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文档简介

一年级上册心理健康教案-3自己的事情自己做|北师大版教学目标了解自己的能力和不足，学会承担自己的事情。培养学生的自理能力和自信心。形成自己的做事风格。教学内容理论知识自己的事情自己做的重要性形成自己的做事风格的方法实践环节组织学生设计自己的日常生活计划，明确自己的任务和时间。要求学生进行实践，完成自己的事情。教学过程前期准备准备PPT，介绍自己的事情自己做的重要性以及形成自己的做事风格的方法。设计课堂活动，组织学生进行实践，完成自己的事情。导入教师在PPT中列举一些例子，如：每天睡觉、穿衣服、写作业、打扫房间等等，问学生有没有想过这些事情是可以自己做的呢？为什么要自己做呢？学生回答后，教师介绍自己的事情自己做的重要性。理论知识阐述自己的事情自己做的重要性教师通过简短的PPT，介绍自己的事情自己做的重要性，阐述其对培养学生的自理能力和自信心的重要作用。同时，教师也强调了要适当地寻求他人的帮助，但不能过度依赖他人。形成自己的做事风格的方法教师通过实际操作，让学生找到自己的个性和优点，从而形成自己的做事风格。同时，教师也指导学生如何制定日常生活计划，明确自己的任务和时间。教师强调，计划要实际可行，不能过于严格，也不能过于宽松。实践环节学生制定日常生活计划教师要求学生以自己的实际情况为基础，制定日常生活计划。学生要考虑到自己的课程、作业、娱乐和锻炼等方面，将时间合理分配，并列出具体的任务。学生进行实践，完成自己的事情学生按照制定的计划，逐一完成自己的事情，并在每个任务完成后进行记录。学生可以在每天晚上，对自己的完成情况进行总结。同时，学生还要注意将完成情况及时反馈给教师。总结教师在课堂结束前，可以邀请几位学生分享自己的计划和完成情况，让其他学生听取并互相学习。同时，教师也要对本节课所学内容进行总结，并指导学生如何在日常生活中坚持自己的事情自己做的原则。教学评估教师可以通过以下方式进行评估：学生制定的日常生活计划是否实际可行。学生能否按照计划完成自己的事情。学生是否能够记录并及时反馈自己的完成情况。课堂分享和总结效果如何。教学拓展在日常生活中，学生可以尝试更多自己的事情自己做。比如做饭、洗衣服等。鼓励学生在团队合

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