特岗教师培训总结_第1页
特岗教师培训总结_第2页
特岗教师培训总结_第3页
特岗教师培训总结_第4页
特岗教师培训总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页特岗教师培训总结

特岗老师培训总结1

在本次培训中,通过学校教学常规内容的学习,使我认识到要想成为一名优秀的老师,需要具备最根本的“六仔细”要求,即仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导、仔细组织考试和仔细组织课外活动。备课是其中一项重要的组成部分,它包括了教材、同学、教法、语言、试验、提问、板书、练习八个环节。要关注同学如何学,学到了多少东西。不仅要求老师课时备课,还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累,只有这样才能提高自己的业务水平。在教学上,应当懂得将教学艺术化,学会抓住同学的心理,引起他们对知识的新奇心,引导同学学会自主学习,转变老师传统的传输者为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下,肯定要仔细地贯穿新的教学理念,以同学的全面开展为目的,以新的教学姿态迎接新的挑战。

参与宜章县特岗老师岗前培训完毕在即有很多话想要说,从一开始的充斥期盼到后面的仔细做好每一堂课笔记,在这期间我总感觉时间过得很快,总觉得自己还有很多东西没有来得及做好笔记,自己还有很多问题来不及和老师沟通就匆忙忙忙的下课了。我是湖南民族职业学院〔岳阳师范〕的20**届毕业生,在我今年毕业之前我从事过几份教学工作,这里我要说说我的最末一份实习工作。我的最末一份实习工作是在广州市花都区新芙蓉学校任教,我所教的科目是幼儿园、二年班级、六班级、七班级体育,二班级数学和四班级科学。我特别喜爱我的从事的职业,每次上课我都充斥激情,带着自信走进教室。在广州教书期间我自己也收获许多,也培育了我自己的爱心,我特别喜爱和孩子们在一起的时候,由于同他们在一起我永久觉得自己是那么的'欢乐、那么的快乐。在广州教书期间我也特别恐惊一件事情,我的同事他们都特别期盼双休的到来,而我却恰恰和他们相反,我特别可怕双休,由于双休同学们都回家了,我自己在学校感觉很静寂,每到双休我就特别恐惊。我始终觉得和同学们在一起时才是我最大的欢乐!

今在宜章老师进修学校附小参与培训,我深知时机难得和重要,所以每一堂课我都仔细听讲,积极做好笔记协作老师答复以下问题。

从第一堂课,分管教育人事的彭局长发表了热忱洋溢的欢迎词,介绍了宜章教育现状和宜章旅游资源、风俗世情,彭局长的讲话给我们这批特岗老师像是吃了定心丸。进展完简约而又激烈是开班仪式后,接下来教育局给我们安排了各个层面的优秀老师给我们讲课,他们当中分别老师进修学校附小优秀老师,一贯扎根在农村教育的全国优秀老师谢老师和教育局的领导。他们讲课贴近实际,深入浅出,时常能引起在下面听课的老师们欢乐一笑,能常常引起在坐老师们的共鸣。每一堂课上完时我都好像还沉醉在课堂的精彩当中。

在这次培训当中,我还感受到全部学员的亲切,这批特岗老师有70%是宜章本地的,另外还有30%是外地的。但是在这个大家庭里大家彼此相互关怀相互援助,让他们感受到我们宜章的开放和饶恕以及我们宜章人的热忱。

每次课上,老师都会和我们讲,“等到你们下到乡镇以后各方面的条件都比较差,面临着一帮素养不高的同学,然后还有一些蛮不讲理的家长,要我们做好心理预备。”老师们讲的都很实在,我自己也深刻的感受到农村孩子的顽皮,但是我相信只要自己肯努力,脚踏实地,一步一个脚印农村学校的教育规律还是有章可循,虽然孩子们比较顽皮,只要我们走进孩子们的内心世界去了解他们,同样孩子们也是懂得感恩懂得回报。我们从事的事业是对人,人事最有感情的,只要我们掌控了方法和技巧,那么,孩子们也是很好相处的。

参与这几天的培训,然后再结合自己这一年的从教经受我觉得,作为老师要更多是关注问题同学,我们常常会听到和多老师他们在埋怨:“某个孩子很难管,某个孩子不听话,上课常常捣乱”为什么会涌现这样的现象呢?我认为,孩子他并不是一诞生就是很难管,而是我们老师在后面的教化过程中形成的。实践的经受告知我们,孩子的出轨是他们想引起老师对他的关注,他盼望老师重视他,心里有他的位置,然而我们许多老师的做法是,孩子越是对抗老师更是镇压,长此以往孩子的开展就陷入了恶性循环。所以作为一名老师要有剧烈的学习技能,走进孩子的内心世界。

七天的培训很宝贵,时间却过得很快,我很荣幸自己有幸参与这次培训,我相信这次培训肯定会对我的教育教学工作有所援助。最末,感谢各位领导老师们的辛勤付出。感谢!

作为一名即将走上工作岗位的年轻老师,虽然已经具备了肯定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清晰了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门高校问,值得我用一生的精力去钻研。

特岗老师培训总结2

此次老师岗前培训的内容非常丰富,包括师德师风教育、教育新理念、老师职业道德标准、根底课程改革状况、教学常规、班级同学管理、教育政策法规等诸多方面的知识。虽然时间只有一天,但内容却是充盈的,对我们新老师来说必定会是终身受益的,现将自己的心得体会总结如下:

在本次培训中,听了有关老师职业专题报告后,使我对老师这一职业有了更加明确的认识。使我深刻地认识到:

首先,老师是文化的传递者。

“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。

其次,老师是典范。

学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,同学都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格能量是无形的、不可估量的,老师要真正成为同学的引路人。第三,老师是管理者。

老师要有较强的组织领导、管理协调技能,才能使教学更有效率,更能促进同学的开展。

第四,老师是父母。

作为一名老师,要富有爱心,老师对同学的爱应是无私的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和开展需要。第五,老师是伙伴。

所谓良师益友,就是强调老师和同学要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伙伴一样。另外,我对老师工作的根本内涵也有了比较明确的认识,认识到了老师责任的重大艰难,要做一名好老师需要要具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神。我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华、含辛茹苦、悄悄耕耘。新时代下的老师应具有高尚的师德、先进的理念、健全的人格、安康的心理素养、和比较扎实的'专业理论功夫和业务水平、有机敏的思维和很强的语言表达技能和感召力。对同学要多说鼓舞的话、抚慰的话、开导的话、实在的话;少说挖苦的话、冷淡的话、伤人的话、威逼的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素养。

特岗老师培训总结3

本次培训的内容非常丰富,形式也多种多样,培训的内容包括:老师职业道德修养,老师心理安康与心理调适,中学校班主任专题培训,教育法律法规,多媒体课件制作,思想政治教育,教育教学技能等课程。如此丰富的学习内容,对于我们中学、学校的新老师来说更是终身受益。通过此次培训,我收获了许多,现将自己的心得体会总结如下:

在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对老师这一职业有了更加明确的认识。首先,老师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映老师的重要性。其次,老师是典范,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,同学都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时同学受教育的过程是人格完善的过程,老师要真正成为同学的引路人。第三,老师是管理者,老师要有较强的组织领导、管理协调技能,才能使课堂教学更有效率,更能促进同学的身心开展。第四,老师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新老师更要富有爱心,老师对同学的爱是无私的、

同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和开展需求。第五,老师是伙伴,“良师益友”这就强调了作为老师要懂得和同学做交心的伙伴,师生之间相处要融洽,亲和力要到达知心伙伴一样。最末,老师是同学的心理辅导者。老师需要要懂得教育学、心理学、安康心理学等,作为老师应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等,并实时予以实时的援助和排解,培育同学安康的心理品质。

通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民老师,需要具备最根本的五要素,即:仔细备课,仔细上课,仔细设计作业,仔细辅导,仔细组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应当懂得将教学艺术化,学会抓住同学的心理,引起他们对知识的新奇心,引导同学学会自主学习,转变传统的满堂灌的教学方法,从新知识的传输者变为知识的引导者。特别是在新课程改革的背景下,要通过融入新的教学理念,使自己能够有质量有效率有技能地教好这门学科,使同学能够从心灵深处承受我的教学方式。

本次的培训贯穿着对新老师的鼓舞与勉励。鼓舞我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓舞我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新机遇新挑战的老师;鼓舞我们要坚持创新,在教学中发挥自己的`聪慧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论