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专题一计算题训练一．计算题1．计算题：|﹣2|﹣（1+）0+．2．计算题：﹣12009+4×（﹣3）2+（﹣6）÷（﹣2）3．4.||﹣．5．．6．；7.．8.9．计算题：．10.（﹣2）3+（﹣3）×[（﹣4）2+2]﹣（﹣3）2÷（﹣2）；11.|﹣|+﹣12.﹣12+×﹣213.．14.求x的值：9x2=121．15.已知，求xy的值．16.比较大小：﹣2，﹣（要求写过程说明）17.求x的值：（x+10）2=1618.．19.已知m＜n，求+的值；20.已知a＜0，求+的值．参考答案与试题解析一．解答题（共13小题）1．计算题：|﹣2|﹣（1+）0+．13.．考点：实数的运算；绝对值；立方根；零指数幂；二次根式的性质与化简。专题：计算题。分析：（1）根据算术平方根和立方根进行计算即可；（2）根据零指数幂、绝对值、二次根式化简3个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．解答：（1）解：原式=2+2﹣4…3′=0…4′（2）解：原式=3﹣（﹣2）﹣（4﹣）+1…3′=2+…4′点评：本题考查实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、立方根、二次根式、绝对值等考点的运算．14求x的值：9x2=121．15已知，求xy的值．16比较大小：﹣2，﹣（要求写过程说明）考点：实数的运算；非负数的性质：绝对值；平方根；非负数的性质：算术平方根；实数大小比较。专题：计算题。分析：（1）根据平方根、立方根的定义解答；（2）利用直接开平方法解答；（3）根据非负数的性质求出x、y的值，再代入求值；（4）将2转化为进行比较．解答：解：①原式=3﹣3﹣（﹣4）=4；②9x2=121，两边同时除以9得，x2=，开方得，x=±，x1=，x2=﹣．③∵，∴x+2=0，y﹣3=0，∴x=﹣2，y=3；则xy=（﹣2）3=﹣8；④∵＜，∴﹣＞﹣，∴﹣2＞﹣．点评：本题考查了非负数的性质：绝对值和算术平方根，实数比较大小，平方根等概念，难度不大．17.求x的值：（x+10）2=1618.．考点：实数的运算；平方根。专题：计算题。分析：（1）根据平方根的定义得到x+10=±4，然后解一次方程即可；（2）先进行乘方和开方运算得到原式=﹣8×4+（﹣4）×﹣3，再进行乘法运算，然后进行加法运算即可．解答：解：（1）∵x+10=±4，∴x=﹣6或﹣14；（2）原式=﹣8×4+（﹣4）×﹣3=﹣32﹣1﹣3=﹣37．点评：本题考查了实数的运算：先进行乘方或开方运算，再进行加减运算，然后进行加减运算．也考查了平方根以及立方根．19.已知m＜n，求+的值；20.已知a＜0，求+的值．考点：实数的运算。专题：综合题。分析：①先由m＜n，化简+，再计算；②由a＜0，先去根号，再计算．解答：解：①∵

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