三年级数学上册小复习课件-A3演示文稿设计与制作

三年级数学上册小复习课件-A3演示文稿设计与制作小复习第一教时

小胖他们想进入宇宙飞船，到月球上去探险，你们想一起去吗？

只有通过重重考验，才能登上飞船。让我们上路吧！探究一第一关：自闯口算关探究一探究三300＋300＝200＋700＝900－100＝1000－100＝1、口算600800900900820－130=830－130=840－130=850－130=690700720710

计算整百数的加减法时，只要想几个百加减几个百等于几个百；也可以先算出一道，再根据规律进行推算。探究二探究一练习探究一探究三180+320=190+310=200+300=310+290=1、看谁算得快500500600500150－70=160－80=170－90=180－100=80808080探究二探究一练习探究一探究三找规律，填一填170+220=170（）+（）=（）+（）=+（）=()现在你能不能自己往下编呢？

探究二

你们真不错。顺利通过第一关。进入第二关勇闯两步计算关。探究一探究三分组计算探究二按运算顺序计算巧算237+45+63237+45+63256+198-56256+198-56探究二勇闯两步计算关①②探究一探究三为什么第二组的小朋友算得这么快？探究二巧算237+45+63256+198-56只有加减法的算式，一般从左往右依次计算。有时我们也可以根据数的特征，交换加数或减数的位置，凑整进行巧算。探究二勇闯两步计算关=237+63+45=300+45=345=256-56+198=200+198=398探究二练习探究一探究三试一试590+678+410985+293-685=590+410+678=1000+678=1678=985-685+293=300+293=593可以交换加数和减数的位置凑整进行巧算。探究二探究二练习探究一探究三

巧算的方法对不对？小巧：小丁丁：小胖：

481-155+81167+68+43328+87+72=481-81+155=167+43+68=328+72+87=400+155=210+68=400+87=555=278=487

巧算时一定要先看清数和符号，根据数和符号的特征巧算。×探究二探究二练习探究一探究三试一试145+28+55+372256+198-56=145+55+(28+372)=200+400=600=256-56+198=200+198=398探究二探究三探究一探究三你喜欢谁的方法？小亚:小巧:865-35-65865-35-65=830-65=865-（35+65）=765=865-100=765

从一个数里连续减去几个数，可以先把所有的减数加在一起，再从被减数里减去。探究二探究三探究一探究三请你选择正确的计算方法。1、826-73-37826-73-37=826-（73+37）=826-（73+37）

=826-100=826-110=726=7162、980-60+40980-60+40=980-（60+40）=920+40=980-100=960=880探究二√√探究三练习探究一探究三试一试513-69-41251-70-30876-70+30=513-(69+41)=513-110=403=251-(70+30)=251-100=151=806+30=836探究二课内练习练习一练习二练习三4×9＋5×9=（）×9=（）7×3－5×3=（）×3=（）98126几个几加减几个几等于几个几。练习一练习一练习二练习三练习二12×7=（）×7+()×7

=（）+（）

=（）14×9=（）×9+（）×9=（）+（）=（）练习一练习二练习三填空：（1）7×（）＋7×3＝7×9（2）（）×5＋3×（）＝3×8（3）9×（）－（）×6＝（）×66331299练习三练习一练习二练习三

计算连加、加减混合运算时，根据算式中的数据与运算符号的特征，可以运用交换加数、减数的位置，凑整进行巧算；计算连减的算式时，可以先把所有的减数加在一起，再从被减数里减去。本课小结课后作业书上第2，4页习题，练习册第1页三年级数学下册统计中的平均数课件-A3演示文稿设计与制作统计中的平均数人教新课标三年级数学下册学习目标1.通过丰富的实例，使同学们初步理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。

2.体会数学源于生活，服务于生活，提高解决问题的能力。上周我市日平均气温28度日平均游人量5000人欢欢：20个迎迎：25个妮妮：15个525-515+5（移多）（补少）=20=20我们平均每人捡了几个？争当环保小卫士五一期间贵港南山公园门票统计图1、请你估计一下这5天平均每天售门票大约多少张？2、你估计