【沪教版】(54制)数学二年级上册：第4单元《有余数的除法》课件

做有余数的除法做有余数的除法教学目标:初步学会用乘法口诀求除数、商都是一位数的有余数的除法。初步理解有余数除法中，被除数、余数、除数和商的关系。3.体验数学知识的趣味及培养学生的探究、归纳能力。教学目标:初步学会用乘法口诀求除数、商都是一位数的有余数的除新课导入新课导入算式：17÷5=圈一圈，算一算3……2算式：17÷5=圈一圈，算一算3……2新课探索探究一探究二新课探索探究一探究二探究一探究一探究二25÷8=想口诀：（三）八二十四有余数的除法也能用口诀来做吗？除数是8，用8的乘法口诀来试商。三八二十四四八三十二五八四十想哪一句呢？四八三十二，积是32，已超过被除数25，不行！应该是三八二十四，积24小于被除数25，商是3，余下来1。3……1探究一探究一探究二25÷8=想口诀：（三）八二十四有余数的除探究二探究一探究二21÷5=4……1想口诀：（）五（）四二十余数：20－21=1（1＜5）商是几？怎么想？探究二探究一探究二21÷5=4……1想口诀：（）五（课内练习练习一练习二练习三练习四课内练习练习一练习二练习三练习四练习一25÷4=口诀：四（）（）30÷7=口诀：42÷（）=（）…（）口诀：练习一练习二练习三练习四6……1六二十四25－（24）=（1）4……2四七二十八30－28=285242÷5=8……242÷9=4……6五八四十四九三十六计算并说出用了哪句口诀？练习一25÷4=30÷7=42÷（）=（练习二错在哪里？31÷8=4……129÷4=6……5（商太大。31÷8=3……7）（余数比除数大了。29÷4=7……1）练习一练习二练习三练习四练习二错在哪里？31÷8=4……1（商太大。练习三找朋友。23÷5=6……129÷8=5……644÷7=3……537÷6=6……251÷9=4……3练习一练习二练习三练习四练习三找朋友。23÷5=练习四根据被除数、除数和余数的关系填空。（）÷6=7……234÷（）=4……625÷7=（）……4（）÷2=8……119÷（）=3……439÷5=（）……444173577练习一练习二练习三练习四练习四（）÷6=7……244173577练习一练习二本课小结1.做有余数的除法，可以想乘法口诀。2.做有余数的除法，一定要注意余数要比除数小。3.可以利用被除数、除数和余数的关系来求被除数和除数。本课小结1.做有余数的除法，可以想乘法口诀。课后作业课后作业游戏：掷骰子游戏规则：1.四人为一组，轮流投掷。2.每次以骰子上的数为除数，所在格子上的数为被除数进行除法计算。（并自己作好计算记录。）3.计算者将所得的商和余数报给其余的参加者，若计算错，则停一次。余数是几就进几格。余数为0，原地休息。被除数若小于除数，后退一格。4.先到达终点者获胜。游戏：掷骰子游戏规则：2239+23=40+=6248+37=+=503585404515+68=+=7013832239+23=40+=6248+37=+=5035872–18==–20745495–49==–50964686–33==–308353409372–18==–20745495–49==–5096463253+2=55–3=22+3=55–2=33253+2=55–3=22+3=55–2=3看一看、填一填。34225634+22=5656–34=2256–22=3422+34=56看一看、填一填。34225634+22=5656–34=2244+=62吃掉的是几？446244+=6244+=62吃掉的是几？446244+=6（2）看图列式计算324932+=49想：49–32=171717（2）看图列式计算324932+=49想：83–=27吃掉的是几？278383–=2783–=27吃掉的是几？278383–=（2）看图列式计算174949–=173232想：4917=32–（2）看图列式计算174949–=173吃掉的是几？–15=55–15=555515吃掉的是几？–15=55–15=5555（2）看图列式计算–32=1717324949想：=3217+49（2）看图列式计算–32=1717324练一练：在方框中填上适当的数。+11=3419+=462327一个加数=和–另一个加数练一练：在方框中填上适当的数。+11=3419+练一练：在方框中填上适当的数。53–=2726减数=被减数–差88–=5335练一练：在方框中填上适当的数。53–=练一练：在方框中填上适当的数。–42=1658被减数=减