魏地理学家。故选C。6．D【详解】D.错误，语句是对彭德怀的描写，不是贺龙。故选D。7．(1)体现了纪实文学“用事实说话”的特点；表现红军战士们长征途中遇到的困难之多，之大；反衬红军战士们的英勇无畏。(2)彭德怀在长征过程中不畏苦难，迎难而上，经常把马让给其他同志骑而自己步行，吃穿和普通战士一样，最终带领部队赢得了长征的胜利，他的精神鼓励着我在学习中保持坚韧的品质，不被困难打倒。又如毛泽东少年时期反抗父亲、曾离家出走，为自己争取到正当权益，他的反抗和斗争精神激励我不屈服于生活中的恶势力，或者敢于和身边的不文明现象作斗争等【详解】（1）本题考查内容分析。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，纪实文学作品的特点是“用事实说话”，而这些数据能够更真实、准确地记录红军长征过程中的情况。结合“路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上，十八天用在夜间行军上。休息下来的一百天——其中有许多天打遭遇战——有五十六天在四川西北，因此总长五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里，最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹”等句子可知，这些数据具体、真实地再现了红军长征过程中遇到的艰难险阻之大，之多；进而和红军所展现的精神形成对比，用困难多、大反衬红军们的英勇无畏。（2）本题考查开放性试题。答题思路：选择《红星照耀中国》中的某一人物，结合其经历，谈其对自己的影响，给自己的精神力量。示例：朱德在长征过程中表现出勇敢、乐观的精神，即使身处困难的环境，和小红军战士们一起打球、讲故事，他这种乐观的精神鼓励了我，在我学习遇到困难时，我就会想起他，就会勇敢乐观地去看待、面对那些困难、挫折，不被它们吓倒。8．(1)C(2)①八（1）班召开“诚信”主题班会②我认为诚信考试非常重要，诚信考试既是对前阶段所学知识掌握情况的检查，利于我们发现不足、弥补缺陷，也是对我们品行的考验，诚信乃为人之本，切不可舞弊抄袭，因小失大。（观点明确，理由充分，表达流畅即可）【详解】（1）本题考查对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。结合“诚信”的主题，动宾结构“读书”对“做人”，动补结构“重在明理

”对“贵于守信”。故选C。（2）①本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题，标题应能概括新闻的主要内容。由新闻导语部分“下午班会课，八（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于‘诚信’的主题班会”可知，新闻主体是“八（1）班”，新闻核心事件是“召开了关于‘诚信’的主题班会”，据此可拟写标题为：八（1）班召开“诚信”主题班会。②本题考查对新闻材料内容的理解与谈看法。作答时，结合新闻“同学们深刻认识到了诚信应考的重要性，树立了诚信应考的理念，相信在即将到来的期中考试中，同学们一定能够拿出积极饱满的态度，诚信应考，创造佳绩”可知，主要就诚信考试的重要性来谈，言之有理即可。示例：我认为“诚信考试”是对知识的尊重。诚信是一种无价的美好品德，对于每个人至关重要。一个有良好信誉的人，就可以受人尊重地通行于社会。在考试中诚信做人、诚信考试必不可少。9．“萧萧”和“淅淅”是拟声词，“萧萧”写秋雨声，“淅淅”写溪风声，凄风苦雨，表现了作者旅途的艰辛，衬托了作者的孤寂悲凉之情。10．诗的后两句运用了拟人的手法，将大雁拟人化，生动形象地表达作者对故乡和亲人的思念之情以及路途中的孤独寂寞。【分析】9．考查诗歌词语鉴赏。“萧萧”描落叶纷飞之状，暗含秋风无情、寒意萧疏，枯黄了行人的口光，遮蔽了蜿蜒的山路。“淅淅”状秋风飒飒之态，泛起波光，掀动菖蒲，暗含诗人行舟水、漂泊无依之感。“萧萧”“淅淅”两个拟声词，在这里是互文，兼言风雨。山路秋雨，风吹草动，叶落江流，这些寻常景物，被诗人用“萧萧”点染，用“浙浙”润饰，立刻营造一种寒凉凄清氛围，烘托奔波劳顿之苦，有声有色之感。据此分析作答即可。10．考查对诗歌鉴赏。诗的后两句运用了拟人的手法，诗人把目光转向了飞落寒汀的鸿雁，以虚写实，故设一问，第一，沿着飞鸿的来路，人们的思想从眼前的实景延伸到遥远的天边，扩展了诗的画面；第二，问及禽鸟，痴作一喻，显见出旅程的孤独与岑寂来；第三，寄情归雁，反衬出诗人有家归不得的流离之苦。第四句“来时还下杜陵无？”轻声一问，就把作者对故乡、对亲人的怀念，就把他宦途的感触、羁旅的愁思，宛转深致地表现出来了。据此分析作答即可。【点睛】参考译文：山路上萧萧秋雨下个不停，淅沥溪风吹着溪边的蒲苇。问刚来到寒沙安家的鸿雁，来时经过我的老家杜陵吗？11．（1）当时。（2）暗中。（3）将要。（4）对……感到奇怪。12．A

13．（1）看你的相貌，不像是坏人，应该反省自己做个善良的人。（2）富人生病将要死了，把家产全部托付给孝基。14．甲文告诉我们尊重并正确引导犯错误的人才是防止对方犯错的根本方法。乙文中张孝基对妻子不成材的兄弟如此相信，说明他是一个宽容、有博大的胸怀、信任别人的人，他心胸宽阔，发现兄弟能改过自新，然后将财产全部交给兄弟，说明他有仁爱之心（恻隐之心），是一个懂得教育别人，不看重钱财的人。【解析】11．本题考查文言词语的理解，注意结合语境确定词义。⑴句意为当时闹饥荒，百姓饥饿。时：当时；⑵句意为陈实在暗中看到了他。阴：暗中；⑶句意为富人生病将要死了。且：将要；⑷句意为孝基对他的行为变化感到奇怪。怪：意动用法，对……感到奇怪。12．本题考查文言虚词的用法。回答此题先清楚题目中“之”的用法，再看选项，一一排除。“孝基徐察之”中的“之”为代词，在文中代指富人的儿子。A.代词，代指陈元方；B.结构助词，的；C.位于主谓之间，取消句子的独立性，无实义；D.宾语前置的标志，无实义；故选A。13．本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要回到语境中，根据语境读懂句子，直译为主，意译为辅，要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时要把省略的成分补充完整。重点词有：⑴视：看；状貌：相貌；似：像；宜：应该；省：反省；为：做；⑵且：将要；尽：全部；以：把；付：托付。14．本题考查文章主旨，解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，找出相关语句，进行分析概括即可；本题还考查分析人物形象，注意结合人物的言行和事件进行分析。从“实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：‘夫人不可不自勉。不善之人未必本恶习以成性遂至于斯’”可知，发现盗贼，陈实并没有立刻发作，而是叫来子孙，进行教育并引导盗贼人只要自己勤勉，即使在困难的处境中也能坚守本心，不犯错误；从“盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：‘视君状貌，不似恶人，宜省己为善’”可知，陈实的话对盗贼起了作用，防止了盗贼犯错误，接着他分析了盗贼的处境，尊重他的难处，引导盗贼应该反省自己做个善良的人，最终使盗贼放弃了犯错误的念头。综合上述内容，可以总结出甲文告诉我们尊重并正确引导犯错误的人才是防止对方犯错的根本方法。根据“久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：‘汝能灌园乎？’答曰：‘如得灌园以就食，何幸！’孝基使灌园”和“复谓曰：‘汝能管库乎？’答曰：‘得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。’孝基使管库”可知，看见妻子不成材的兄弟在街上乞讨，同情地上前问话能够看出张孝基是一个有仁爱之心（恻隐之心）的人；从张孝基不计较妻子不成材的兄弟以前的过失并且将灌园、管库的任务交给兄弟并相信他的能力可以看出，他是一个宽容、有博大的胸怀、信任别人的人。根据“其子颇驯谨，无他过。孝