赛事策划的方案教学课件

赛事策划的方案1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。赛事策划的方案赛事策划的方案1、不要轻言放弃，否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。--戴尔．卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。2014绵阳“XXX”杯ATV及越野摩托车公开赛策划方案摩拓车运动与商业推广摩托车运动作为“世界三大赛车运动“之一吸引了无数的观众。在欧洲和世界其他国家厚车运动已经成为一种成熟而倍受推崇的雨业推广形式获得了各类商家的认同在中国,摩托车运动开始广泛地被电视、报纸、杂志等传媒接受、被众多厂家、车迷热衷和追逐,成为成为各种广告商家拓展市场、宣传自己产品形象的首选阵地。西南地区越野摩托车公开赛是四川举办辐射全国的摩托赛事。参赛车俩有世界顶尖的专业赛车和代表中国最高制造水平的国产赛车,具有良好的商业形象和巨大的宣传价值。摩托车运动是一项非常广泛的群众运动已经深λ人心,赞助蕴含潋情、时尚和高科技元索的摩托车运动运动,能为品牌提升找到对接点。参与到绵阳"XXX杯ATV及越野摩托车公开赛的商业推广中,不仅能够通过这项赛事进一步树立和提升企业形象与品牌形象,更能通过赛全国性的现场受众及电视的宣传扩大影响力,从而产生巨大的宣传效应小学数学教学要全面发展不仅要关注学生在教学过程中“双基”的获取掌握情况，同时还要关注学生学习的积极性、主动性和创造性，关注学生情感、态度等方面的发展。著名教育家朱永新教授说过：“有活力、有智慧、有情趣的课堂才是学生喜欢的课堂。”传统的“填鸭式”、“一灌到底”等一系列陈旧模式的数学课只会让学生在学习过程中产生厌烦、乏味的情绪，不可能产生积极地学习心理。课改下的数学教育希望我们老师能够主动地创设有利于促进学生多方面发展的情境，在学习的过程学会学习的方法，促进数学思维的发展，让“事倍功半”转换为“事半功倍”。数学课堂是学生和老师互动的课堂，更是学生学习的课堂。新课标下的数学课堂我们创设引导学生主动参与学习的情境，更多的越来越贴近学生的实际生活，学生的自主学习有了空间，学生的思维得到了发展，数学课堂充满了生机与活力。但是在我们的课堂中却出现这样的现象，老师创设了问题情境，学生的兴趣有了，气氛也有了，但是学生的问题却始终脱离数学本质的轨道。在这种现象的本后，课堂只有一个热闹的场面，却缺乏了数学本质、内在的思考。结合新课标的精神和我们的课堂实践，我们老师在创设问题上，一定要注重“有效”二字，不能因情境而情境，而是根据学生的心理需求，进行有效问题情境的创设。那如何创设“有效”地问题情境？笔者从以下几点来阐述。一、创设情趣问题情境，引导思维方向情趣包含性情、感情、兴趣、志趣等内容。我们所理解的情趣问题也就是使学习成为学生有趣的活动。有研究表明了：“小学阶段正是情感学习形成的关键期”。这个阶段学生的学习活动带有一定的情绪化，当学生对学习有浓厚兴趣、好奇心和强烈的求知欲时，不仅能产生情感迁移，还会让注意力特别集中和持久。因此才有了“兴趣是最好的老师”一说。一个学生要想学好数学，首先要对数学发生兴趣，才能喜爱数学。如今创设情趣的问题情境形式多种多样，有小故事、场景再现、游戏竞赛等有情趣的情境。二、锁定目标创设情境，发展数学思维教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。一节课的生成，首先要明确本节课的目标，基本是从这两点来实现的：一是知识技能目标，二是过程性目标。在如今课改的发展下，教学的目标越来越贴近学生实际，还可把一节课的目标分为“低标”和“高标”来同时促进不同层次的学生发展。可见，一节课的关键就在于你拟定的教学目标是什么，是否能尊重学生的学情发展需要。有序的组织教学活动，不仅仅是填写整理数据的过程，了解什么是统计图这样的教学目标，它还有让学生体会到搜集数据时小组合作的重要性和必要性。因此我们可以看出我们每个人对于目标的理解程度不同将直接影响学生的自我素质的发展。在教育教学时我们要锁定好目标，才能创设出有效地问题情境。三、抓住问题情境，发散数学思维课堂教学的过程是一个学生多元化学习的过程。每个孩子都有着自己的想法。在面对你抛出的问题后，学生的答案是五花八门，怎样收集有效地资源呈现，才能有效的帮助我们的教学呢？那就需要我们老师在收集资源的时候，能够对学生的问题进行有选择的加工变成一个核心问题。这样的核心问题就是好问题，这样的问题一节课一个就好。情境教学在激起学生兴趣的同时，也引起了学生的思考。打破了常规的老师全权教学新知的手法，而采用由学生说自己的想法来带领大家学习新知，真正的还原了课堂教学的本色，是学生自主学习的课堂。老师只是一个引路人。问孩子的想法，导所学新知，搭学生自主平台。这一问一导一搭，调动了学生学习的兴趣，而又完成了教学内容，何乐而不为呢！因此，在这样的问题情境下，我们老师还要学会收集学生的可用资源，进行重组加工，提炼出新的问题，在发展学生思维的基础上，进一步发散学生的思维，才能高效的运用问题情境。四、联系生活情境，开拓数学思维数学来源于生活，用于生活，这是一个不变的真理。我们要培养学生有一双聪慧的眼睛，会在生活中发现问题，还要培养学生有一个会思考的大脑去解决运用问题。在课堂教学中，我们可以选择学生在生活中经常见到的事例作为情境。这样，让学生觉得很熟悉没有距离，还有一点点的好奇，这就是我们身边的，有什么奥秘吗？我发现了吗？同时，让学生觉得数学应用的广泛性，在生活中的重要性。小学数学教育的重要任务是要在学生的心灵上播下热爱数学的种子。小学数学教学要全面发展不仅要关注学生在教学过程中“双基”的获取掌握情况，同时还要关注学生学习的积极性、主动性和创造性，关注学生情感、态度等方面的发展。那么作为一线老师的我们必须要不断地更新自己的观点，吸收外界的知识充实自己，让我们的课堂越来越有生机，越来越有活力，真正的创设了问题情境的有效性。自从高考制度改革以来，高中生物课由原来的“会考”科目跃居于高考课程之列，高中生物教学出现很大改观，但生物课仍为副科小课。学生学习生物的积极性和主动性尚需提高。那么怎样提高学生的学习兴趣，变被动的听讲为主动的索取呢？一、上好新学期的第一节课，讲好每章节的导入“良好的开端是成功的一半。”第一节课必须努力给学生留下良好的深刻的印象，使学生产生强烈的学习生物的愿望。教师要在每个章节开始时精心设计导语，抓住学生的心弦，立疑激趣，引人入胜。如讲到“遗传与变异”的时候，我提到“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”，猫生猫，狗生狗，而没有见到哪只小猫生只小狗，哪只小狗生只小猫的，这属于遗传；再提问，同父母生的几个孩子中为何能辨出大姐二妹大哥二弟呢？因为有差异，这种差异就是变异。二、延伸课堂内容，激发兴趣性别决定课本上只介绍通过性染色体的性别决定方式，然而生物界的生物性别还有生物随环境或生长阶段的改变发生逆转的情况，我对此补充说明：对于人类生男生女从理论角度上各占百分之五十，实际上通过科学研究表明：生男生女完全可以控制。研究表明，生男生女主要由精子中携带的性染色体有关，带X染色体和带Y染色体的精子其适应的酸碱不同的环境，不同酸碱环境其活力不同，生男生女受孕时间，受孕前一星期酸碱食品的搭配及受孕时男女的情绪有着密切关系。从科学理论上的简单介绍能使同学们树立科学的观念，克服宿命论的错误思想。通过生物的学习，同学们增加了不少新鲜知识，认识到要养成一些好习惯，克服一些坏毛病，从而才能健康茁壮的成长。三、通过美的神话传说，诗句创设悬念激发实践学习兴趣在讲到“生命起源”时，我提出，有一种说法认为上帝创造了万事万物，各种传说很多，如有一种传说认为亚当和夏娃为人类始祖：上帝派亚当管理伊甸园，害怕其寂寞，就从亚当身上取下一根肋骨，吹口仙气变为一个女人――夏娃，终日陪伴亚当，上帝曾经告诉亚当，夏娃不能偷吃树上的果子，有毒。伊甸园有一条蛇叫撒旦，引诱亚当和夏娃说那棵树叫“智慧树”，上面结的果子叫智慧果，吃了会增加智慧，变得比以前聪明，亚当和夏娃经不住诱惑偷吃了“智慧树”上的“智慧果”，增加了智慧，一看自己都是赤身裸体，便有了害羞感，于是用树叶遮挡身体。上帝来视察发现其两人增长了智慧，知道其吃了“智慧果”，遂将其打入人间，繁衍生息，生儿育女，出现了人类。还有一种说法：女娲按照自己的形象创造了人。还说这一天她把捏的泥人放在太阳下晒，忽然起了狂风暴雨，她来不及收拾，用大扫帚扫，结果把有些泥人的胳膊、腿扫掉，有些戳了眼睛，所以现在出现了残胳膊、断腿，还有瞎眼的人。有些还传说地球上生命起源是外星人把地球作为试验基地，放入各种动物，生殖繁衍直到如今……一方面同学们听了传奇生动的故事，觉得有趣，另一方面又急于寻求科学的解释。四、展望美好的科学前景，激发兴趣在教学过程中，教师可在人类掌握的现有科学知识基础上，展开科学的合理想象，预期将来某些领域的发展前景及某些成果的出现，会给人类生产生活带来怎样的影响。例如在讲光合作用后，我指出：随科技水平的不断提高，研究的不断深入，光合作用机理完全清楚后，人类便有望用水和CO2为原料大规模工业化生产淀粉等有机物，免除耕劳之苦等。有性生殖试管婴儿培育成功可望解决不育夫妇想拥有孩子的梦想。无性生殖克隆技术繁殖出多莉，为克隆解决人类器官移植出现的排异反应难题带来福音。总之，合理的科学想象会使学生对生物科学产生美好的憧憬，激励他们努力学习，将来为人类的科学事业而奋斗。五、密切联系实际，激发学生学习兴趣科学知识来自实践，同时又能指导实践。注意理论与实际相结合，体现学以致用，使学生感到学到的知识不再是空头理论，从而增加学习的兴趣。如讲“细胞的癌变与衰老”时，让学生知道如何预防细胞癌变，如何延缓衰老，青春永驻，SOD能防衰老吗？生物工程已经用于乙肝疫苗，干扰素，胰岛素等生物工程药物开发和大量生产，为人类预防乙型肝炎，抑制病毒在细胞内的增加，治疗糖尿病等方面发挥了重要的作用。生物工程在农业应用，能源开发和环境保护等方面也得到广泛应用，如站gene鲫鱼杂交水稻，抗棉铃新品系超级菌石油菜等受到世人瞩目。当然，提高学生学习兴趣的方法和途径是多种多样，只要用心思考，认真揣摩，教学过程中有许多兴趣点可以挖掘的。2014绵阳“XXX”杯ATV及越野摩托车公开赛策划方案摩拓车运动与商业推广摩托车运动作为“世界三大赛车运动“之一吸引了无数的观众。在欧洲和世界其他国家厚车运动已经成为一种成熟而倍受推崇的雨业推广形式获得了各类商家的认同在中国,摩托车运动开始广泛地被电视、报纸、杂志等传媒接受、被众多厂家、车迷热衷和追逐,成为成为各种广告商家拓展市场、宣传自己产品形象的首选阵地。西南地区越野摩托车公开赛是四川举办辐射全国的摩托赛事。参赛车俩有世界顶尖的专业赛车和代表中国最高制造水平的国产赛车,具有良好的商业形象和巨大的宣传价值。摩托车运动是一项非常广泛的群众运动已经深λ人心,赞助蕴含潋情、时尚和高科技元索的摩托车运动运动,能为品牌提升找到对接点。参与到绵阳"XXX杯ATV及越野摩托车公开赛的商业推广中,不仅能够通过这项赛事进一步树立和提升企业形象与品牌形象,更能通过赛全国性的现场受众及电视的宣传扩大影响力,从而产生巨大的宣传效应赛事名称及组织赛事名称:2014绵阳“XXX杯ATV及越野摩托车公批准单位:主办单位:海南三亚四驱全地形俱乐部有限公司绵阳樊助单位:(待定)协办单位:绵阳风速山猫俱乐部作媒体传媒支持比赛项目进口组进口专业比赛用车选手国产组国产比赛用车选手新手组排名赛后淘汰选手比赛时比赛场地:绵阳杨家镇原香国际香草园专业赛车场比赛时间:拟定2014年X月X日-X日,总共3天时间,具体安排0第天上年:车手报道上午:适应场地上午:按秩序册要下午:赛车检录下午:计时练习适应场地(预赛、复赛、资下午:按秩序册要求完成赛段格赛)奖金设置进口组導军5000元业3000元第三1000元四到六名分别是800元、600元、400元。国产组冠军4000元p2000元第三1000元四到六名分别是700元、500元和300元新手组元军1000元业军800第=500赛事推广新闻发布会媒体宣传新闻发布会冠名赞助商签时间:2014年X月X日1、向省内外媒体介绍四川地区业余摩托车越野大奖赛的基本情况(突出亮点及意义),赛事筹备情况,各项工作进度等2、发布本届赛事规章、赛程3、向全社会发出邀请,共同参与摩托车运动,掀起全民健身热潮4、邀请主办方领导、赞助商领导到场并讲话。邀请媒体:省内主要电视、报刊媒体赛事推广新闻发布会媒体宣传新闻发布会冠名赞助商签约会时间:依赞助商要求及实际情况而定内容1、向媒体宣布XX个业成为2014四川绵阳“XXX"杯ATV及越野摩托车公开赛冠名赞助商2014绵阳“XX