2021届泸州市中考化学全真模拟试卷(二)

2021届泸州市中考化学全真模拟试卷（二）

一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）

1.下列变化中属于物理变化的是（）

A.百炼成钢B.海水晒盐C.煤气中毒D.光合作用

2.推理是重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）

A,酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸

B.离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

C.单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质

D.氯酸钾受热分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素

3.下列物质之间的转化不能一步实现的是（）

A.Cu->CuOB.CaCO3->CaCl2

C.Fe2O3-FeCl2D.S03tH2SO4

4.2019年度诺贝尔化学奖颁给了三位科学家，以表彰他们在锂离子电池领域//

做出的贡献。锂元素的一种原子中质子数为3,中子数为4.该锂原子的核外「一~

电子数为（）।elP

A.3

B.4

C.6

D.7

5.“绿色化学”的一个含义是指设计有或只有尽可能小的环境副作用的化学过程。据此你认为最

理想的燃料是（）

A.汽油B.天然气C.氢气D.石油液化气

6.如图是一款变色眼镜，它的镜片内含有漠化银和氧化铜。在强光照射下，漠化银分解成单质漠

和银，镜片颜色变深；当光线变暗时，澳和银在氧化铜催化作用下，又立即化合成澳化银，镜

片颜色变浅。有关该眼镜的说法错误的是（）

A.塑料是高分子合成材料

B.铜螺丝久置在潮湿的空气中会产生铜锈

C.澳化银分解后，银元素的化合价升高

D.溟和银化合成漠化银前后，氧化铜化学性质不变

7.下列化学方程式书写正确的是()

A.NaHCO3=Na2cO3+C02+H20

B.CH4+02些C02T+H20T

C.Fe+CuS04=FeS04+Cu

D.Mg+年Mg02

海

8.请根据如图的溶解度曲线图，判断下列说法正确的是()M

度

A.t/C时，甲、乙的两种溶液溶质的质量分数相等/C

50

时，将甲、乙饱和溶液降温至析出晶体的质量甲大40

B.t2°CtJC,30

20

于乙10

C.甲中含有少量乙，可以用蒸发溶剂的方法提纯甲

o”,2

D.tzT时，在50g水中加入30g的甲固体，可得到甲的饱和溶液

二、填空题(本大题共3小题，共16.0分)

9.在横线上书写对应的符号或名称。

(l)Ca；

(2)A1；

(3)Hg;

(4)Si；

(5)氯离子；

(6)氮元素：

(7)镁离子；

(8)2个氧原子。

10.根据下列事实说明空气中含有的成份的名称：

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有.

②空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有.

③澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有.

④暴露在空气中的瓜子变潮湿说明空气中含有.

11.金属材料在工农业和人们日常生活中有着广泛的应用。回答下列各题。

(1)我国自主设计的大型客机成功试飞，首艘国产航母正式下水，标志着我国合金制造技术取得重大

突破。根据所学知识回答：

①生铁和钢都是铁合金，其中含碳量较高的是。

②我国的钢铁产量居世界第一。写出用赤铁矿(主要成分为Fe2()3)炼铁的化学方程式：。

③探究铝与酸的反应前，用砂纸打磨铝条，是为了除去(填化学式)。

(2)在相同条件下取相同状态的Sc和Zn分别与同一种稀硫酸反应,Sc产生气泡的速率明显比Zn快，

则两种金属的活动性：Sc(填“>”或“<”)Zn。结合上述结论判断，下列说法不正确

的是(填字母序号)。

A.将打磨了的Sc伸入CuC12溶液中，无明显现象

B.用Fe(NC)3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag做实验，能验证Fe和Sc的金属活动性强弱

C.Sc的金属活动性强于Fe

(3)金属铳(Sc)在化合物中常显+3价。氧化铳与稀硫酸反应的化学方程式为,该反应属于

__反应。

三、简答题(本大题共1小题，共4.0分)

12.氧气是我们须臾不能离开的物质。关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②通常情况

下，氧气无色无味；③氧气能支持燃烧；④氧气能与许多物质发生反应；⑤氧气能供人呼吸;

⑥氧气可使钢铁制品生锈；

回答下列问题(填写序号)：

(1)描述氧气物理性质的是;

(2)描述氧气化学性质的是。

四、探究题(本大题共3小题，共21.0分)

13.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质

的探究。请你回答下列问题。

方皆击?海卡布

ABCDEFG

(1)写出仪器的名称：a_____b______o

(2)用过氧化氢溶液和二氧化镭混合制取氧气时，应选用的发生装置是(填写装置的字母序号,

下同)，请写出该反应的化学方程式_,其中二氧化在该反应中起作用。收集较纯净

的氧气应选装置。

(3)实验室利用上述装置制取二氧化碳时，应该选用的收集装置是o

(4)如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有,且

密度的性质。

⑸若用如图G装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从(填“a”或"b”)端通入；若瓶中

装满水，用于收集氧气，则气体从(填“a”成“b”)端通入。

14.化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO?。

(1)分类角度：CO2属于(填字母)。

a.单质b.氧化物c.混合物

(2)微观角度：构成干冰的分子和构成二氧化碳气体的分子具有(填字母)。

a.相同的分子结构b.不同的分子结构

c.相同的化学性质d.不同的化学性质

(3)性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被

证实是CO?,据此推测CO2具有的化学性质是o

(4)变化角度：如图1是某同学整理的物质转化图，实验室中常用CO?-CaC()3检验CO2气体，写出

其化学反应的符号表达式_.

CaCOj

t

H2CO3YCh-CeHiQq(葡萄糖)

图1

(5)应用角度：物质的性质与用途之间存在着密切关系，下列关于二氧化碳的性质与用途对应正确的

是(填字母)。

a.干冰易升华，升华吸热，常用于人工降雨、制造舞台云雾。

b.通常情况下，二氧化碳是一种无色、无气味的气体且无毒，常用于灭火。

C.二氧化碳不能供给呼吸，常用来做气体肥料。

(6)环保角度：某兴趣小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品，控制相同条件测定二者在

光照前后温度的变化，实验结果如图2所示。则与空气样品对应的温度变化曲线是(填“a”

或“b")，二氧化碳可以产生温室效应。请简述温室效应对人类生存环境的功与过、

(各写一点)。

温耽

15.将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：

钠(Na)0+钠的氧化物空氢氧化钠溶液9白色固体

［提出问题］:常温下钠与氧气反应，产物有哪些？

［查阅资料］:(1)钠的氧化物，除氧化钠(Na?0)外还有过氧化钠(Na?。2)，氧化钠与过氧化钠都能与

水发生反应，其反应的方程式如下：

Na2O+H20=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+02T

(2)CaCk溶液呈中性

［作出猜想］:常温下钠与氧气反应的产物可能为.

猜想1：①猜想2：Na2O2,猜想3：Na2()2和NaOH

［实验探究一］:

实验操作实验现象实验结论

取少量钠的氧化物加入足量蒸馄水②____猜__想1正确

［继续探究］:钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体

［作出猜想］生成的白色固体可能是1是：Na2cO32是：Na2cO3和NaOH

［实验探究二］:

实验操作实验现象实验结论

③

1.取少量白色固体配成溶液，加入适量CaCk溶液

白色固体成分为Na2c。3和

2.将上述反应后的溶液过滤，取少量滤液滴加④⑤NaOH

［反思拓展］

1.也可以用稀盐酸区别Na?。与Na?。?，Na2（）2与稀盐酸的化学反应方程式为：2Na2（）2+4HC1=

4NaCl+2H2O+XT,X的化学式为⑥.

2.实验结束后，废液缸中溶液显碱性，请你设计一个实验方案处理废液⑦.

【答案与解析】

1.答案：B

解析：解：A、百炼成钢，钢是新物质，属于化学变化，故选项错误；

B、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；

C、煤气中毒，蛋白质失去生理活性，属于化学变化，故选项错误；

D、光合作用生成了有机物和氧气，属于化学变化，故选项错误；

故选B

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是：有新物

质生成.判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成.

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，

问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

2.答案：D

解析：解：A、含有氢元素的物质不一定是酸，例如水含有氢元素，属于氧化物，错误；

B、带电荷的微粒不一定是离子，原子核也是带电的微粒，错误；

C、单质是由一种元素组成的，一种元素可以组成多种单质，例如氧元素可以组成氧气、臭氧等单质，

错误；

D、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，高镒酸钾受热分解可以产生氧气，所以能

分解产生氧气的物质一定含有氧元素，故正确；

故选：D。

A、根据物质的组成进行解答；

B、根据带电的微粒进行解答；

C、单质是由同种元素组成的纯净物；

D、根据质量守恒定律解答；

本题考查了对常见概念的推断，完成此题，可以依据己有的知识进行。

3.答案：C

解析：A、铜与氧气加热反应生成氧化铜；

B、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水；

C、FezC)3和盐酸反应生成氯化铁和水，而非氯化亚铁；

D、三氧化硫能和水反应生成硫酸.

4.答案：A

解析：解：锂元素的一种原子中质子数为3,在原子中质子数=电子数，因此电子数为3。

故选：Ao

根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断。

对于原子来说：核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=核内质子数+核内中子数，要

熟记这两个等式。

5.答案：C

解析：解：A、汽油燃烧会产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，会污染空气、产生温室效

应，故选项错误。

B、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧产生二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故

选项错误。

C、氢气作为燃料，资源丰富，燃烧时释放出的热量多，燃烧的产物只有水，无污染，是最理想的燃

料，故选项正确。

D、石油液化气燃烧生成二氧化碳等，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。

故选：Co

最理想的燃料，应具有燃烧无污染、燃烧放出热量多、可再生使用，符合以上条件的燃料就可以称

为最理想的燃料，据此进行分析判断。

本题难度不大，了解常见燃料的使用对环境的影响、氢气作为能源的优点等即可正确解答本题。

6.答案：C

解析：解：A、塑料属于三大高分子合成材料之一，故选项说法正确。

B、铜螺丝久置在潮湿的空气中，与氧气、二氧化碳、水反应会产生铜锈，故选项说法正确。

C、在强光照射下，澳化银分解成单质澳和银，银元素的化合价由+1价变为。价，化合价降低，故

选项说法错误。

D、滨和银在氧化铜催化作用下，又立即化合成溪化银，氧化铜作催化剂，反应前后氧化铜化学性

质不变，故选项说法正确。

故选：Co

A、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高

分子化合物。

B、根据金属锈蚀的条件，进行分析判断。

C、根据在强光照射下，浪化银分解成单质浪和银，进行分析判断。

D、根据漠和银在氧化铜催化作用下，又立即化合成澳化银，进行分析判断。

本题难度不大，理解题意，正确合成材料的特征、金属锈蚀的条件、化合价的原则等是正确解答本

题的关键。

7.答案：C

解析：

本题考查化学方程式的正误判断，判断化学方程式是否正确一般从以下几方面考虑：是否遵循客观

事实、化学式书写是否正确、反应条件、是否配平、"T”或“1”的标注等。

A、碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2NaHC039Na2c。3+

H2O+CO2T,该选项书写不正确；

B、甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CH4+202A^CO2+2H2O,该选项书写

不正确；

C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuS04=FeS04+Cu,该选项

书写正确；

D、镁燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+C>2%2Mg0,该选项书写不正确。

故选Co

8.答案：D

解析：解：A、tJC时，甲、乙的两种物质的溶解度相等，但是溶液的状态不能确定，所以溶液溶质

的质量分数不能确定，故A错误；

B、12冤时，甲、乙饱和溶液的质量不能确定，所以降温至tJC,析出晶体的质量也不能确定，故B

错误；

C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量乙，可以用降温结晶的方法提纯甲，故

C错误；

D、t2°C时，甲物质的溶解度是50g,所以在50g水中加入30g的甲固体，可得到甲的饱和溶液，故

D正确。

故选：D。

根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性：可以比

较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物

质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目

的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决

相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。

9.答案：钙、钙元素、一个钙原子铝、铝元素、一个铝原子汞、汞元素、一个汞原子硅、硅元

素、一个硅原子CrHeMg2+20

解析：解：(l)Ca能表示钙、钙元素、一个钙原子，故填：钙、钙元素、一个钙原子；

(2)A1能表示铝、铝元素、一个铝原子；故填：铝、铝元素、一个铝原子；

(3)Hg能表示汞、汞元素、一个汞原子；故填：汞、汞元素、一个汞原子；

(4)Si能表示硅、硅元素、一个硅原子；故填：硅、硅元素、一个硅原子；

(5)氯离子带有一个单位的负电荷，表示为C「：故填：C1-；

(6)氮元素的符号为He；故填：He；

(7)镁离子带有2个单位的正电荷，表示为Mg2+；故填：Mg2+；

(8)2个氧原子就是在氧元素符号的前面加上数字2,表示为20,故填：20。

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是

化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学

式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查

了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.

10.答案：氧气；氮气；二氧化碳；水蒸气

解析：解：①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气.

②空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有氮气.

③澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有二氧化碳.

④暴露在空气中的瓜子变潮湿说明空气中含有水蒸气；

故答案为：氧气；氮气；二氧化碳；水蒸气.

可以根据空气的组成成分和性质方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论.

解答本题的关键是要充分理解空气的成分及其各种成分的性质，基础性比较强，平时要注意知识的

积累，并在理解的基础上加以应用.

高温

A

11.答案：生铁3C0+Fe2O3-^2Fe+3CO2^03>ABSc203+3H2S04=Sc2(S04)34-

3H2O复分解

解析：解：(1)①生铁和钢都是铁合金，其中含碳量较高的是生铁。

故填：生铁。

高温

②高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式:3C0+Fe2O3^2Fe+

3CO2»

高设

故填：3CO+Fe2()3二2Fe+3c。2。

③探究铝与酸的反应前，用砂纸打磨铝条，是为了除去AI2O3。

故填：A12O3«

(2)在相同条件下取相同状态的Sc和Zn分别与同一种稀硫酸反应,Sc产生气泡的速率明显比Zn快，

则两种金属的活动性：Sc>Zn；

A.Sc比铜活泼，将打磨了的Sc仰入Cud2溶液中，Sc表面析出红色固体，该选项说法不正确；

B.用Fe(NC>3)2溶液、Sc(N03)3溶液、Ag做实验，把银分别伸入两种溶液中，都无明显现象，说明银

最不活泼，不能验证Fe和Sc的金属活动性强弱，该选项说法不正确；

C.Sc的金属活动性强于锌，锌比Fe活泼，因此Sc的金属活动性强于Fe,该选项说法正确。

故填：>；AB„

(3)金属铳(Sc)在化合物中常显+3价，氧化铳与稀硫酸反应生成Sc式S04)3和水，反应的化学方程式

为：Sc2O3+3H2SO4=SC2(SO4)3+3H2O,是复分解反应。

故填：Sc2O3+3H2SO4=SC2(SO4)3+3H2O；复分解。

(1)生铁中的含碳量是2%-4.3%,钢中的含碳量是0.03%-2%。

高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳。

探究铝与酸的反应前，用砂纸打磨铝条，是为了除去AI2O3。

(2)在相同条件下取相同状态的Sc和Zn分别与同一种稀硫酸反应,Sc产生气泡的速率明显比Zn快，

则两种金属的活动性：Sc>Zn；

Sc比铜活泼，将打磨了的Sc伸入CuCk溶液中，Sc表面析出红色固体；

用Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag做实验，把银分别伸入两种溶液中，都无明显现象，说明银最

不活泼，不能验证Fe和Sc的金属活动性强弱；

Sc的金属活动性强于锌，锌比Fe活泼，因此Sc的金属活动性强于Fe。

(3)氧化铳与稀硫酸反应生成SC2(S()4)3和水。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而

得出正确的结论。

12.答案：⑴①②

(2)③④⑤⑥

解析：

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，③氧气能支持燃烧；④氧气能与许多物质发生反应;

⑤氧气能供人呼吸；⑥氧气可使钢铁制品生锈，都属于化学性质；物质不需要发生化学变化就表现

出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、

导电性、导热性、溶解性、挥发性等；①氧气的密度比空气略大；②通常情况下，氧气无色无味都

属于物理性质。

本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应

用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

(1)物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、

气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等；①氧气的密度比空气略大；

②通常情况下，氧气无色无味都属于物理性质；故答案为：①②；

(2)物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，③氧气能支持燃烧；④氧气能与许多物质发生

反应；⑤氧气能供人呼吸；⑥氧气可使钢铁制品生锈，都属于化学性质；故答案为：③④⑤⑥。

MnO?

13.答案：铁架台酒精灯A2H2O2^2H2O+O2?催化EC不能燃烧，也不能支持燃

烧比空气大ba

解析：解：(1)铁架台是常用的加持仪器，酒精灯是常用的加热仪器，故答案为：铁架台；酒精灯；

(2)如果用双氧水和二氧化钵制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化镐做催化剂的条件下生成水和

氧气，要注意配平，其中二氧化镭起催化作用；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能

MnO?

用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为:A；2H2O2—2H2O+O2T；

催化；E；

(3)二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：C；

(4)如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有：不能燃烧，

也不能支持燃烧，且密度比空气大的性质；故答案为：不能燃烧，也不能支持燃烧；比空气大；

(5)若用如图G装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从长管进入，因为二氧化碳的密度比空气大;

若瓶中装满水，用于收集氧气，则气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；故答案为：b；a；

(1)铁架台是常用的加持仪器，酒精灯是常用的加热仪器；

(2)制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化镒制氧气就不需要加热，如果用高镒

酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气

法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净。

(3)实验室制取CO?,是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸反应生成氯化

钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上

排空气法收集。

(4)如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有：不能燃烧，

也不能支持燃烧，且密度比空气大的性质；

(5)若用如图G装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从长管进入，因为二氧化碳的密度比空气大；

若瓶中装满水，用于收集氧气，则气体从短管进入，因为氧气的密度比水小。

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书

写，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的

选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。

14.答案：bac不燃烧、不支持燃烧C02+Ca(OH)2-CaCO3+H20aa温室效应使全球平

均地表温度提高到目前适合人类生存的温度温室效应增强，全球气候变暖，使土壤沙漠化

解析：解：(1)分类角度：CO?是由碳和氧组成的化合物，属于氧化物；

(2)微观角度：构成干冰的分子和构成二氧化碳气体的分子具有相同的分子结构个相同的化学性质。

(3)性质角度：三百多年前，人们发现一些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被

证实是CO?，据此推测CO2具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧。

(4)变化角度：由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，在实验室中常用CO?-CaCO3检验CO?气体，

其化学反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，符号表达式是：C02+Ca(OH)2

C3CO3+H2。。

(5)a.干冰易升华，升华吸热，常用于人工降雨、制造舞台云雾，性质与用途对应正确。

b.通常情况下，二氧化碳是一种密度比空气大、不燃烧不支持燃烧的气体，常用于灭火，性质与用

途对应不正确。

c.二氧化碳是光合作用的原料，常用来做气体肥料，性质与用途对应不正确。

(6)由于二氧化碳能造成温室效应，由图示可知，曲线b表示提高二氧化碳含量的空气的样品在光照

前后温度的变化；a是空气样品对应的温度变化曲线；

结合所学知识描述温室效应的功：温室效应使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的温度；

过：温室效应增强，全球气候变暖，使土壤沙漠化。

故答为：(l)b；(2)ac；(3)不燃烧、不支持燃烧;(4)C02+Ca(OH)2CaCO3+H20；(5)a；(6)a,

功：温室效应使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的温度；

过：温室效应增强，全球气候变暖，使土壤沙漠化。

(1)根据二氧化碳的组成分析；

(2)根据构成干冰的分子和构成二氧化碳气体的分子的结构和性质分析：

(3)根据现象分析二氧化碳的性质；

(4)根据二氧化碳的检验方法写出反应的符号表达式；

(5)物质的性质决定物质的用途，根据二氧化碳的性质和用途分析回答；

(6)根据二氧化碳能产生温室效应进行分析则与空气样品对应的温度变化曲线；根据所学知识进行描

述温室效应对人类生存环境的功与过。

本题主要考查二氧化碳的制取和性质以及化学方程式的书写，解答时要根据各种物质的性质，结合

各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

15.答案：Na2O；固体溶于水，没有气泡生成；产生白色沉淀；无色的酚醐试液；变成红色；。2：

加适量的酸，将pH调为7

解析：解：【作出猜想】由于钠的氧化物，除氧化钠(Na2。)外还有过氧化钠(Naz。2)，所以猜想1

是：Na2O；

【实验探究一】：由于氧化钠与水反应生成了氢氧化钠，所以，取少量钠的氧化物加入足量蒸镭水，

现象是没有气泡生成，证明猜想一正确；

【实验探究二】：由于碳酸钠与足量的氯化钙反应