八上期中复习教学课件_第1页
八上期中复习教学课件_第2页
八上期中复习教学课件_第3页
八上期中复习教学课件_第4页
八上期中复习教学课件_第5页
已阅读5页,还剩63页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八上期中复习八上期中复习八上期中复习期中复习八年级上湖泊咸水和地下咸水0.94%其他水体水在哪里海洋水96.53%2.53%冰川水68.69%地下淡水30.06%利用最多水的利用和保护1、我国水资源特点总量居世界第

6

位,人均占有量为世界水平的1/4不均匀:时间上:夏天丰富冬天缺乏空间上:东多西少南多北少2、世界水资源特点丰富:

赤道附近和距海近的地区缺乏:干旱

的沙漠

地区水的利用和保护沉淀法3、净化水的方法过滤法蒸馏法(有时消毒)(09浙湖)自来水厂对水库引来的水进行物理净化处理时,是通过沉淀和

等方法除去水中固体粒子的。(08杭11)下列四个地区,水循环比较活跃的是A.长江、黄河发源地区B.长江中下游地区C.新疆沙漠地区D.南极冰川地区过滤B2008年9月27日下午4点43分24秒,神舟七号航天员翟志刚开始出舱,下午4点45分17秒,翟志刚在太空迈出第一步,下午4点59分,结束太空行走,返回轨道舱。这极大地增强了我们的民族自豪感。在航天飞船的失重环境中,下列实验操作最难完成的是A、结晶B、蒸发C、溶解D、过滤D(08杭1)在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化为饮用水:①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③②④(08金8)下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是A.陆地淡水约占地球总水量的96.53% B.水是生物生存所需的最基本的物质之一C.人类直接利用最多的是海洋水 D.水循环的环节只有蒸发和降水BB自然沉降—化学沉降—消毒杀菌—加热煮沸水的组成3、结论水由氢和氧组成电解水产生氢气和氧气2、检验气体氧气:带火星木条复燃氢气:点燃(能燃烧),能产生淡蓝色火焰1、判断气体空白处多的为氢气(负氢)V氢气:V氧气=2:1密度知识结构定义:公式:单位:测量:学会换算:单位体积某种物质的质量千克/米3(kg/m3);克/厘米3(g/cm3)1000kg/m3=1g/cm3天平、量筒密度水的密度是1.0×103千克/米3,读作_______________,其物理意义是_______________________________。1.0×103千克每立方米每立方米水的质量是1.0×103千克对于密度公式ρ=m/V,下列描述正确的是A、密度与质量成正比B、密度与体积成反比C、同种物质,体积越大,密度越小D、同种物质密度相同D(09浙嘉)你在使用钢笔答题时,笔中墨水的哪个量是保持不变的()

A.密度B.质量C.重力D.体积(09浙温)小明家安装自来水管时,将一根水管截成长短不同的两段,则这两段水管A.质量相等B.密度相等C.重力相等D.体积相等AB密度是物质的一种特性平时说“油比水轻”,其含义()油密度比水的密度小(07嘉8)小明发现铜制的钥匙比铝制的重,于是他认为“铜比铝重”。小明所说的“铜比铝重”其实是指A.铜的体积比铝大B.铜的密度比铝大C.铜的硬度比铝大D.铜受到的浮力比铝大B如图,a、b、c三只完全相同的杯中装有质量相等的液体,则

杯中液体的密度最小。如果这三杯液体分别是盐水、水、酒精,则

杯中的是盐水。ab一个瓶子,可以装500克的水,问可以装500克油吗?(油密度为0.8克/厘米3)质量相同,体积越大的物质密度越小1、铝锅、铝饭盒、铝汤匙密度一样吗?2、一块冰熔化成水,体积会变化吗?3、压缩一定量气体,该气体质量、体积、和密度各如何改变?小红和小明分别用天平和量筒测出两种物质的质量和体积,测得结果V—m关系图上表示,下列关于密度说法正确的是A、甲大B、乙大C、一样大D、无法判断甲乙V/厘米3m/克B某研究性学习课题小组,在教师的指导下,完成了“水的体积随温度变化”的研究,得到如右的图线。根据这个图线,可说明水的温度从8℃降低至2℃的过程中(A)水的密度先变小后变大(B)水的密度保持不变水的体积与温度的关系(C)水的密度先变大后变小(D)水的密度一直变大水的体积与温度的关系C3、完成下表并回答。(1)从下表1、2两次实验可以看出:同种物质,质量和体积成

。或者说

。(2)从下表2、3两次实验可以看出:质量相同不同物质,体积

。或者说

。(3)从下表1、4两次实验得出结论:实验次数物体质量(克)体积(厘米3)密度(克/厘米3)1铝154202.72铝2108403木11082164木210200.52.70.5正比同种物质密度相同不同不同物质,密度不同不同物质密度不同压强概念分类压力压强固体压强液体压强气体压强压强压强1、压力作用点:受力物体表面方向:垂直于受力物体表面大小:水平面上,不受外力作用时

F=G(计算题时需写出)如图所示,把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上,分析与压力作用效果有关的因素.比较图___和图___,可以说明压力作用效果与受压面积有关.比较图___和图___,可以说明压力作用效果与压力大小有关.乙丙甲乙压力作用效果的影响因素:

压力、受力面积压强=压力受力面积P=FS压强的改变增大减小受力面积不变,增大压力压力不变,减小受力面积受力面积不变,减小压力压力不变,增大受力面积压强铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄2、固体压强小提手(09浙宁)下列事例能减小压强的是(09浙台)据报道,一个普通农民发明了塑料袋小提,能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能A.减小对手的压强B.减小对手的压力C.增大对手的压强D.增大对手的压力AC(07丽21).“六一”前夕,某质监部门对儿童玩具市场进行了专项检查,发现个别玩具结构不牢固,断裂后尖锐的边缘容易刺伤孩子。因为当人体碰上玩具尖锐的边缘时,减小了受力面积,它对人体的压强

(填“增大”、“减小”或“不变)(07丽27)三个分别用铜、铁、铝制成的形状完全相同的圆柱体把它们竖直放置在水平地面上时,三个圆柱体对地面产生的压强A、铜柱最大B、铁柱最大C、铝柱最大D、一样大增大A(2009浙衢)某型号天文望远镜连同三脚支架总重约为300牛,支架每只脚与地面的接触面积约1厘米2,望远镜正常观测时对水平地面的压强大约是A、1×106帕B、3×106帕C、7.5×104帕D、

7.5×105帕(07杭20)一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于A、

50牛、103帕 B、

50牛、104帕C、

500牛、104帕 D、

500牛、105帕DA⑴液体对容器底部

和侧壁

都有压强,⑵液体内部向各个方向

都有压强;⑶同一深度,液体向各个方向

的压强都相等;⑷液体的压强随深度的增加

而增大

;⑸不同液体的压强与液体的密度

有关,密度越大,压强越大。(6)液体的压强越大,压强计的高度差越大;3、液体压强ACB两支相同的试管内,装有质量相等的不同液体,a管竖直放置,b管倾斜放置,此时两管内液面处于同一水平位置,如图所示,则管底受到液体的压强Pa和Pb是()A.Pa<PbB.Pa>PbC.Pa=PbD.无法判断B(2008中考)如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有酒精,把可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拨出a、b两个小孔上的塞子,则

A.a、b小孔均有水流入B.a、b小孔均有酒精流出

C.酒精从a流出,水从b流入D.水从a流入,酒精从b流出

A下表是某同学在做“研究液体的压强”实验记录的数据:(1)比较序号为______________的数据可得出结论:液体的压强随深度增加而增大;(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论

;(3)比较序号为5、6的两组数据可得出结论:1、4、5同一深度,各个方向压强相等同一深度,密度越大,压强越大4、气体压强⑴气压存在的实例⑵高度增大,气压减小⑶流速增大,气压减小(实例解释)(08嘉8)今年5月8日,“祥云”火炬成功登上“世界第三极”——珠穆朗玛峰,成为奥运火炬传递史上的一大创举。下列哪项不属于和火炬在登顶时需要克服的困难A.气温低B.气压低C.重力小D.氧气少(08丽16)2006年7月1日,青藏铁路全线贯通,引发了西藏旅游热,许多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣,甚至恶心、呕吐等高原反应,其主要原因是①高原上气温偏低②高原上缺氧③高原上气压偏低④高原上人体能量消耗过多A.①②B.②③C.③④D.①④CB第18题图(09浙绍)如图所示,三枚大头针插在水平台上,上放一枚硬币,紧贴硬币上表面使劲吹气,发现硬币被抛起来了。这是因为流体的压强与

有关,吹气使硬币上方空气的压强__。(09浙台)你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方

流体速度变小B嘉28.小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?”这一问题时,设计了右图所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将

(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是

。此实验

(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。(09浙嘉)下列哪一事例可以说明大气压的存在()A.用吸管吸牛奶B.棒冰融化C.手握橡皮圈发生形变D.水往低处流A大于能浮力1、方向:竖直向上2、大小:影响因素:液体的密度和物体浸在液体中的体积计算方法:a、称重法:(弹簧秤)b、阿基米德原理:c、物体浮沉条件:

(悬浮、漂浮时)F浮=G–F拉F浮=G排=ρ液

g

V排F浮=G物上浮:

F浮>G物;ρ物

<ρ液漂浮:F浮=G物;

ρ物

<ρ液悬浮:

F浮=G物;

ρ物

=ρ液下沉

:F浮<G物;

ρ物

>ρ液3、物体浮沉条件:直接条件:F浮与G物的大小关系4、密度计:刻度:上小,下大原理:漂浮:F浮=G物

密度计所受浮力不变5、轮船:从海里到河里:吃水量增大

原理:船漂浮F浮=G物所受浮力不变6、潜水艇:沉浮原理:改变自身重力在浮出水面前,所受浮力不变(09浙台)有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接。正常游泳时,连接线是松驰的,气囊漂浮着,跟人如影相随。在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下A.人的重力减小了B.人所受的重力方向改变了C.气囊排开水的体积变小了D.气囊受到的浮力变大了气囊腰带正常游泳时体力不支时D(09浙绍)24.2009年4月23日,在青岛附近的黄海海域,中国第一次举办多国海军检阅活动,这也是中国海军历史上最大规模的海上阅兵。首先接受检阅的“长征6”号核动力潜艇可潜入水下300米。“长征6”号在接受检阅时与潜在深水处时相比,所受压强

(填“变大”、“不变”或“变小”),当它在海水中排开水的体积是7×103米3时,所受浮力是_牛。(ρ海水=1.03×103千克/米3)变小7.21×107重为100牛的物体,放入盛满某种液体的杯子里,溢出液体80牛,那么这物体将

。质量是270克的物体放入盛满水的杯中并完全浸没,溢出的水的质量为100克。求(1)物体受到的浮力(2)物体的体积(3)物体的密度(4)物体在水里的浮沉状况下沉(09浙宁)如图所示,一个斜柱状容器内盛有一定量的水,水面浮着一个重为5N的球。如果把球取出,则水对容器底部压力的减少值()A.大于5NB.等于5NC.小于5NC.与球的体积大小有关(08福建)沉船打捞人员在水面下作业,他在继续下潜的过程中A、所受浮力变大,压强变大B、所受浮力变大,压强变下C、所受浮力不变,压强变大D、所受浮力不变,压强不变BC完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止得过程中,其浮力大小变化A、浮力不断变大,但小于重力B、浮力不变,但浮力大于重力C、浮力先大于重力,后小于重力D、浮力先不变,后变小,最后等于重力D(08河南)将同一个小球分别放到甲、乙、丙三种不同的液体中,小球在甲液体中下沉,乙液体中悬浮,丙液体中漂浮。若三种液体的密度分别是ρ甲、ρ乙、ρ丙,小球在这三种液体中所受浮力分别是F甲、F乙、F丙,则他们正确关系是A、F甲<F乙=F丙,ρ甲<ρ乙<ρ丙B、F甲=F乙=F丙,ρ甲>ρ乙>ρ丙C、F甲>F乙>F丙,ρ甲>ρ乙>ρ丙D、F甲<F乙<F丙,ρ甲<ρ乙<ρ丙A(07成都)如图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,所受到的浮力为F甲和F乙,则F甲

F乙;若它们的液面相平,则加入密度计后两液体对容器底部的压强关系是P甲

P乙。=>(08四川)如图所示,边长a为0.05米、重9.8牛的正方体实心物块挂在弹簧测力计下,物块浸没在水中,上表面与水面相平,根据上述条件,请你求出相关的四个物理量(g=9.8牛/千克)溶解1、溶液:均一、稳定的混合物2、浊液:悬浊液:固体小颗粒(血液、泥浆水)乳浊液:液体小颗粒(牛奶、肥皂水)饱和溶液

不饱和溶液增加溶剂,升高温度增加溶质,蒸发溶剂,降低温度3、饱和溶液:熟石灰:降低4、溶解度:一定温度、100g水、饱和、单位:g影响因素:溶质和溶剂的种类、温度溶解度曲线:曲线:某物质的溶解度随温度的升高而

(增大或降低)点:a、每个点表示某温度下某物质的溶解度是

克。

b、交点表示在交点所示的该温度下两种物质的溶解度相同

温度影响固体溶解度的因素有:(外因)(内因)溶质和溶剂的性质注意:固体溶解度与溶质和溶剂的质量无关。大多数固体物质溶解度随温度升高而增大,如硝酸钠、氯化铵等。少数固体物质溶解度受温度影响不大,如食盐。极少数固体物质的溶解度随温度升高反而减小,如熟石灰气体溶解度一般随温度升高反而减小;随压强减小而减小。打开汽水瓶,汽水中出现气泡,说明_______________________________。加热冷水,水中出现气泡,说明_____________________________气体溶解度随压强减小而减小。气体溶解度随温度升高反而减小5、质量分数:公式:质量分数=溶质质量溶液质量=溶质质量溶质质量+溶剂质量配制一定质量分数溶液:

计算—称量

—溶解稀释要点:溶质质量不变

科学上常用____________定量表示溶液的组成溶质的质量分数溶质的质量分数a%=---------------m溶质m溶液饱和溶液时溶质的质量分数a%=--------------SS+100克6、结晶方法:A、蒸发溶剂(食盐[氯化钠])

B、冷却热饱和溶液(硫酸铜)

晶体特点:固定熔点、规则几何外形水净化的常用方法有_____________法____________法____________法

沉淀过滤蒸馏3、洗衣机减轻了人们的劳动强度。下列说法中正确的是()A.洗涤剂加水稀释后溶质质量分数变大B.洗涤后衣服上一定没有残留洗涤剂C.洗涤后排出的液体一定是溶液D.洗涤时适当提高水温能加快洗衣粉溶解1、0.8克某物质在室温时溶于10克水中达到饱和,这种物质属于()。A.难溶物质B.微溶物质C.可溶物质D.易溶物质CAD2、将下列家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是()A.菜油B.食醋C.白糖D.味精(09浙台)右图表示一杯刚配制的饱和蔗糖溶液,要增加该溶液的溶质质量分数,下列操作正确的是A.升温B.降温C.加糖D.搅拌(09浙温)小明用50℃的水泡了一杯蔗糖水,充分搅拌后,发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大。下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是A.把蔗糖水放入冰箱B.给蔗糖水加热C.往蔗糖水里继续加蔗糖D.把蔗糖水放在通风处(09浙义)下列物质中,属于纯净物的是()ABD蔗糖(金)20℃时,向一盛有40g氯化钠的烧杯内加入100g水,充分搅拌后静置,烧杯底部仍有未溶解的氯化钠固体,过滤得到4g固体和澄清溶液。下列有关叙述错误的是A.该溶液中溶质的质量等于36gB.20℃时氯化钠在水中的溶解度为36gC.该溶液中溶质的质量分数等于36%D.加水后该溶液变为饱和溶液C07温.木糖醇是一种理想的蔗糖替代品,它的溶解度曲线如图所示。据图判断,下列关于木糖醇溶解度的叙述正确的是A.30℃时溶解度是70克B.60℃时溶解度是70克C.溶解度不受温度影响D.溶解度随温度的升高而降低A向一瓶不饱和的硝酸钾溶液中逐渐加入硝酸钾晶体。符合溶液中溶质质量变化的图是()

向一瓶水中逐渐加入硝酸钾晶体。符合溶液中溶质质量变化的图是()CB(09浙金)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是A.t2℃时,A、B、C三种物质中,A物质的溶解度最大B.P点表示t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等C.一定温度时,要将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液,可采取增加溶质的方法D.20℃时,给A、B、C三种物质的饱和溶液加热(不考虑溶剂的蒸发),有晶体析出的是A物质D(09浙湖)图1为甲、乙两物质的溶解度曲线。t1℃时,分别将20克甲、乙两种固体物质加人到盛有100克水的两个烧杯中,恰好完全溶解,升温到t2℃时出现图2所示的现象。则t2℃时烧杯中甲物质溶液的质量是

克。115甲乙丙B温度(℃)溶解度(g)T1T2(1)T2时,溶解度最大的是________;(2)B点代表的含义是___________________________________;(3)T1时的甲的饱和溶液升温到T2,甲溶液变成_____________.甲T1℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等不饱和溶液把少量的下列物质分别放入水里振荡后,属于溶液的有______,属于悬浊液的有_______属于乳浊液的有__________。(1)白糖(2)泥沙(3)食盐(4)色拉油(5)面粉(6)汽油(7)钡餐(8)醋(9)胡椒粉(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)在同一瓶溶液中,溶液的密度()(A)上部的最小(B)上部的最大(C)各部分相同一瓶葡萄糖溶液密封放置较长时间后()(A)上部的浓度最大最甜(B)下部的浓度最大最甜(C)各部分浓度相同一样甜CC溶液:均一的、稳定的混合物均一的、稳定的液体不一定是溶液饱和溶液不饱和溶液升温;降温;饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化增加溶剂蒸发溶剂;增加溶质氢氧化钙饱和溶液不饱和溶液降温;升温;增加溶剂蒸发溶剂;增加溶质浓溶液饱和溶液稀溶液不一定检验是否饱和的最合适方法:加入少量的溶质可能下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:(1)欲配制100g溶质质量分数为8.64%的稀盐酸,需用这种盐酸多少毫升?(2)需加水多少克?盐酸化学式:HCl相对分子质量:36.5密度:1.20g/cm3

质量分数:36%体积:500毫升当前是甲型H1N1流感爆发时期,为了大家有个健康的好身体,过好生活中的每一天。学校每天需要喷洒大量的消毒液。请你根据学过的知识完成下列内容。⑴一瓶规

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论