小学二年级下学期语文《蚕姑娘》课件

一条小小虫，自己盖新房，躲在新房里，变个飞仙女。

cángūniang蚕姑娘

春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。

又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。

又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了，变成白姑娘。

又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发胖。

又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发亮。

睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房。成了，成了，茧子真漂亮。

茧子里面的蚕姑娘，一声也不响，过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成蛾姑娘。

自由练背。指名背诵。齐背课文。第三课时一． 复习检查1． 读多音字口头组词。没mei( ) 倒dao( )mo() dao()2．口头扩词。治（）（）（）久（）（）（）理（）（）（）伟（）（）（）二． 教学部分生字字形，指导书写。三． 课堂练习1． 读一读，再抄写。洪水冲倒治理很久很久地形父亲引导伟大英雄）。）。）。）。2．按要求填空。洪：有（）画，第七画是（父：有（）画，第三画是（理：有（）画，第十画是（姓：有（）画，第三画是（四．作业抄写生字。背诵课文。练习6教学目标会用音序查字法查字典并会组词。认读词语，了解近义词，巩固、积累词汇。熟记成语。把句子读通顺，读流畅，具体体会判断词“是”的用法，并学习运用。能写好上中下结构的字，做到既正确、又美观。读背三条俗语警句，要求熟读成诵。边看图边听老师讲爱惜粮食的故事，然后看图练说故事。教学重难点：学习用音序发查字典。教具学具准备：字典、小黑板、挂图。主要板书安排：练习6。作业设计：课内：查字典、认读词句、写字、读背、说话。课外：读背成语、谚语。教学时间：四课时。教学过程第一课时一． 教学第一题审题。指导。出示“迎”。以查“迎”为例，复习音序查字法的方法。在“汉语拼音索引”里找到Y。Y的下面找到音节ying，看清后面的页码。按照页码，在字典的正文找到音节ying，再按声调的排列顺序，查找“迎”字，并把所在的页码填到表中（3） 让学生口头组词。3． 练习。按用音序查字法（三步）查“神”字。按要求填表格。4． 反馈。检查学生查字典情况、填表情况。指出存在的问题，巩固音序查字法。二． 教学第二题审题。指导（1） 指名读。谁能用上“同意”说一句话？句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。（2） 出示卡片“答应”。“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们就说它们是近义词。学生齐读“同意”、“答应”。指名读，出示“请求”、“恳求”。这两个词的意思怎么样？指名读，出示“紧盯”、“注视”。这两个词也是近义词。3． 练习。指名读三组词。齐读。4． 反馈。指名认读词语。纠正错误读音，齐读词语。三． 教学第三题审题。指导。出示第一句话。指名读。引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。引导学生弄清这句话有两个部分组成。同法学习其他句子。练习。（1） 填空式练说：毛泽东是（）。孔繁森是（）。梅兰芳是（）。）。居里夫人是（（2） 口头填空，把句子说通顺。第二课时一．教学第四题审题。指导。认读汉字。引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。指导书写。练习。学生练写，老师巡视。反馈。教师展示学生写得好的字，表扬写姿好的学生。二．教学第五题审题。指导。学生自由读成语。教师范读。（3） 理解成语的意思。3． 练习。学生自由练读。同位练习背诵。4． 反馈。集体背诵。指名背诵。第三课时一． 教学第六题审题。指导。学生自由读。指名试读。教师范读。教师解释这句话的含义。教师启发学生：这话告诉我们什么道理？学生反复练读。学生自由背诵。同位背诵。3． 练习。学生自由读背三句话。齐背三句话。4． 反馈。检查朗读。指名背诵。第四课时教学第七题一．审题二．指导指导学生观察五幅图，弄清图意。讨论每幅图表示什么意思。指名说说自己知道的标志的意思。鼓励各抒