教师班级管理工作计划

第第页教师班级管理工作计划

老师班级管理工作计划1

一、教研活动时间安排：每周周一和周四下午小组老师集中进行理论学习和详细事宜安排。

二、研讨形式：上课→反思→研讨→整改→再上课……经过反复实践、研讨，最终形成园本教材。

三、工作目标：

1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践技能，促进老师专业化成长。

2、突显我园“幼儿手工”教育特色，向全县展示教育成果。

3、开拓教育资源，在有目的、有预备的生活实践中提高幼儿的动手操作技能。

四、组织老师进行每月的简笔画和琴法技能检测，时间安排为每月的最末一个星期五。

五、按时进行教学五仔细检查并做好记录。

六、为提高老师的教育教学水平，定期开展公开课、示范课教学展示，组织老师进行观摩。

七、组织本组老师进行教育教学理论学习，就日常教育教学中的阅历和问题进行研讨，提出解决问题的'方法和见解，写出书面报告，形成阅历篇或论文。

八、完成园安排的其他教育教学工作。

新学期，我园将仔细落实《纲要》精神，以“塑造和谐园所，加强教育活力”为核心，不断创新管理机制，发挥本园的优势，探究课改策略，搞好优质服务，努力提高工作效能。

老师班级管理工作计划2

幼师这个行业虽然也是老师，但是，我们跟学校教育是不同的，我们不仅每天要待在班级里，带着孩子们完成一成天的“一日活动”。孩子们在园里的生活，学习，游戏，我们老师都要有明确的计划与要求。作为班里的班主任，如何把班级管理好？这是对班主任的考验与挑战。也是对班级里全部孩子们的一种责任。

对于刚刚踏入社会两年的我，阅历不多，但是当学校放心的把一个班的孩子交给我的时候，我心里是忐忑的，我心里会想，我能管理好吗？我能把孩子带好，教好吗？在家长工作方面我能不能做好呢？一系列的问题都让我不知所措。可是，在班里管理的这两年来，我都尽我最大的技能，一步一个脚印，像老前辈们学习，并总结工作阅历，然后上心的去把每件事情做好，至少我战胜了自己。我也相信以后我会做的更好。

有一个好的计划是胜利的前提。所以在做每件事之前，有仔细的做好计划，计划可以很好的让我们把每项工作完整的顺当的完成，所以制定班级的计划是必不可少的，但是计划肯定要依据班内幼儿的实际状况和园里状况进行制定，并不是盲目的。

在班级管理中，我会有苦恼的时候。当我发觉班里的某些孩子变得越来越淘气而且还做出一些“捣蛋”行为的.时候的时候，我作为一个老师，一个班主任，我要怎么去引导这样的小孩呢？我静下来思索，观测，或许孩子的淘气只是想引起老师留意，想得到老师更多的关怀。所以我先从这点先去进行一些实质性的引导。究竟是幼儿园的孩子，“捣蛋”对于他们来说或许是常常的事，他们还缺少辨别是非的技能。所以我让他当了班里的一个小职务，并明确的告知他，在游戏时，活动时，哪些事情是可以做，哪些事情是不能做的。渐渐的，他心里有了一个影子，“捣蛋”的行为少了，而且还监督起了其他小孩有没有“捣蛋”。

对于一个班级，并不是只是关注表现好的孩子，或是表现差的孩子，作为一个班主任要关注到每一位孩子的全面进展。从五大领域来对幼儿进行教育，不是单单进展某方面的学习。进展孩子的学习爱好，探究知识的爱好，以礼貌和好的习惯。这些都要计划清晰的去实施，援助孩子在游戏中学习，而且要欢乐的学习。

在班级管理的同时，不要忘却了要用眼睛去发觉孩子的优点和缺点，引导孩子往真善美的方向进展，并要呵护孩子，不使孩子的心灵上受到损害。

重要的是要深入了解班集体及孩子的个人状况，让班里充斥团结，友爱，互帮互助的精神。让孩子在一个健康的环境进行学习。了解孩子，使孩子在德、智、体、美全面和谐的进展。

班级管理并不是一朝一夕就能做好的事情，要仔细去总结阅历，查找方法，不盲目，有计划。树立正确的人生观，教育观。做一名好老师不难，只要有信心，管理好一个班级也不难，只要相信自己，不断努力，就会做到最好！

老师班级管理工作计划3

新学期新开始，我接手了一班级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一班级班主任工作的担子越来越重了。为了做好学校一班级的班主任工作，为了让班级充斥活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，仔细贯彻落实《学校生守那么》、《学校生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一班级同学性格特点，以人为本，面对全体同学，努力提高教育质量。积极参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。

二、班级基本状况

本班共有同学**人，其中男生**人，女生**人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成教育。

三、班级奋斗目标

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

(二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班同学特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、班级管理措施

刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，需要要有良好的纪律才行。因此，我决断从以下几点入手：

(一)学习方面

1、上课能积极发言的同学予以红花嘉奖。

2、上课仔细听讲，会学习的同学予以大拇指嘉奖。

3、作业写得洁净又干净的同学予以红花嘉奖。

(二)纪律方面

1、课间作好课前预备，由班干部进行管理，老师帮助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。

3、培育同学在楼道不打闹，学校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的`好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。

五、班干部的培育方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观测他们的动态，观测他们的适应技能及组织技能，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有性格的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或非常状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班级管理中还应着重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高同学的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充斥爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，上心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

老师班级管理工作计划4

一、指导思想

以区教体局和学校的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建学校安全氛围。

二、教育内容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、需要每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

2、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。

3、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的`发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事项发生。

5、防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

三、实施措施

1、加强放学路队的管理。

2、通过看影碟和课堂讲解并描述等渠道，加强同学学会爱护自我，学会生存。

3、教育同学加强安全防火意识。

4、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安学校”，做到无意外事故发生。

老师班级管理工作计划5

新学期开始，我接手了一班级班主任的工作。近年来，随着学龄的提前和独生子女家庭的增多，一班级班主任的工作负担越来越重。为做好学校一班级班主任工作，让班级充斥活力和创新，更好地塑造孩子的心灵，使孩子全面进展，让新学期的班级有一个更新的氛围，特制定班主任计划如下：

一、指导思想。

以《学校工作计划》、《德育工作计划》为指导，仔细落实《学校生守那么》、《学校生日常行为规范》，以行为习惯教育为重点，结合一班级同学的性格特点，以人为本，面对全体同学，努力提高教育质量。积极参与学校和德育部门组织的各项活动，营造温馨家园，成为有特色的班级。

二、班级基本状况。

这个班有38名同学，包括19名男生和19名女生。由于大一同学年纪小，是一群可爱活泼的小精灵，缺乏行为习惯和学习习惯的培育。所以，我会努力让孩子们尽快适应学校生活，让每一个同学在这里都受到良好的养成教育。

第三，班级目标。

(一)在行为习惯方面，要养成良好的教育。

(二)培育同学喜爱集体、喜爱劳动、喜爱老师、喜爱同学的良好品德。

(3)以学校、班级集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以同学为基础，以团结、进步、奋进、求真为目标，以本班同学特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成遵守法律、进取勤奋的班风，建设团结进步的集体。

四是班级管理措施。

刚进入一班级的学校生不太适应学校的日常生活和学习，每一条规章制度对他们来说都是极其生疏的。为了让同学尽早进入角色，适应学校生活，班主任有须要在日常生活中有条不紊地对他们进行引导，内容要更紧密、更小、更现实，对各地的同学进行有针对性的常规教育。一个班级要有好的班风，需要有好的纪律。因此，我决断从以下几点入手：

学习。

1.能在课堂上积极发言的同学将获得红花嘉奖。

2.上课仔细听讲，会学习的同学会得到大拇指的嘉奖。

3.作业洁净干净的`同学将获得红花嘉奖。

(2)纪律。

1.上课预备，由班干部管理，老师帮助。

2.上课时，快速、宁静、整齐地做三光练习的同学可以得到小红花。

3.培育同学不在楼道打架，不在学校里胡乱奔跑，向右上下楼梯，轻步慢行走进教室，在校排队的好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，安全回家。

五、班干部的培育方面

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观测他们的动态，观测他们的适应技能及组织技能，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有性格的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或非常状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班级管理中还应着重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高同学的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充斥爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到令人满足的效果。

还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，上心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

老师班级管理工作计划6

1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好同学的思想工作。

在课堂上我特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育同学多动口动手动脑的技能。加强课堂教学的师生之间同学之间交往互动，共同进展，加强上课技能，提高教学质量。例如：班上的郭放、林晓茹、绳茹楠等同学，上课时积极发言，动口动手动脑，学得轻松开心，〔他们的成果也很好〕。

又如王俏等同学，上课时精神不集中，学习成果偏后，针对这样参差不齐的同学，我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得知识和技能的同时，在情感、立场价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“同学是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”

2、仔细备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求

仔细做好课前的预备，每一节课都是经过仔细构思和计划的。老师的一言一行径直影响孩子，因此在上课前，我仔细钻研教材，全面掌控本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律。了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。

3、抓好后进生的辅导工作

从基础抓起，平常就要盯牢。取得进步就要表扬。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于同学知识性的辅导，更重要的是同学思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原来的简约粗暴、强制学习转化到自觉的.求知上来。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、仔细听讲的习惯，形成了良好的学风。

一份耕耘，会有一份收获的！在本学期的教学工作中，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的优点，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。

老师班级管理工作计划7

以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持安全第一，预防为主，人人有责的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保同学安全，把安全重于泰山的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。

一、提高安全意识，加强班级管理

坚固树立安全第一的思想，摒除安全隐患，加强同学日常行为习惯的'安全教育。从小事做起，对同学晓之以理，从小事中培育同学的安全意识;动之以情，在小事中提高同学自我爱护技能;导之以行，引导同学远离安全事故。

二、详细措施

1、利用班会时间，带领同学学习《学校生守那么》、《学校生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，加强同学学习、执行规范守那么的自觉性。抓好同学的公共安全意识，切实保障同学的人身安全。

2、围绕高兴奋兴上学，平平安安回家的主题，开展上放学安全教育。教育同学在家长的伴同下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。

3、强调课间文明休息，教育同学不在教室、学校里追赶打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随意出学校;不攀爬篮球杆等危急的高处;不可从高处随意跳下。

4、不能带*或其它尖锐器物等危急物品到学校，运用*、剪等用具需要有家长或老师的伴同。

5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或游戏时，教育同学留意规章，按顺次进行，避开碰撞;不做危急性游戏。

6、教育同学不在学校内外玩水、玩火。

7、上课时教育同学正确运用铅笔，不用铅笔戳同学;教育同学同学间要相互援助、团结友爱、文明相处。

8、每天留意饮水卫生，教育同学不喝生水;

9、每天放学，站队回家。

10、加强对同学进行安全教育及交通安全知识教育;

11、同学之间发生伤痛之事应马上去治疗。

12、常常检查电线开关、线路，保*正常运用;

13、常常查看校门口动态，使同学上学、放学安全，家长放心。

14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自若场，督促同学留意安全。

15、加强用电安全管理，冬季用煤、用火的管理，养*走关门、断电、灭火的习惯。

16、严禁同学结伙外出，严禁进网吧，严禁私自下河游泳。

此外，在日常教育教学活动中，随时对同学进行安全教育，发觉问题实时处理，发觉安全隐患实时摒除，让同学在安全愉悦的学校环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。

老师班级管理工作计划8

在日常的班级管理工作中，我深深感到要搞好班级管理工作，需要发挥老师和同学两方面参加班级管理的积极性。而任课老师是除班主任外在校与同学接触最多的人，在与同学的相处过程中可以发觉一些班主任觉察不到的现象，任课老师与班主任沟通后，可以更好地援助班主任全方位地了解自己的同学。

1、调动任课老师参加班级管理。没有任课老师的共同努力，班主任单枪匹马很难做好班级工作。特别是年轻的班主任。如文明同学、文明示范生、同学的品德考评都先由任课老师评定，同学再在此基础上进行全班选举。再比如每次的学校征文竞赛，语文老师一次次不厌其烦地指导，使我班多位同学获奖。我的每次外出，班级管理都是负责下班的老师管理。我们班唯一一次黑板报评比获一等奖，也是由于受到任课老师点拨，加上了数学中图形概念。对于我们班，虽然同学两极分化很明显，但每个任科老师的对班级的付出我感同身受，我为有这样好的一个工作团队而感到幸运。当任课老师向班主任反应班级如课堂纪律、作业质量、考试成果等问题，我首先从自己身上找缘由，思索自己在班级管理的哪一方面涌现了漏洞，应如何去弥补。再那么，对任课老师心存感恩，它从一个侧面反映了任课老师对我技能的信任，同时向我做同学思想工作提供了一个契机，能将班级问题扼杀在萌芽状态。

2、协调任课老师做好学科平衡。只要高考指挥棒不变，同学成果就是教育的生命线，偏科那么是考试之大忌。所以如何把本班的任课老师组织起来,形成一个团结合作的教育集体,使之目标全都地共同教育影响同学,从而促使我们的同学在德智体等各方面全面进展，是需要一贯思索的问题。平常，我会结合班级实际，特别是针对班级的薄弱科目，调整各学科教育负担,妥当作出全面合理的安排，如同学在校时间的作业安排，辅导时间的安排，作业布置的调整等。考虑到班主任的优势和班级任课老师的`实际问题，同学的文科背诵，重听，理科订正一般我能解决的，我都会援助任课老师解决，以免除他们的后顾之忧。

3、维护任课老师的管理威信。做好同学和任课老师之间的桥梁和纽带。要想让同学与每位老师都能融洽相处，班主任的协调工作需要到位。主动向每位任课老师介绍班级状况，特别是每位同学的性格特点和爱好。同学和任课老师之间可能产生误会或者冲突冲突时，班主任要深入到同学中去，实时了解同学的动态，对心情有波动的同学实时谈话，做好安抚工作；早打预防针，并常常对全班同学进行教育，让同学平常就养成尊敬全部老师的品德。同时考虑到任课老师接触同学往往仅局限于45分钟的课堂，面对面的与同学谈心、沟通的机会很少，所以我尽可能制造时机，让同学与任课老师多相处。如每科多指定几个科代表，鼓舞同学去老师处问问题等。

老师班级管理工作计划9

学校生是祖国的花朵，祖国的盼望和将来。但因学校生年龄偏小，自我爱护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威逼。这就需要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，需要长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好一班级安全教育教学工作，特制订本计划。

一、指导思想

以我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导看法的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一班级同学的安全意识。

二、教学内容及目标

总目标

通过开展公共安全教育，培育同学的社会安全责任感，使同学逐步形成安全意识，掌控须要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事项中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生和减削安全事项对同学造成的