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教科版科学二年级上册“材料”单元神奇的纸2018-11-20广州市天河区前进小学黎璟倩教科版《神奇的纸》精品课件PPT4教科版《神奇的纸》精品课件PPT4纸奖励可贴包装硬、防震宣传颜色多资讯字很多祝福有图案生活有字卫生薄、软教科版科学二年级上册“材料”单元神奇的纸2018-11-20广州市天河区前进小学黎璟倩瓦楞状神奇的纸它们有什么相同特点？要使普通纸具有更神奇的本领，有什么办法呢？折叠叠一叠，比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化。叠一叠，比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化。观察任务观察纸的侧面，画出它的形状。观察任务叠一叠，比一比，看看纸发生了哪些神奇的变化。观察任务实验任务折叠后有什么新功能？实验任务阅读课本第35-36页。想一想，实验要注意什么？用什么做？怎样做？想一想，实验要注意什么？轻轻按压要比较用什么做？怎样做？想一想，实验要注意什么？要比较注意方向轻轻放放中间用什么做？怎样做？想一想，实验要注意什么？要比较小心烫手轻轻摸用什么做？怎样做？1．保留一张普通纸来比较。2.一边做一边完成记录表。3．将发现及时与同伴分享。4．注意安全，小心烫伤。5.结束后，整理材料，放回原处。实验要求组长汇总记录，填入班级记录表。组长汇总记录，填入班级记录表。

普通纸瓦楞状纸按一按□能弹回

□能弹回

□不能弹回

□不能弹回

放一放□能支撑

□能支撑

□不能支撑

□不能支撑

摸一摸□烫

□烫

□不太烫

□不太烫

折叠后有什么新功能？实验任务研讨1.折叠前后，纸有什么变化？2.下面的物品为什么要用瓦楞状的纸？拓展任务分别往普通纸和油纸上不断滴水，仔细观察，有什么发现？活动手册第15页1.尽力做好一件事，实乃人生之首务。

1、玩气球，教师把吹足气的气球放开，气球会飞走，引导语：玩过吗？请你也来这样玩一玩，想一想气球为什么会飞出去。2、揭题：能不能把这种力来驱动小车呢？这节课我们就来研究像火箭那样驱动小车。3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有关5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减少摩擦力。6、教师出示图片，请学生解释为什么要这样的设计。7.

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