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第页共页最新年度班主任工作方案(模板四篇)最新年度班主任工作方案篇一坚持以德育为首,以日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和理论才能,力争我班在各方面都有新的打破。本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读才能、口语交际才能和写作才能和语文综合运用才能,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生根底较差,家长又疏于催促,还需教师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要教师好好引导教育。俗话说“有目的才有动力”。确立班集体的共同目的是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目的,才能使同学们团结一致,努力学习,全面开展,共同进步。仅仅有长远目的还不够,还应有近期的。一个个目的的实现,将使班级形成很强的凝聚力,才能让同学们鼓起学期的勇气,为这个班集体的荣誉而努力。长期目的:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级。中期目的:学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。近期目的:认识自己的缺乏,改掉坏缺点,热爱班集体,以小学生守那么为标准,遵守班级校规班纪。纪律方面:培养正确的言论,并利用言论压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现情况,评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及时与家长获得联络,达成共识。卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监视乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作那么。常言说“身正,不令那么行;身不正,令都不行”,言传身教,不仅要学生学习,更应他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待别人,做个文明礼貌的好学生。班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为教师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先他们工作方法,培养他们为积极为班级效劳,为学生效劳的意识。由于有了班干部的亲密配合,所以班级班风正,学风浓。后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。其次要擅长发现他们的闪光点,树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。教育学生只有学校教育而分开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会严密联络。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。二月份1、制定班级制度,对学生进展常规教育。2、搞好黑板报,布置教室三月份1、进展平安教育2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,催促学生按时完成作业。3、通过组织学生活动培养学生的集体观念,增强班集体的凝聚力。四月份1、对学生进展思想品德教育。2、组织学生参加学生组织的各项活动。3、强化班级制度,培养良好的学习习惯。4、召开家长会。五月份1、对学生进展常规教育。2、做好期中复习指导工作。3、组织学生利用班队会讲故事,明事理。4、召开班干部会议。六月份1、强化学生的行为标准。2、组织学生过好六一儿童节。3、组织学生做好总复习工作。七月份1、教育学生注意平安,以防不平安事故发生。2、做好复习工作,迎接考试。最新年度班主任工作方案篇二新学期我班共有48名学生,男生29人,女生19人。本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进展个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习程度比较整齐,但容易急躁,需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。本学期我班的根本目的是:建立一支有进取心、才能较强的班干____伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并开展学生个性特长,促进学生身心安康。多贴近学生,用一颗童心去理解孩子们的所需所想,,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和平安,所以我从以下几点采取详细管理措施:1、加强建立班集体的凝聚力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。假设每个同学都心向班集体,关心、保护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作那么,事事起带头作用。3、做好劳动、卫生和平安教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生;增强平安意识,进步自我防范才能。4、做好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地开展。5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的.各项活动,力争优异成绩,锻炼才能,培养其集体荣誉感。6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生比赛,使学生在潜移默化中积极向上,受到教育。7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。8、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制才能较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的缺乏,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛,用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐纠正,有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的时机,以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联络,理解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,承受新知识较慢。针对上述情况,转化措施如下:1、号召全体学生关心他们,帮助他们。2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。3、当他们在学习上有进步的时候,教师要及时表扬。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力汲取新经历,充分发挥班主任的教育作用,引导学生安康成长。最新年度班主任工作方案篇三结合学校本学年的德育工作方案,在新的学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进展。作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,施行爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创立一个和谐班集体,进步学生各方面的素质、特长,为学生的开展和安康成长创造良好的环境气氛。1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为进步学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生,努力帮助学生抑制学习和生活上的困难,学会学习,进步学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面进步学生的素质。4、协调各科学习安排,平衡各科的开展,帮助学生全面进步成绩。5、使得每位学生的心理都能安康开展,以平常心去对待生活中的人和事。新学期又开始了,本学期我班共有74位学生,从理解情况来看,有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,也有部分学生根底较差,缺乏学习兴趣和学习信心,成绩不很理想。这一学期不比以往,是七年级的第二学期,不仅要认真做好学生的思想工作,还要鼓励他们认真学习。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想,围绕学校中心工作,结合班的本班的实际情况,狠抓班级管理不放松。(一)加强班风建立1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创立一个良好的备考环境打下根底2、加强标准训练,即让学生养成:(1)一丝不苟的学习态度;(2)一滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。3、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项理论活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与理论才能的培养,面向全体学生,促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会理论活动等。4、营造向上气氛(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐渐形成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神。5、指导培养班干部(1)定期召开班干部会议,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。(3)充分发挥班干部模范带头作用。6、养成良好习惯(1)班级每周制定学习目的,作为学生完成任务的底线。(2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目的,并制定学习方案。(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的开展动态。(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时理解学生的学习情况;通过每天的语文外语根底测试,强化学生对根底知识的重视与掌握;通过个别教育和典范引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。(一)营造备考气氛1、加强思想教育,进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,既给学生吐露心声的时机,又在班级形成一个良好的备考言论气氛,起到学生自我教育的作用。3、在不同阶段精心设计班会,实在起到对学生加油鼓劲的作用。(二)确保四项重点1、加强班级管理班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长方案、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目的,科科有对策。2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体程度的进步,让学生“合作”中学习,在“竞争”中进步。3、班主任与学生并肩作战,力保“三个不允许”。始终遵循“爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许,四个确保”:不允许追逐打闹,影响别人学习;不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业;不允许随意旷课、迟到、早退,不尊重教师。4、加强家校联络,与家长联手给孩子一个美妙的明天。对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联络;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。(三)重视学法指导1、教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科浸透上下功夫,特长科顺其自然。2、加强学法指导并对学生进展分类,实行分层推进。3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的标准意识,努力进步学习的主动性、自觉性,进步主动认知的才能。4、发挥优秀学生的模范带头作用,进步学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。三月份:(1)学初整顿,加强平安知识教育(2)强化纪律、卫生管理(3)组建班干部,明确分工与责任(4)做好开学的家访工作,全面理解学生(5)整顿学风四月份:(1)对学生进展爱国教育(2)组织兴趣体育运动,加强体能锻炼(3)做好第一次月考思想发开工作,进展总结和表彰(4)配合学校做好县学生运动会选拔与参赛活动五月份:(1)开展卫生安康教育和心理安康教育(2)召开家长座谈会(3)进展第二次月考(4)加强对学生进展礼仪与文明教育六月份:(1)对学生进展平安和法制教育(2)加强交通平安知识教育,警钟长鸣(3)组织学生座谈会(4)进展第三次月考七月份:(1)做好期末复习发开工作,积极迎考(2)加强学末平安知识教育(3)加强后进生的思想教育工作,积极防流堵辍(4)对学生进展寒假平安知识教育(5)组织学生参加期末考试,做好操行评语与成绩单发放。班主任:王世文最新年度班主

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