人类行为与社会环境概述(-48张)课件

第四章

人类行为与社会环境7/28/2023第四章人类行为与社会环境主要内容儿童行为与社会环境青少年行为与社会环境成人行为与社会环境中老年人行为与社会环境7/28/2023第四章人类行为与社会环境课堂习作：请大家拿出一张纸和一支笔，按照下面图片的顺序分别写出你头脑中产生的第一感觉的形象请与你的同学分享你的感觉7/28/2023第四章人类行为与社会环境7/28/2023第四章人类行为与社会环境人类行为与社会环境的关系人类行为（生理、认知、心理社会等）正常与异常的划分：统计规律、社会规范、行为适应性、个人主观感受等个人必须适应环境社会环境影响个人行为个人对社会环境的影响社会环境与人类行为互相影响的力度不等。7/28/2023第四章人类行为与社会环境社会工作视角人在环境中7/28/2023第四章人类行为与社会环境第一节儿童行为与社会环境儿童发展理论儿童行为的特点预防儿童行为失调的策略7/28/2023第四章人类行为与社会环境一、儿童发展理论鲍尔比（Bowlby）的依恋理论：皮亚杰(Piaget)的认知理论：弗洛伊德(Freud)的人格发展理论和性理论埃里克森(Erikson)的生命周期八阶段理论7/28/2023第四章人类行为与社会环境鲍尔比（Bowlby）的依恋理论：双亲之爱尤其是母爱的重要性。7/28/2023第四章人类行为与社会环境皮亚杰(Piaget)的认知理论0-2岁，人的感觉动作期（感知运动阶段）；2-7岁，准备运作期（前操作阶段）；7-11岁，具体运作（操作）期；11岁以上，正式运作（形式操作）期。7/28/2023第四章人类行为与社会环境弗洛伊德(Freud)的人格发展理论和性理论心理和性理论0-18m，口欲期；18m-3y，肛欲期；3-6y，性器期；6-12y，潜伏期；12y，生殖期。人格发展理论本我、自我、超我。7/28/2023第四章人类行为与社会环境二、婴幼儿行为及心理需求婴幼儿的心理需求：双亲之爱、刺激与激励婴幼儿的发展工作：动作语言及认知道德及人格发展7/28/2023第四章人类行为与社会环境三、儿童行为知识学习儿童游戏7/28/2023第四章人类行为与社会环境影响儿童行为的因素：社会环境因素：核心家庭的增多双职父母对儿童关爱与管教不足物质环境的富裕生育率减低家庭环境家庭教育两极化教育态度的两极化——重视、忽视管教方式的两极化——过度保护、虐待儿童离婚家庭7/28/2023第四章人类行为与社会环境学校环境：学前教育机构的缺乏与师资小学社区环境农村机构缺乏城市活动场地缺乏7/28/2023第四章人类行为与社会环境四、预防儿童行为失调的策略家庭：加强亲职教育、预防家庭破碎学校：建立学校社会工作员制度社区：净化环境传媒:规范媒体行为政策:制定切实可行的儿童权利保护\儿童发展和儿童福利条例.7/28/2023第四章人类行为与社会环境第二节

青少年行为与社会环境青少年发展理论青少年的行为特征和发展工作影响青少年行为的因素青少年的行为问题青少年辅导策略7/28/2023第四章人类行为与社会环境一、青少年发展理论埃里克森的生命周期理论7/28/2023第四章人类行为与社会环境二、青少年的行为特征和发展工作行为特征:青少年前期：生理方面：发育迅速心理方面：独立要求与能力的矛盾，同辈亚文化青少年后期：行为趋于稳定逐渐独立生活7/28/2023第四章人类行为与社会环境青少年的发展工作学习学校课程为主个人计划与设计其他：扮演性别等社会角色重新审视朋友等社会关系7/28/2023第四章人类行为与社会环境三、影响青少年行为的因素家庭：疏远但良好的关系学校：社会化的重要阵地同辈群体：影响最大，形成次文化宏观环境:传媒尤其是网络的影响.7/28/2023第四章人类行为与社会环境四、青少年的行为问题逃学离家心理失调早恋与婚前性行为沉溺网络其它：犯罪、人际关系不良、吸烟等7/28/2023第四章人类行为与社会环境五、社会学和心理学视角下的青少年问题社会控制论文化规范、道德信仰、相关人物约束不足社会学习论朋友的作用拉力理论边缘化、低成就、社会不平等可能引发越轨7/28/2023第四章人类行为与社会环境六、青少年辅导策略学校应建立社会工作员制度，并与校外相关机构合作；家庭：加强与学校联系、教育方式的变化改善社区环境青少年团体辅导：人际、认知等。7/28/2023第四章人类行为与社会环境肌肉松弛法藉此方法可以使身体脉搏减慢、降低血压、减少身体排汗，并减缓呼吸、降低大脑皮层活动及降低神经系统的内在刺激，以达到身心放松的目的

7/28/2023第四章人类行为与社会环境(1)手掌、手腕、手臂的肌肉(2)头、脸、喉、肩等部的肌肉，特别是头部肌肉，与情绪密切相关(3)胸、腹、背部的肌肉(4)最后是大腿、臀、小腿和脚等。

7/28/2023第四章人类行为与社会环境开始练习时可以闭上双眼，练习绷紧这些区域的肌肉，再慢慢感受放松的感觉，在练习时不要过分强调成绩表现，应该当作是一种练习，只要每天练习两次，每次约十五分钟，大约二个星期，你就能熟练这项技巧.熟练之后，你会发现一会儿的工夫，你就能让全身都完全放松了。初学者常质疑此法的效果，也常放弃练习，其实，许多研究报告均显示肌肉放松训练是有助于失眠的改善，尤其在入睡困难者及睡眠中醒来次数频繁者，均有很大帮助。

7/28/2023第四章人类行为与社会环境系统减敏感法将你所感到恐惧的事务有系统的分成很多层级，然后由浅入深逐一去面对。面对的方式可以透过想象，也可以身历其境。

7/28/2023第四章人类行为与社会环境第三节成人行为与社会环境特点成人行为发展理论成人的社会环境与问题7/28/2023第四章人类行为与社会环境一、特点生殖年龄问题最多的年龄趋于稳定的年龄情感事业（成败关键期）7/28/2023第四章人类行为与社会环境二、成人行为发展理论社会责任：职业责任家庭责任公民责任婚姻与社会化：Erikson：亲密与孤独Reiss：爱情发展轮转理论Stone&Church：健全成人特性理论7/28/2023第四章人类行为与社会环境Stone&Church

健全成人特性理论理想成熟类型特征：能适应也能改变能操纵自己的命运重视人际关系贵在自知容人，能独立思考珍视生命问题/病态类型：7/28/2023第四章人类行为与社会环境三、成人的社会环境与问题婚姻问题：晚婚、不婚、独身*结婚是推力和拉力斗争的结果。离婚不育(DINK)7/28/2023第四章人类行为与社会环境就业问题：供需不均失业多，在业者压力大（今天不努力工作，明天努力找工作）女性的职业调适（《母亲的价格》读者03、6）7/28/2023第四章人类行为与社会环境四、社会工作应对成人问题积极预防和消极治疗并举家庭辅导与咨询职业调试测评助人自助7/28/2023第四章人类行为与社会环境第四节中老年人与社会环境中年期的特征与行为发展中年期的社会环境与问题老年期的特点与行为发展老年期的社会环境与问题7/28/2023第四章人类行为与社会环境一、中年期的特征与行为发展特征：身体改变（退化与更年期）成就颠峰期危机与失调家庭结构改变（空巢期）行为发展：Erikson：社会关注与自我关注Maslow：自我实现7/28/2023第四章人类行为与社会环境二、中年期的社会环境与问题工作压力大——晋升/下岗家庭经济压力大——上有老，下有小情感危机大沙依仁（1999）：夫妻关系调适成熟个性婚前有感情，婚后有沟通家庭分工合作生活情趣培养新鲜感和惊喜多看优点，包容缺点……7/28/2023第四章人类行为与社会环境家庭辅导——夫妻恳谈会/家暴妇女自强团体/亲子沟通……/职业辅导——职业测评/压力疏导/……7/28/2023第四章人类行为与社会环境三、老年期的特点与行为发展特征：身体退化速度加快心理老化角色改变（退休、儿女离家、丧偶等）个体差异大行为发展：Eriksson：整合与绝望关于老年人的功能丧失7/28/2023第四章人类行为与社会环境四、老年期的社会环境与问题社会环境：轻视老人发展机会缺乏有关福利不足问题：经济收入减少情感生活弱化：退休、配偶患病或死亡疾病增加：重症老人缺乏疗养机构7/28/2023第四章人类行为与社会环境加强老人服务的对策维护老人权益，促进老人功能适应性、再就业、扩大社交等完善各项老年人社会保障。社会养老与家庭养老7/28/2023第四章人类行为与社会环境时间银行的自助方式7/28/2023第四章人类行为与社会环境人类不同阶段行为与社会工作儿童期（教育服务）管教不当、学业不良、偏差行为、心理疾病青少年期（教育与预防）学业不良、攻击性、犯罪预防成人期（社区服务、家庭咨询）职业调适、家庭调适、心理调适中老年期：家庭服务与社区服务7/28/2023第四章人类行为与社会环境补充：Erikson生命周期理论信任与不信任（0-1岁）自主与怀疑（2-3岁）首创性与内疚性（4-5岁）勤劳与自卑（6-11岁）身份与角色混淆（12-18岁）亲密与孤独（青壮年期）社会关注与自我关注（中年）整合与绝望（老年）7/28/2023第四章人类行为与社会环境少年，我爱你的容貌；中年，我爱你的言语举止；老年，我爱你的宽容大度

——歌德7/28/2023第四章人类行为与社会环境思考与讨论：按照Erikson的理论