《先秦诸子论学八则》 省赛获奖

先秦诸子论学八则

中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世。中华民族的传统美德源远流长，包含着极其丰富而深刻的内容。课文所选的八则语录，都是诸子在道德情操方面的论断。

读准字音

忿(fèn)思难(nàn)

不处也(chǔ)

恻隐(cèyǐn)

人皆有之(jiē)

羞恶(wù)

恭敬(gōng)

弘毅(hóngyì)

作者简介：

《论语》，是孔子的再传弟子辑录孔子及其学生的语录，是儒家经典。孔子，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。

《孟子》，孟子与其弟子所著。孟子，名轲，战国中期鲁国邹人。受业于子思(孔子之孙)之门人，传世有《孟子》七篇。他是战国中期儒家的代表。

《墨子》一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记录墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋末战国初思想家、学者，墨家学派创始人。

《荀子》，荀子所著。荀子名况，战国末期赵国人，先秦著名思想家。

《老子》，又名《道德经》老子，姓李，名耳，字伯阳，春秋时期思想家哲学家，道家学派创始人。老子遗留下来的著作，仅有《五千文》即，也叫《老子》。其《五千文》被日、前苏联、德、英等国视为古代哲学中的奇葩而译出版。美国《纽约时报》列其为世界十大古代作家之首。

翻译课文，理解内容第一则：1、重点词的理解：色思温：色，脸色貌思恭：貌，神情态度事思敬：事，做事忿思难：难，后患，后果见得思义：得到，这里指得到物质利益

2、内容：孔子在道德修养方面提出了九个方面的考虑。翻译课文，理解内容第二则：1、重点词的理解：不以其道得之：以，凭借；道，道义，或合乎道义的方法。不处也：享有不去也：摆脱（贫困）2、内容：提出求取富贵要凭借道义。翻译课文，理解内容第三则：1、重点词的理解：二者不可得兼：得，能够；兼，同时占有2、内容：谈论生命与道义不可兼得时要舍生取义。翻译课文，理解内容第四则：1、重点词语理解：恻隐：同情羞恶：羞耻，厌恶2、内容：人的内心体现出的品德。翻译课文，理解内容第五则：1、重点词语理解：养心：陶冶思想性情。莫：没有什么善于诚：比……更重要诚心诚意唯仁之为守：之，提宾标志，不译为，无意唯，只要守，恪守唯义之为行：行，奉行2、内容：恪守仁爱，奉行道义就是诚心诚意。翻译课文，理解内容第六则：1、重点词语理解：信：守信用；果：有成果；名词作动词。2、内容：谈意志与才智，诚心与成功的关系。翻译课文，理解内容第七则：1、重点词语理解：士不可以不弘毅：士，志士弘毅，宽广，坚毅仁以为己任：以，把为，作为此句可倒装为：以仁为己任2、内容：谈士应具有的思想品德。翻译课文，理解内容第八则：1、重点词语理解：莫之能胜：之，代词，代水。否定句中前置莫能胜之以其无以易之：以1，因为以2，来，连词易，代替之，代词，代水2、内容：论述以柔克刚的道理。【一词多义】

任重而道远：道路

不以其道得之：道义，或合乎道义的方法

二者不可得兼：能，能够

见得思义得到，这里指得到物质利益

事思敬：指做事严肃认真

恭敬之心，人皆有之：指对人尊敬

不以其道得之：凭借，依靠

以其无以易之：因为；用来人以为己任：把是非之心：正确是人之所欲也：这貌思恭：恭敬，有礼恭敬之心：谦逊。

言不信者行不果：做的事情唯义之为行：奉行不以其道得之，不去也：摆脱而日中去人近也：距离

【古今异义】貌：古义：神态

今义：相貌以为：古义：把…

…作为

今义：认为善于：古义：比…

…更好今义：在某方面具有特长【词类活用】名词作动词：志不强者志不达，言不信者行不果。信：守信用果：有成果【文言句式】1、判断句生亦我所欲也。2、倒装句仁以为己任，应为“以仁为己任”。点击思维1、《先秦诸子论德八则》中哪一则你的印象最深？说一说你受到了哪些启发？2、第三、八两则用了比喻的方法说明道理，请指出其中的本体和喻体，说说用这种方法说明道理有什么好处。

深入探求：

本文所选的八则，反映了先秦诸子在义利、仁爱、信诚、意志等方面的看法。我国自古就被誉为礼仪之邦，中华民族的传统道德中，有些具有相对的普遍性和持久性，如诚心、廉耻、坚忍等，有些在不同时代