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分数的基本性质复习导入除法分数表示小数表示1÷22÷43÷60.50.50.5观察用小数表示的结果,体现了什么规律?探索新知用分数表示各图中的涂色部分,再把大小相等的分数填入等式。把一张正方形纸对折,涂色表示它的。继续对折,每次找出一个和
相等的分数,并用等式表示。探索新知探索新知2222444488882448816探索新知一定要分子、分母同时乘一个相同的数(“0”除外),分数的大小才不变吗?==分数的分子、分母同时除以一个相同的数(“0”除外),分数的大小就不变。探索新知
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。这叫作分数的基本性质。(0除外)
探索新知把和化成分母是12而大小不变的分数。48225÷÷典题精讲易错提醒填上合适的数,说说你填写的根据。(1)(2)(3)315429053418学以致用1、判断。(手势表示,并说明理由。)(1)分数的分子、分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小倍,分母也同时缩小倍,分数的大小不变。()(3)的分子乘3,分母除以3,分数的大小不变。()(4)()√×√×2、请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。与相等的:与相等的:学以致用3、在下面的方格纸上涂色表示。
学以致用4.在括号里填上适当的数。3÷4=()÷12()943=12÷24=2÷()24124()=91242学以致用53=1065、把和化成分母是10而大小不变的分数。201653108=2016学以致用把的分母乘3,分子怎样变化,才能使分数的大小不变?
85(1)把的分子乘4,分母怎样变化,才能使分数的大小不变?1612(2)6、学以致用(1)与相等的分数有多少个?想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去,可得到多少个与相等的分数?7、想一想(2)和那一个数大一些,你能讲出判断的依据吗?学以致用课堂
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