【教材插图】人教版数学一上 5.11《整理和复习》课件(共26张PPT)

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整理和复习

6～10的认识和加减法

义务教育人教版一年级上册

5

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6～10的认识和加减法

6～10的认识

连加连减

6～10的加减法

加减混合

计算方法

一图四式

10以内数的顺序

比较大小

序数的含义

连加的计算方法

连减的计算方法

加减混合的计算方法

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10以内数的顺序是怎样的？

1.6～10的认识

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从后往前数：

1.6～10的认识

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请你把左边的6只熊猫圈起来。

请你把从右边数第7只熊猫圈起来。

数到几就是第几只。

1.6～10的认识

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如何比较数的大小？

按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。

91086

>

>

一一对应后有剩余的数大。

7

4

7＞4

1.6～10的认识

…

…

…

…

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10以内数的组成：

一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。

1.6～10的认识

10

2

8

9

4

5

6

5

1

7

4

3

8

3

5

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10以内加减法的计算方法是怎样的？

根据数的组成来计算。

25

7

2+5=

45

9

9-4=

7

5

2.6～10的加减法

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一图四式指什么？

+

=

+

=

5

4

5

4

9

4

5

9

-

=

-

=

9

4

5

9

5

4

2.6～10的加减法

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连加和连减的计算方法分别是怎样的？

5＋2＋1＝

7

8

8－2－2＝

6

4

都是按从左到右的顺序进行计算。

3.连加连减

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加减混合算式的计算方法是怎样的？

按从左到右的顺序进行计算。

4-2+3=

2

5

4+2-3=

6

3

4.加减混合

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3+5=6+4=10-6=10-3=

7-7=10-7=5+（）=9（）+3=10

3+0+4=10-5-4=

9-8+6=2+2+（）=6

1.口算。

8

3

1

10

4

0

4

7

7

7

7

2

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2.在里填上“>”“

=

<

<

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3.这一单元你学习了哪些数？请你写出来。

6

8

10

（教材第69页第1题）

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4.按从小到大的顺序排一排。

865310

<<<<

10

3

5

6

8

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5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行

整理，说说自己是怎样整理的。

(1)说一说表里的算式是怎样排列的。

（教材第69页第2题）

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(2)任意指一道算式很快说出得数。

0+6=6

答案不唯一

5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行

整理，说说自己是怎样整理的。

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(3)计算最后一行算式，你发现了什么？

我发现得数都是10。

答案不唯一

5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行

整理，说说自己是怎样整理的。

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6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行

整理，说说自己是怎样整理的。

(1)说一说表里的算式是怎样排列的。

（教材第70页第3题）

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(2)任意指一道算式很快说出得数。

6-6=0

答案不唯一

6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行

整理，说说自己是怎样整理的。

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(3)计算第一列算式，你发现了什么？

我发现它们的得数都等于自己本身。

答案不唯一

6.在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行

整理，说说自己是怎样整理的。

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1.按从小到大的顺序排一排。

<<<<

10-4+1

9-8+1

10-7-2

7+3-5

8-4+2

7

2

1

5

6

10-4+1

7+3-5

8-4+2

9-8+1

10-7-2

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2.看图列式计算。

=

=

=

=

5

4

+

9

4

5

+

9

5

9

-

4

4

9

-

5

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3.说说要解决什么问题，要找什么信息并解答。

一共有多少只？

=（只）

7

3

10

+