我的幸福演讲稿5篇

我的幸福演讲稿5篇我的美好演讲稿篇1

敬重的领导、老师们：

大家下午好！我演讲的题目是《我的美好观》

“美好〞是每一个人都想追求和得到的，那“美好〞到底是什么呢？每个人的心底都有美好，这个美好给人无限的动力。美好可以是一个愿望、可以是一个梦想、可以是??总之，它让人为了这个梦想而拼搏，最终获得胜利时，那就是莫大的美好；或是在努力中收获的美好，又或是怀着期望的美好??美好的形式太多太多。

美好可随着时间的推移而转变，儿时，每天能得到一、两角钱，便是一种美好；读书了，没有作业或作业简洁很快就能做完也是美好；长大了，结婚生子便是美好；老了，有个健康的身体便是美好。那如今我的美好是什么呢？

我的美好就是能在一个和谐的团队里工作。人只要在一个和谐、美好的团队里工作，不管再大的压力，都可以化为乌有。那如何建立和谐美好的团队？我认为:在团队里的每一个成员面对工作都不斤斤计较，不要为了一点不公平的工作和委屈就耿耿于怀；我们的每一个成员都信任税自己的同志，乐在其中。

老师们：你们的美好就是我的美好，我的美好也是大家的美好，就让我们共同携手起来，创建我们共同的美好团队吧！最终，我共享一下签名：你欢乐，我就欢乐！大家欢乐，我就美好！我的演讲完毕，感谢大家！

我的美好演讲稿篇2

每个人都有各自不同的美好观。

妈妈的美好观很简洁：不需要穿金戴银，不需要荣华富贵，只要父母身体健康，丈夫事业有成，儿女乖巧，闲来打打毛衣，玩玩扑克，饭前锅碗瓢盆丁当响，饭后一家人说说笑笑，邻里和睦——就是妈妈最大的美好。

爸爸的美好观是朴实的：只要父母能够安度晚年，妻子能够开快乐心，儿女能够努力学习。看上了新电视，爸爸说很美好；骑上了摩托车，爸爸说很美好；用上了移动电话，爸爸也很美好；甚至，我取得了好成果，爸爸还说很美好；喝一壶酒，炒几个菜，爸爸说太美好了——对于爸爸来说，美好是那样的多，那样的朴实。

同学们的美好是单纯的：父母的一个微笑，老师的一句夸奖，朋友一个羡慕的眼神，都足以让他们高兴一天：攻破了一道难题，解决了朋友之间的纠纷，一次小小的活动，都成了千金难买的美好！

我的美好观是无处不在的：早晨到了学校，朋友把洗好的桌布拿来；上课回答下列问题正确；下课同学们一起玩耍；回家后吃老爸削的苹果；听喜爱的音乐；写一会儿作业；看一会儿电视——都是很大的美好呀！

“没有蓝天的深邃，可以有白云的'飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的悠闲；没有原野的芳香，可以有小草的翠绿——生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置、自己的光泽、自己的声音！〞

真的，美好就是这样简洁，这样简单得到！朋友，当你明白这些时，你会发觉，在不知不觉中，你已经很美好了！

教师是一种荣耀而崇高的职业，古往今来人们对教师职业都给予了很高评价。我们把教师形容为辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，花朵在园丁的培育下，茁壮成长，将来成为对祖国有用的人。

老师，当我们已进入梦乡时，您还在批改我们的作业。当您批改完我们的作业时，又已经快天亮了。您每天只睡多少小时啊，您为我们付出的太多太多了！

老师这个职业是令人尊敬的，是崇高的。老师有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞的高尚品行。老师总是以“没有最好，只有更好的标准来教育学生。老师是我们的长者，他们不仅教育我们科学文化，还教育我们生活的哲理。不同的老师有不同的性格，对自己的影响也不同。有严师，严峻中却不失慈爱有爱师，慈爱中却照样严格要求我们。

家庭是我们的第一所学校，而父母则是我们的第一任老师学校则是我们第二个受教育的地方，老师则是传授学问的〞父母“啊！

老师，是您从一个不懂事的我们，把我们教育成有学问的少年。是您从一个什么都不会的孩子，开始从〞a、b、b……“教到〞a、b、c……“的是从〞1、2、3……“教到〞一、二、三……“的是从算术教到代数的。如今我们的学问要比过去多的多了，这都是您的功劳啊！

老师，她那可敬可亲的高大形象，将永久留在我的美好的记忆中。老师，我们永久忘不了您对我们的教育，对我们的爱！

感谢您，老师！

有人说：〞美好如一首歌，让你倾听暖和；美好是一杯酒，让你醉在其中；美好为一眼神，让你心灵开花。“还有人说：〞美好是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。“更有其人会凶神恶煞的说：〞美好只是一个谎言，只会带来满脸的黯然，满脸的悲伤。“或许他已经被美好刺痛过，我想，或许他们说的都对吧！美好只是一个带刺的玫瑰……

玫瑰是娇嫩的，是妩媚的，是七色的，美好是娇小的，是暗香的，同时也是充满味道的，他们都同时拥有一个特点：都曾有这一段美妙的回忆，或许，美好就是这样吧！即使美好过去了，但那一段回忆还会让人怀念……

还曾记得，曾几何时，在一座大山里，看过这样的一幕：一村的人民很贫困，但脸上无疑不存在着和谐之美，这时，一位老伯从偏远的县城带回来了一辆三轮车，他的脸上是美好的曙光，同村的人们都对他庆贺了起来，从他们的眼神中可以看出来，他们没有嫉妒之情，没有羡慕之情，只拥有一种欢乐，一种傲慢，因为他们村充裕拥有了一辆车，他们不是为个人而傲慢，而是为集体傲慢，他们为他们自己而傲慢。或许这不是巧合吧！去过一位同学的家住过几天，从他母亲的皱纹上可以看出她饱经风霜的样子，脸上一脸的憔悴，但他的儿子还是一脸的不满，说道：〞人家家里都有宝马和奔驰，没有宝马和奔驰的还有奥迪呢！你看咱家，就只有一辆烂三轮车，你说让我怎样去上学！“母亲听到了这句话后，只是无尽的叹息，脑中回想起小的时候：〞妈妈，你看你好厉害哦，其他家里都没有车，但咱们家里都有三轮车呢！“那时的儿子是那么的天真。美好或许只是一段回忆吧！这时的母亲只能看到了儿子眼中只有欲望和贪欲以及对生活的不满……

其实美好就是这样，玫瑰的童年是美妙的，因为有人去抚摸它，那时它并没有刺，长大后的它同时也是欢乐的，因为它能从人们的眼中看到欢乐 与欢乐，美好就是这样的，不同的角度，不同的思想，不同的环境，不同的微笑，只要我们用和谐的目光，美妙的心灵去看待事物，你会发觉一切都美好了起来……

我的美好演讲稿篇3

美好如一首歌，让你倾听暖和；美好是一杯酒，让你醉在其中；美好为一眼神，让你心灵开花。

有一年的严冬，由于考试的失利，我单独一人站在茫茫的雪地上，望着漫天飞雪，感到无比的孤独与孤独，不一会一个人在我身后将我抱起，另一个人则用大手捂着我的眼睛，用一种不常见的声音说：“嘿嘿……猜猜我是谁？〞声音虽是另一种语调，但对我来说再熟识不过了，因为站在我身后的是爸爸和妈妈。我没有了孤独与孤独，取而代之的是美好，那是亲情给予的美好，我感到阳光般的暖和，那一刻我将它永久地保存在了我的美好仓库里。

美好是暖和的，它驱散了孤独与孤独，那是亲情给予的美好。

“知了，知了……〞蝉儿趴在树枝上，没完没了地叫着，听起来让人烦躁，唉，夏天来了，我看了看日历，今日不是我的生日吗？正当我郁闷之际，电话铃声响了，当听到他们说：“祝你生日欢乐，我一会就赶到！〞时，我会感到很美好，因为能让别人和我一起共享欢乐，本身就是一件很美好的事情，因此我脸上露出了欢乐而满足的微笑。同学们来了，我们一起谈天说地，一起商量游戏，一起看书画画，一起吃大餐，我感觉好甜好甜，那一瞬间，我将它永久地放进了我的美好仓库里。

美好是甜美的，也是愉悦的，那是友情给予的美好。

“喳喳，喳喳……〞你听，小鸟唱歌了，春天随着小鸟的歌声回来了：小草伸了伸懒腰从地下蹿了出来，柳芽也开始爆青了。春姑娘乘着春风在森林里游戏，她经过的每一处都开满了艳丽的鲜花。我一个人倚靠着大树坐在青青的草地上，双手捧着一本书沐浴在春光里阅读，那青草的芳香沁人心脾，时不时有几只蝴蝶在我身边玩耍。我合上书闭上双眼，尽情地享受大自然给我的恩赐，享受着大自然给我的清爽，这种清爽的感觉是任何一种美好都不具备的，那是大自然给予的美好，我同时将它永久地保存在了我的美好仓库里。

美好是清爽的，是轻松开心的，那是大自然给予的美好。

秋风带着金黄色的树叶飘撒在丰收的大地上，放眼望去，金色的稻浪尽收眼底；秋风吹过，空气中充满了果香，金黄色的果树上，挂满了又红又大的苹果、又嫩又白的梨子。我和同学们在金色的稻田里照张合影，我们把秋的记忆在“咔嚓〞一声中永久地留了下来，秋的记忆里有果味有稻香，我快乐地笑了，这是一种注视着丰收果实的美好的笑，是任何人都仿照不了的，那一瞬间，我将它永久地放进了我的美好仓库里。

美好是实在的，那是收获带来的美好。

美好像暖和的阳光，时刻照亮着我的心；美好像悦耳歌声，让我感受欢乐；美好像可口的快乐果，让我学会享受；美好还像甜美的果子，让我时常甜在心头……

我的美好演讲稿篇4

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!

世间万物都有它独特的味道，它可以是使人回味无穷的，也可以是使人不愿再尝试的;它可能可以用言语来表述，也可能无法形容。那美好呢?它的味道是怎样的呢?我们怎样形容它?

美好是什么味道的呢?当你还在熟睡时，母亲已早早的起床为你预备美味的早餐，父亲也早已起床为家庭的生计而去上班了。不久，母亲用温柔的声音将你唤起，让你赶快吃完早餐去上学。早餐结束，母亲总会对你说：“路上要当心，上课要仔细听讲，早点回家……〞而晚上，我会为父亲预备好洗澡水的热水，帮母亲清扫卫做点家务。这样的生活日复一日，年复一年，虽然平淡，但美好就在其中，它是甜的。

美好是什么味道的呢?当你单独一人的时候，总会想起某些人，他们或许是远方的亲人，也或许是好久不见的好友。面对他们，你确定有着千言万语想诉说，却无法诉说。因此，你会时不时的思念着他们，他们也会时不时的思念着你们，美好就藏在彼此的思念中，它是苦涩的。

美好是什么味道的呢?当你漂在外地，没有家庭的暖和，我们所接触的人便是我们的朋友。无助时，你的朋友会给予你帮助;欢乐时，他们会与你共同共享;失望时，他们会给你无限的鼓舞。你与他们共同前进，遇到各种困难，美好就隐含在这些行动中，它是酸的。

美好就是“临行密密缝，意恐迟迟归〞的牵挂;美好还是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情〞的友情。它在不同的时间、不同的地点、不同的人物之间的味道是不一样的，但我都喜爱，因为它们都是组成我生活的零件。

我的美好演讲稿篇5

所谓美好，我的理解是这样的。美好是一种感觉，属于精神范畴，是人们对自身所具备的生存与进展条件的一种确定性的情感体验，经常是在胜利和满足后而产生的一种深刻的主体性体验，来源于对自我满足，对环境的认可和对安全的享受，是价值观在社会中的实践，既有个人努力的过程与结果，有个人目标的合理定位以及团队共同营造和谐的环境所派生的安全感。简洁说，就是人们经过努力实现了自己的目标和理想，而产生的一种愉悦的情感。

所谓美好观，是指对美好的基本看法或看法。美好观是世界观和人生观的反映。不同的世界观和人生观对美好的看法和看法不同。在这样的一个物质世界，美好好像总是与金钱有关，人们总是喜爱说假如有钱就好了，因为这是现实。当然，有钱是可以过得更好一些，可以住大房子，开有名车等等，可是那些也都是外在的，物质的，是可以消失的。可是，身体上的享受等同于心灵上的感受吗？身心是相等同的吗？

我们追求的一些东西，有多少是我们心甘情愿的，是我们真心想要的，不过是随着外界的改变而适应着，在利益面前，为什么不能保持本来和善纯朴的心呢？有时候我觉得接触到的人都很好，可那么多的悲剧，那么多的怨气又是谁造成的呢？人怎么可以忽视人的生命？

我如今能尽量保持心态的平和，不让自己生气，因为有些事情我转变不了，就只能接受了。佛说，渡人先渡已。只有自己照看好自己了，才能帮助别人，或许我如今的修行还不够，对许多事情还是想不太明白，但我会想明白的。

今日，中国经济在快速进展，我们每个人也都在高速进展道路上。奋斗、创造给我们带来了实现美好的方式，所以今日的我们更应当努力学习，磨练自己，不断增添奋斗和创造的能力，与时俱进，争创社会、团队和个人在历史进程中的共赢。假如丢掉了奋斗和创造，就丢掉了属于人生的美好气质，失去了我们获得美好的途径，也葬送了后人获得美好的机会。

记得上世纪８０年月有一首歌这样唱道：美好在哪里，朋友啊告知你：她不在柳荫下，也不在温室里，她在辛勤的工作中，她在艰苦的劳动里……努力追求崇高的人生境界，把个人的价值融入对国家和人民的喜爱中，融入对事业的不懈追求中，为了实现理想而奋斗，为了人民利益而奉献，不但自己能够感到美好，而且能为他人带来美好。这样，我们的社会也会添一分和谐、多一丝暖意、增一股活力。

今日，在构建社会主义和谐社会的新形势下，树立正确的人生美好观和社会主义荣辱观，在工作、学习和社会的生存生活中，正确地理解美好的丰富涵义，科学地追求美好的远近目标，仔细地实施创造美好的合法行动，将个人的人生美好建立在为社会带来利益，为人民谋取福祉的基础上，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，在立党为公，执政为民，敬业奉献中追求和表达高尚的人生美好观。以科学进展观为指导，正确认识和处理工作、学习和社会生活各方面在创造美好过程中所遇到和出现的各种问题，营造团结互助、遵纪守法、和睦相处、共享美好、为全面建设小康社会奉献力量的良好气氛。把自己的美好融入大家的美好之中，在为经济社会、部队建设等各方面的全面、协调、可持续