一年级上册美术导学案 快乐的婚礼 全国通用_第1页
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文档简介

一年级上册美术导学案-快乐的婚礼教学目的1.了解婚姻的概念,对婚姻有一定的认识。2.了解婚礼的一些基本礼仪及必备装饰。3.通过亲身参与,提高学生的创意,想象,观察能力,培养学生的审美能力和艺术性。4.激发学生在创作美术作品中的自信和乐趣,从而发展学生的艺术兴趣。教学内容本节课涉及婚礼与美术创作两个方面:1.婚礼基本礼仪及必备装饰2.美术创作——婚礼邀请卡教学过程第一步:引入(10分钟)1.通过婚姻的概念引导学生展开思考讨论:“你们知道什么是婚姻吗?”“你们觉得什么是幸福的婚姻呢?”,并鼓励学生做出自己的回答。2.老师使用幻灯片或者图片等教具,向学生介绍婚礼的一些基本礼仪及必备装饰。第二步:实践(30分钟)1.学生利用白纸和彩笔,自由创作自己心目中的婚礼邀请卡。2.老师可以给学生提供一些基本的模板,让学生在这基础上进行自由发挥。3.为了让学生更好的进行创作,教师可以给与学生一些指导,如:如何组织文字、颜色、线条等的运用。4.鼓励学生在作品中加入个人的创意,如装饰元素等。第三步:展示(20分钟)1.老师组织学生展示自己的作品。2.同学间互相欣赏和交流,可以让学生在轻松的氛围下放松情绪,展现自己的审美观。第四步:总结(10分钟)1.教师引导学生展开思考,总结本节课所学到的知识点,如婚礼礼仪、装饰及创意等。2.如果有学生表现出色,可以适当进行表扬和鼓励,激励他们更加努力学习。教学方法1.引导式教学2.实践性教学3.展示与交流教学效果评估1.观察学生的创作过程及成果,回顾并总结教学中的问题,探讨解决方法。2.根据所达到的教学目的进行自评或互评方式。3.可用评分表进行评分,具体可参考如下:评估项目分值评估标准作品完整性10作品内容完整,没有明显的空白创意20作品富有个人创意,且有一定的艺术性色彩运用10运用色彩发挥创意,令人感受到美感笔触及线条10笔触流畅,线条明确,线条美观大方能力提高50经过教学,学生在艺术技巧及创意上有所提高教学扩展1.邀请专业美术老师来讲解婚礼的绘画艺术。2.进行婚礼摆台布景的创作设计。3.利用计算机,通过一些软件进行婚礼邀请卡的制作。结束语本节课以婚礼为背景,通过美术创作的方式使学生对婚姻的概念有了更深刻的认识,提高学

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