七年级语文下册(人教版)《卖油翁》-课件2

卖油翁欧阳修卖油翁欧阳修欧阳修欧阳修，北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有《欧阳文忠公文集》《六一词》等。欧阳修欧阳修，北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八

一万卷

一千件

一张

一局

一壶

一人藏书金石拓片琴棋酒醉翁一万卷藏书金石拓片琴棋酒醉翁唐宋八大家韩愈、柳宗元（唐）欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼

和苏辙（宋）唐宋八大家韩愈、柳宗元（唐）我国古代的六艺指什么?礼、乐、射、御、书、数。

（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。（3）射：射箭。（4）御：驾车。（5）书：识字。（6）数：算术。我国古代的六艺指什么?礼、乐、射、御、书、数。生字尧咨:自矜：家圃：睨：发矢：微颔：汝：忿然：酌：杓：酌：

沥：yáozījīnpǔnìshǐhànrǔfènzhuósháolìzhuó

生字尧咨:自矜：家圃：yáoz睨之颔之忿然酌油沥之遣之自夸睨，斜着眼看，形容不在意的样子颔，点头。气愤的样子。酌，舀取，这里指倒入。沥，下滴。之，指油。让他走。遣，打发。jīnnìhànfènzhuólìqiǎn自矜睨之颔之忿然酌油沥之遣之自夸睨，斜着眼看，形容不在意的样子颔

陈康肃公

尧咨善

射，当世无双，公亦以此

自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔

之。对男子的尊称擅长这，指善射自夸园子放下斜着眼看，形容不在意的样子箭只点头指陈尧咨射箭十中八九这一情况曾经陈康肃公尧咨善射，当世无双，对男子的陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾经在自家的园子里射箭。有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁斜着眼看，久久地不离开。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头表示赞许。陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔

安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”懂得没有别的奥妙只熟练同“耳”，罢了气愤的样子你怎么轻视凭指射箭是凭手熟的道理倒入精湛康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不懂得没有别的奥妙只熟练同“康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不也很乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。盖慢慢地下滴只打发同“勺”指油于是放用表顺接从表转折，却乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，盖慢慢地下滴只打发同“勺”指油于是老翁取过一个葫芦放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用勺子把油滴入葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这手艺也没有别的奥妙，只是手熟罢了。”陈尧咨笑着打发老翁走了。于是老翁取过一个葫芦放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用勺复述课文要求：1

不改变原意2语句通顺3

叙述故事要完整复述课文要求：1不改变原意说一说

看图复述课文请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言来讲述这则小故事，力争生动形象。说一说看图复述课文请同学们发挥大胆的想象，用自己的语言故事要素：地点：人物：起因：经过：结果：家圃卖油翁陈尧咨尧咨善射，卖油翁“但微颔之”陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了故事要素：地点：家圃卖油翁陈尧咨尧咨善射，卖油翁“但精读课文，理清思路三步读书法精读课文，理清思路三步读书法动脑筋，找答案1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？（原文回答）2、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？3、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因是什么？

动脑筋，找答案1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的根本原因是什么？

（原文回答）当世无双，以此自矜。无他，但手熟尔。1、陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁认为陈尧咨“善射”的2、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字写出了陈尧咨发怒的情态？睨、颔忿然2、课文哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪两个字3、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化的原因是什么？以我酌油知之忿然（生气，反感）————笑而遣之（佩服，认输）变化原因：看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未“以此自矜”3、卖油翁怎样证明自己的观点？陈尧咨的态度有了什么变化？变化

文中哪些话表现了陈尧咨的傲慢无礼？哪些话看出他的知错能改？傲慢无礼：公亦以此自矜。吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！陈尧咨性格特点：傲慢无礼知错能改知错能改：笑而遣之文中哪些话表现了陈尧咨的傲慢无礼？哪些话看出他的卖油翁性格特点：谦虚沉稳文中哪些话表现卖油翁的谦虚沉稳？谦虚沉稳：我亦无他，惟手熟尔。卖油翁性格特点：谦虚沉稳文中哪些话表现卖油翁的谦虚沉稳？谦虚跳读课文，品味语言三步读书法

找出文中描写二人神态和语言的词句，品味其精彩之处。跳读课文，品味语言三步读书法找出文中描写二人神神态描写卖油翁陈尧咨睨之但微颔之忿然笑而遣之神态描写卖油翁陈尧咨睨之忿然语言描写康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”（翁）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”

语言描写康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”语言描写康肃＿＿问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁＿＿＿＿曰：“无他，但手熟尔。”康肃＿＿曰：“尔安敢轻吾射?”翁＿＿＿＿曰：“以我酌油知之。”（翁）＿＿＿＿因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”

语言描写康肃＿＿问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”语言描写康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁不以为然答曰：“无他，但手熟尔。”康肃生气地曰：“尔安敢轻吾射?”翁不温不火答曰：“以我酌油知之。”（翁）因淡然一笑曰：“我亦无他，惟手熟尔。”

语言描写康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）自以为是谦虚不夸耀对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔汝康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔之”第二段发展：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“无他，但手熟尔”高潮：“忿然”“尔安敢轻吾射？”酌油（技高一筹）结局：“笑而遣之”分析课文结论——熟能生巧骄傲自负赞许解嘲身怀绝技稳重谦虚我亦无他，惟手熟尔康肃公卖油翁第一段开端：“善射”“以此自矜”“睨之”“但微颔有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之他，代陈尧咨它，指射箭是凭手熟的道理它，指油他，指卖油翁之有卖油翁释担而立，睨之以我酌油知之徐以杓酌油沥之康肃笑而遣之指出下列以字的用法1公亦以此自矜2以我酌油知之3以钱覆其口4徐以杓酌油沥之介词:凭介词:凭介词:用介词:用指出下列以字的用法介词:凭介词:凭介词:用介词拓展延伸

通过这个小故事，你能受到什么启发呢？拓展延伸通过这个小故事，你能受到什么启发呢？★阅读启发1、“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。2、正视自己的长处，扬长避短3、正视自己的缺点，知错能改4、谦虚使人进步，骄傲使人落后5、人应有一技之长6、自信是走向成功的第一步7、强中更有强中手，一山还比一山高8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视★阅读启发1、“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。这个故事告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，你想起哪些名言警句？三人行，必有我师焉。这个故事告诉我们要虚心地看待自己和本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也没有必要骄傲自满。主题归纳本文通过陈咨尧与卖油翁之间的问答小故事，告诉1.课文中____、____两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。2.课文中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是：3.课文中表现卖油翁谦逊态度的句子是：4.在选文中对卖油翁这个形象，作者采用的描写方法是______、______、______。5.卖油翁对陈尧咨所说的有关射箭技艺的话，说明一个什么道理？___________（原文回答）练习睨颔公亦以此自矜。吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！我亦无他，惟手熟尔。语言神态动作但手熟尔1.课文中____、____两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的6.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？7.《卖油翁》的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是_________的道理，写陈尧咨的射箭，只用了________几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁酌油的经过用______________________五个动词，准确刻画了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。8.陈尧咨对卖油翁的态度是：问之——（）——（）我亦无他，惟手熟尔。熟能生巧十中八九取、置、覆、酌、沥忿然笑而遣之6.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？我亦无他，惟手熟尔。熟能1、本文通过写和这两件事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”的道理。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是（），（），表现了他对陈尧咨的射技（）的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是（）。这句话所包含的道理是（）。2、陈尧咨看待自己射技的句子是()、()、()这些句子表现了陈尧咨()的态度。课堂练习：陈尧咨射箭卖油翁酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射

傲慢无礼睨之但微颔之不以为然无他，但手熟尔熟能生巧1、本文通过写和4、从文中哪些地方看出卖油翁的熟能生巧？

以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

5、下列各组词意思相同的一项是（）A.射：尝射于家圃吾射不亦精乎B.以：以钱覆其口徐以杓酌油沥之C.去：久而不去周朝宋朝相去几何时矣D.乃:乃取一葫芦置于地

乃不知有汉B4、从文中哪些地方看出卖油翁的熟能生巧？以钱覆其口，徐以杓酌6、下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④我射不亦精乎⑤康肃笑而遣之（）A．①②③B．②④⑤C．②④③D．①③④D6、下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是①公亦以此自矜②延伸拓展

郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《韩非子》）

1．解释下列的词。

①度________②坐____________

③度________④反____________

郑人买履量

同“座”，座位

尺码

同“返”，回家

延伸拓展郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市仅供学习交流！！！仅供学习交流！！！2．下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（）

A．先自度其足，而置之其坐

B．至之市

C．而忘操之

D．反归取之3．翻译下列句子。

①何不试之以足？________________

②宁信度，无自信也。

4．“郑人买履”这则寓言故事讽刺了_________________________的人。B

（A、C．D都指“尺码”，B项为动词，到）

为什么不用脚来试鞋呢？

宁可相信尺码，也不相信自己的脚。

固守教条、不知变通

2．下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是