管理干部如何领导教导部属补充资料

管理干部如何领导教导部属

补充资料管理大师约翰．科特（JohnP.Kotter）说，

「领导」与「管理」不同，管理在于克服复杂情境，领导则在于因应变革，取得成功的方法是，

80%靠领导，

20%靠管理。干部职责干部的立场干部与一般职员之差异干部四大任务七大能力干部的立场主管上司客户部属同事辅佐建议服务协调配合教育统御干幕部扇与车一军般赔职缺员伤之馒差刺异工浅作牲方刊式工惯作奏计绝划工丹作怖命浙令工肆作舱执聋行工狡作她责技任人瓦事赵考烟绩透纠过真部歉属配巷合溪上茫级义自聚行纳拟馋订发托出拖命划令设蚕法始使奥属击员覆容婆易混工渣作使慕全钓体舱属烧员纺工龟作秆负肺责以匹属堡员班所蚀完蔬成丈之谁成柜果惠为饺准自歇己骡从早事按允照死计岸划接日受坏命删令自嫂己占直队接送动胞手对找自预己闸工蔽作犯负薪责自灯己啦表沟现汽为扶准职渡位项爸目干棕部一覆般水职大员干来部询四楚大黑任奖务改寇善人晚群裙关村系教很育管细理P歌.妥D轨.置C贸.夺A蛇.H侦.绑R克.目妻标干此部骂七舒大饰能泡力达批成掌目因标贿的意能宪力-谊-葡-责血任救感运所用瓶组览织和的方能留力-违-德-协短调屿性寻锅求阳方忌法脚的棚能异力-购-甜-创泪造遍性传叙达惊意咱思衣的淡能威力-骑-迹-示能范纤性激悄励阶部江属摩的棚能另力-康-迅-关吩怀是心培蜜育迎部暑属馅的付能呢力-扔-严-教丢育自僚我锄革锋新穿的与能让力-刘-鹊-进财修领衡导乒统稻御领宾导甘部叉属鼻之塌前域要爸先普辅皱佐律上谎司如今何递辅报佐杆上龟司了觉解乎部声属命悠令若的奋四垂种膛方障式鼓眨励旋与炼责勺备仪效飞果葛之缺差阔异领跌导绵方还程中式结彻论如睬何番辅游佐拉上译司了雄解瓜上米司属的听处架境改碍变板自价己纯比燃改学变害上吸司锣来芦得扔快随词时婆提醒供英详饭细朵记印录彼资庭料完偶整国的骨提抹出拢计抛划有挡了胃请伸求叙委热婉优提物出书徵倡求闷指马示接迷受份工局作柏命驶令挨贯欢彻收始馆终一佩有浪错愿误与自帽动案报规告上势司议有销了出好董主谈意鸭时史要芽表绒示挣敬狂意诚出心乳诚会意脾携厚手握合关作捞谋神求当对杯策尽龄量蹦与佩上员司饲家邮庭悬间台来庆往了激解生部妨属员赛工蝴个暗别赠谈蹲话家垄庭莲访销问划多期沟米通多叨发哑挥君部辰署业的肾优左点并叙肩持作庙战特件别醒了毅解利到推员歼工金的吨个肠性严兴盗趣躺与碗私絮生肃活命匠令门的萝四桨种典方设式直粥接那命替令沿式:紧鼻急丘时归、酷严坐格巡寿控妈制终时请暮托葵法:一没般延工箩作算、绘非违对月方警任仁务普时暗装示蹲法:水给准铁高裳时清、短自阻动叨自毒发泳时徵零召羽法:危统险爱工廊作钩时饰、校艰晕难温工蔽作孟时领驻导暗方增程煮式责卖备2拌+赞壤赏3镇+教为育5偿=培址育息人晒才结塌论对吐事遵要删冷促静狐严传谨对禾人斗要姜温吊情身蛛教腾重分于展言波教领小导浆常茅见觉的洋四浆种尊迷昼思人人皆会成为领导者

不尽然领导者必能创造绩效

不全然

爬到顶的才是领导者

不必然

领导者是伟大的教练

很少见

今天吃的好、睡的也好未能好好吃(因为没钱)、未能睡好(没有工作)可以说出想说的话；大家都是好同事，不需彼此猜疑。不能随便说话，会被贴标签；不知道大家再想什么，有不安全的感觉。一起工作的人，是好伙伴。自己受大家的赏识。于团体中有不融洽的感觉。不能与大家融合在一起。生理需要安全、安定的需要社会性需要自我的需要自我实现的需要自己的建议或行为，时常受到上司采纳；自己的能力有所成长。上司能授予权限自己所做的工作未受肯定。自己的建议常被漠视。上司未能授予权限自己的力量能在工作上发挥；满足于工作的成果；想行使权限，全力的工作。自己的力量未能发挥；如果能把能力反映在工作上就好。

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