初中英语单词实用趣味记忆法课件

初中英语单词

这样记最有效初中英语单词这样记最有效1对一种记忆方法过于依赖急功近利

把背单词看成上极其痛苦的事，不断可怜自己

攻城掠地，地毯式轰炸

单词背记的几个误区对一种记忆方法过于依赖单词背记的几个误区2Game：考考记忆力

Game：考考记忆力

3handhairfacemonthnoseeareyeheadfoothandhairfacemonthnoseeareyehea4handhairfacemonthnoseeareyeheadfoothandhairfacemonthnoseeareyehea5词汇的记忆方法多种多样，在记忆单词的过程中不仅要下苦功，也要学会用巧功，根据词汇习得的特点，不断总结摸索出适合自己的词汇记忆方法，并持之以恒。著名英语教授许国璋先生曾经指出，记忆单词，要注意三个问题：第一贵在坚持；第二通过词组、句子学习单词；第三必须做到口、耳、眼、手并用，就是说要又说、又听、又读、又写，这样才能记住单词。词汇的记忆方法多种多样，在记忆单词的过程中不仅要下苦功，也要6

常见单词记忆法简介

构词记忆法联想记忆法

比较记忆法归纳记忆法

趣味记忆法

常见单词记忆法简介

构词记忆法7构词记忆法

英语构词要素有三：词根、前缀和后缀。词根是一个单词的根本部分，它表示单词的基本意义，是同根词共有的可以辨认出来的部分。

构词记忆法

英语构词要素有三：词根、前缀和后缀。词根是一个8词根一般说来．词根是构成一个单词的核心部分，只要抓住词根，综合词根和词缀的全部意义，就可以推断、猜测出单词词义的基本范畴，得到其基本意义。如：manu(手)+script(写)—>manuscript(手稿)，这对学习者来说比较容易掌握。例如：

structure

construct

superstructure

我们可以认出一个共同的部分“struct”，它表示一个共同的基本义“建造”。这个共同的部分“struct”就是这些单词的词根。一个词根可以派生出许多单词.

词根一般说来．词根是构成一个单词的核心部分，只要抓住词根9举几个常见的词根为例：

Phone(声音)：

telephone(电话)

headphone(套在头上的耳机)

earphone(耳机)

microphone(麦克风)

举几个常见的词根为例：

10前缀表示否定意义的前缀常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词例如：

appear出现→disappear消失

correct正确的→incorrect不正确的

lead带领→mislead领错

stop停下→non-stop不停

前缀表示否定意义的前缀常用的有dis-,il-,im-,11后缀构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/-or(从事某事的人),-ese(某地人)，-ess(雌性)，-ful(一……)，-ian(精通……的人)，-ist(专业人员)，-ment(性质；状态)，-ness(性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如：differ不同于→difference区别

write写→writer作家

music音乐→musician音乐家后缀构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/-or12构成形容词的后缀常用的有-al，-able(有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en(多用于表示材料的名词后)，-ern(方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less(表示否定)，-like(像……的)，-ly，-ous，-some，-y(表示天气)等。例如：nature自然→natural自然的

reason道理→reasonable有道理的

China中国→Chinese中国人的

gold金子→golden金的

east东→eastern东方的

child孩子→childish孩子气的

snow雪→snowy雪的构成形容词的后缀常用的有-al，-able(有能力的)，13构成副词的常用后缀有-ly(主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s)(主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如：

angry生气的→angrily生气地

to到→towards朝……，向……

east东方→eastward向东构成副词的常用后缀有-ly(主要用于形容词之后表示方式或程14(5)构成数词的后缀有-teen(十几)，-ty(几十)，-th(构成序数词)。例如：

six六→sixteen十六→sixteenth第十六

four四→forty四十→fortieth第四十(5)构成数词的后缀有-teen(十几)，-ty(几十)15

找完整单词定义：一个单词拆分为两、三个完整的小单词，把小单词与词义串起来进行联想。

找完整单词定义：一个单词拆分为两、三个完整的小单词，把小单16dragonfly

.蜻蜓拆分：dragon—龙；联想：蜻蜓看起来就像一条在空中飞舞的小龙。fly—飞。dragonfly.蜻蜓拆分：dragon—龙；联想：蜻17blackboard

.黑板拆分：black

—黑的；board

—板子。联想：黑色的板子叫黑板。blackboard.黑板拆分：black—黑的；bo18birthday.生日

拆分：birth—出生；联想：合成词，出生的一天是生日。day—一天。birthday.生日

拆分：birth—出生；联想：合成19找近似单词

定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单词”。找近似单词

定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单词”20history

.历史拆分：his

—他的；tory—story

故事。联想：他的故事已经成为了历史。history.历史拆分：his—他的；tory—sto21定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单词”。

多一个字母少一个字母换一个字母位置不一样定义：相差一个字母的字母组合，称之为“近似单词”。多一个字母22basketball.篮球拆分：basket—篮筐、篮子；ball—球。记忆方法：合成词，投进篮筐的球是篮球。basketball.篮球拆分：basket—篮筐、篮子23launch

v.发射拆分：与

lunch（午餐）近似。联想：先吃完午餐，然后再去发射卫星也来得及。launchv.发射拆分：与lunch（午餐）近似。联24surprise.令人惊奇拆分：sur—sun（太阳）的近似拼写；prise—price（价格）的近似拼写。联想：太阳的价格便宜得令人惊奇。surprise.令人惊奇拆分：sur—sun（太阳）的25seventeen

.十七

拆分：seven

七；teen

十位数后缀；

记忆方法：七加十等于十七。seventeen.十七

拆分：seven七；teen26nineteen

.十九

拆分：nine

九；teen

十位数后缀；

联想：九加十等于十九。nineteen.十九

拆分：nine九；teen27联想记忆法

所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想的方法记住。“联想”辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。联想记忆法所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部28例如：记忆单词mare（母马、母驴），从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：care（关心）、

dare（敢）、fare（费用）、hare（野兔）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视）等。联想原则是扩充词汇，达到“一箭多雕”记忆效果的关键所在。例如：记忆单词mare（母马、母驴），29拆分――把单词拆分为几个小的部分hatred――仇恨

分析：hat――帽子；red――红色的。

联想：小红帽非常仇恨大灰狼。hesitate――犹豫

分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的过去式。

联想：他犹豫地坐着吃。

butterfly－－蝴蝶

分析：butter――黄油；fly――飞。

联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。

拆分――把单词拆分为几个小的部分hatred――仇恨

分30近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词widow――寡妇

分析：window――窗户；n――“泥”的拼音首字母。

联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。glove――手套

分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜爱。

联想：哥哥很喜爱这双手套。peak――山顶

分析：speak――说话；s――外形像蛇。

联想：有一条蛇在山顶上说话。近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词widow――寡妇31比较记忆法，就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较，找出他们的异同之处和各自的特点，使输入的信息加强对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。比较记忆法比较记忆法32把sing和singer进行比较，把breath和breathe进行比较，这是音形比较；把teacher

和student进行比较，这是对应比较；把often和seldom进行比较，这是反义比较；把job与work进行比较，这是同义比较；把gettired，getoff，getalongwith，getthehabitof进行比较，这是词汇搭配比较。把sing和singer进行比较，把breath和b33归纳法是通过个体，探索并发现一般规律的方法，引入到英语词汇记忆中来，意指通过个别单词发现规律，然后进一步探索、总结起来，统一记忆。例如：有一些词，加词尾“-er“后的意思有了变化，有的已经没有”……的人或物“这个意思。

归纳记忆法归纳法是通过个体，探索并发现一般规律的方法，引入到英语词汇记34【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项记忆实验，教师让学生在课堂上记住112个单词，其中有动物、服装、运输和职业几类的单词。首先，教师把112个单词进行杂乱无章的排列，让学生记，结果没几个学生能把单词全记住。然后，老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类，有规律地排列，让学生记，学生很快记住了这112个单词。如：交通工具类：bus，car，taxi，bike，boat，ship，plane，tractor，truck，lorry，carriage，trolley-bus，train等。文具类：pencil，ruler，rubber，pen，paper，book，exercise－book，ink，ballpen，writingbush，dictionary等。【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项记忆实35Show（表现）

——

shower（阵雨，淋浴）Count（计算）

——

counter（柜台，计数器）Draw（画）

——

drawer（抽屉）Bow（鞠躬）

——

bower（树荫，凉亭）sew

（缝制）

——

sewer（阴沟，下水道）jump（跳）

——

jumper（无袖连衣裙）flow（流动）

——

flower（花）Show（表现）

——

shower（阵雨，淋浴36趣味记忆法猫和老鼠-有一个rat(老鼠)非常地fat(肥胖)跳进了vat(缸)偷吃了salt(盐)变成了bat(蝙蝠)气坏了cat(猫)咬破了hat(帽子)当成了mat(垫子)梁山好汉-决不再brood(沉思)*投身于wood(树林)头戴着hood(头巾)*大块肉food(食物)大碗酒good(好的)天天好mood(心情)*豪情似flood(洪水))趣味记忆法猫和老鼠-梁山好汉-37-国庆阅兵大联欢-街头彩旗colourful(艳丽多彩的)警察守卫careful(小心的)姑娘个个beautiful(美丽的)轻歌曼舞graceful(优美的)军队阵容wonderful(极好的)导弹坦克powerful(强大的)真是令人cheerful(兴高采烈的)威风凛凛的美国总统-美国是个union(联邦)人口不到billion(十亿)人人都有opinion(意见)总统才是champion(冠军)宝座下垫cushion(垫子)口里咬着onion(洋葱)*薪水超过million(百万)君临天下像lion(狮子)

(发号施令就像狮子一样凶猛。)-国庆阅兵大联欢-威风凛凛的美国总统-38lover情人（不是“爱人”）busboy餐馆勤杂工（不是“公汽售票员”）busybody爱管闲事的人（不是“大忙人”）

maddoctor精神病