部编版四年级道德与法治上册第四单元第10课《我们所了解的环境污染》第一课时教案_第1页
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部编版四年级道德与法治上册第四单元第10课《我们所了解的环境污染》第一课时教案_第3页
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文档简介

部编版四年级道德与法治上册教学设计教学内容我们所了解的环境污染教学课时2-1执教日期教学目标1.引导学生从日常生活经验出发，探究认识体会塑料的广泛用途，知道塑料废弃品对环境的污染及其危害。2.能了解其他环境污染情况，如农药污染，水污染，大气污染，噪音污染等，树立环保意识。3、通过自身体验、阅读感悟、情境体验、制订减塑方案、环境污染大搜索、调查研究、讨论等活动教学，培养学生动手实践能力，培养学生环保意识。4、培养学生环保意识。教学重难点1：了解塑料制品对环境污染的危害，了解其他农药污染，水污染等树立环保意识。2：树立环保意识。教学资源教学课件教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁注【板块一】自学内容反馈（一）导入。1.师出示视频及图片：白色污染。生看后回答问题：上述视频反映了什么问题？师：同学们回答得很好。今天我们就来探索白色污染的问题。板书课题。生自由回答。（塑料垃圾及其危害）【板块二】互学（二）讲授新课目标导学一:从白色污染说起（1）生阅读教材第72页内容（2）小组合作，探究问题☆你知道什么是白色污染吗？☆你见过哪些塑料产品？活动与探究二:认真看一下第73面的阅读角（1）生阅读教材第73页内容（2）小组合作，探究问题☆你知道为什么会被称为白色污染吗？☆根据上述大王如果是你，你会怎么办？活动与探究三:研究一下第74面的相关链接（1）生阅读教材第74页内容（2）小组合作，探究问题☆但是污染这么严重，我们可以完全不使用白色污染吗？☆如果不使用这些白色污染，我们的生活会变成怎样？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）生完成教材P74空格内容,师指导、补充先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享【板块三】导学活动与探究四:想一想（1）生阅读教材第75页内容（2）小组合作，探究问题☆在你的周围有哪些是可以替代塑料产品呢？☆你有什么好的方案？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享生完成教材P75空格内容,师指导、补充【板块四】用学写一写有关垃圾分类的知识，以及这样做有什

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