八年级-人教版语文-核舟记课件

核舟记魏学洢核舟记魏学洢1我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。今天我们要学的一篇古文《核舟记》，记录的就是我国古代微型雕刻艺术，读来令人惊喜。我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称2器皿

罔不因势象形

贻余

八分有奇不属

诎右臂

椎髻

舟楫

篆二黍许

箬篷

多髯

石青糁之mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnzhǔqūchuíjìjízhuàn检查预习衣褶

两膝峨冠

zhěxīguàn器皿罔不因势象形贻余八分有奇不属3思考读了课文后，你能用课文中的一个词语来概括这

“核舟”的特点吗？

思考读了课文后，你能用课文中的一个词语来概括这“4思考读了课文后，你认为这核舟的“奇巧”主要体现哪些方面？思考读了课文后，你认为这核舟的“奇巧”主5舟首尾长约八分有奇高可二黍许奇巧之一体积——小舟首尾长约八分有奇高奇巧之一体积——小6中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。船头坐三人舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。容量——大奇巧之二中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四。船头坐三人舟尾横卧7奇巧之三刀法——精细1、“珠可历历数也”；“细若蚊足，勾画了了”2、人物神态——逼真奇巧之三刀法——精细1、“珠可历历数也”；2、人物神态——8人物神态人物神态9赏析课文课文《核舟记》是否也可用“奇巧”二字评价？赏析课文课文《核舟记》是否也可用“奇巧”二字评10奇巧之一：1、描写细致你能模仿他们的动作神态吗？苏东坡、黄鲁直、佛印、两舟子奇巧之一：1、描写细致你能模仿他们的动作神态吗？苏东坡、黄鲁11作者在说明船头三人时，着墨最多的当然是东坡。作者除了交代了三人在船头的位置，而且还刻画了东坡的肖像——“峨冠而多髯”。之所以这样描写，一是因为苏东坡的主要游览者，核舟的主题是“大苏泛赤壁；”二是雕刻者的安排本身如此，说明者不能违背其初衷。作者在说明船头三人时，着墨最多的是谁？为什么？作者在说明船头三人时，着墨最多的当然是东坡。作者除了交代了三12

两“舟子”虽神情有异，右边的舟子突出他“右手攀右趾”的粗犷和“若啸呼状”的悠闲自在；左边的舟子突出“视端容寂”的平静神态。但两人的神情动作均表现了一种共同的氛围——愉悦、轻松、活泼自乐。为使船尾之境与船头之情遥相呼应，实现对船首氛围的烘托或者沟通，从而突出“大苏泛赤壁”的“泛”。描写“舟子”的神情动作渲染了一种什么氛围？为什么要这样写？两“舟子”虽神情有异，右边的舟子突出他“右手攀13本文题目有“记”字，是否意味着是记叙文？它与《桃花源记》是不是同一种文体？从对象看，《桃花源记》记的是事，是记叙文；而《核舟记》记的是工艺品，是说明文。从语言看，《桃花源记》多用描写；而《核舟记》则多用说明。

这是一篇介绍事物的说明文。题目中的“记”在这里是描述、摹写的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人能领会神奇的雕刻技巧。

补充文体知识本文题目有“记”字，是否意味着是记叙文？它与《桃花14奇巧之二2、层次井然你能介绍一下本文的说明顺序吗？奇巧之二2、层次井然你能介绍一下本文的说明顺序15说明顺序：核舟总说核舟的规格舟正面船舱船头船尾舟背面(空间顺序)整体局部逻辑顺序说明顺序：核舟总说核舟的规格舟正面船舱船头船尾舟背面(空间16奇巧之三3、富于想象你能说说哪些内容是作者观察核舟时想象出来的吗？奇巧之三3、富于想象你能说说哪些内容是作者观17奇巧之四文章结尾，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？使读者得出核舟容量大、所刻景物甚多的结论。再用“而计其长曾不盈寸”与之对比，以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。与第一自然段相照应,突出中心.4、善于总结奇巧之四文章结尾，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数18

最能体现雕刻者技艺精湛的一句是什么？嘻，技亦灵怪矣哉！最能体现雕刻者技艺精湛的一句是什么？嘻，技亦19一位叫潘启慧的微雕大师把诗仙李白的《静夜诗》雕刻在了普通人的头发丝上。在显微镜下，字字清晰可见。天下奇闻一位叫潘启慧的微雕大师把诗仙李白的《静夜诗》20

浙江宁波的微雕大师李期慈，在一颗普通米粒大小（６毫米×３毫米椭圆）的象牙片上，刻出了从美国第一届总统华盛顿到近期刚刚连任的布什在内的共42位美国历任总统肖像。作品放在20倍的放大镜下观赏，42位总统的头像形貌清晰可见。天下奇闻浙江宁波的微雕大师李期慈，在一颗普通米粒大小（21蚊子腿上的微雕作品埃菲尔铁塔

——俄罗斯鄂木斯克的雕刻家科年科创作的微型埃菲尔铁塔模型。天下奇闻蚊子腿上的微雕作品埃菲尔铁塔天下奇闻22为纪念中法建交40周年，椒江吴子熊艺术馆副馆长吴刚设计并手工雕刻带有希拉克总统头像的珍贵水晶艺术品赠给希拉克总统。法国总统希拉克给吴刚寄来了一封亲笔签名信，信中赞扬这是一件非凡的礼品，是连接中法两国文化的纽带。天下奇闻为纪念中法建交40周年，椒江吴子熊艺术馆副馆长23

据史料记载，中国明代科学家徐光启，（1562-1633）在有生之年，他第一个用洋人的望远镜观测到日食。这标志着放大镜将给中国人的微雕艺术带来前所未有的发展。然而，这样“贵值兼金价”的工具，是绝不会很快用在工匠艺人之手的。因此，微雕的真正意义上向“微小”的革命，当在放大镜普及之后。魏学洢生于1566年，卒于1625年，其所得之核舟为王叔远1622年（天启壬戌年）所刻，为王氏晚年所刻。当时放大镜在国内还是相当罕见的，要知道王叔远雕刻该核舟时，没有使用放大工具，全仗的是目力。

史料回眸据史料记载，中国明代科学家徐光启，（1562-16324

救救渐将流失的传统民间技艺与文化！！！警钟长鸣救救渐将流失的传统民间技艺与文化！！！警钟长鸣25总结：有苏轼泛舟赤壁，方有了《赤壁赋》，有了《赤壁赋》，方有了核舟，有了核舟，方有了《核舟记》。一根红线穿了几粒明珠，这在中国文学史上实属罕见。魏学洢看似在一板一眼地介绍核舟，但全文却充实而又光辉。作为雕刻艺人，王叔远捕捉并刻画了瞬间的人物形象，让人物的组合在默然无声中说话，他读懂了苏东坡。而魏学洢又读懂了王叔远，他在审视核舟时聆听了这种奇妙的“说话”，借助了一系列的动词来为人物添色。我认为他在构思本文时，胸中有赤壁的如画江山，有苏轼为之神往的人生佳境，有审视和赞赏“灵技”的灵感，有把这一切混沌起来加以升华、融如自我的创造力。总结：有苏轼泛舟赤壁，方有了《赤壁赋》，有了《赤壁赋》，方有26总结魏学洢在文章结尾处连用了九个“为”字，我们可以设想，他是怎样掰着手指头，如数家珍第一一点算。这里边有有朋如此的自豪，有对这一微雕精品的真诚而又热烈的赞叹。同学们，魏学洢呈现在我们面前的不仅仅是一枚小小的核舟，他还教会了我们如何阅