古诗两首所见教案一_第1页
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文档简介

8(一)图上都有什么?(儿童、牛、大树、蝉(二) 的诗人看见了他就写了一首诗叫“”,意思是说诗中写的内容是自课件 zhènyùchánhū出示生卡:振欲蝉忽(二)理解第一句“牧童骑黄牛,歌声振。黄牛——牛的一种,角短,课件[ 振——振动樾——树荫教师补充:“”是指茂密的树林用自己的话说说后半句的意思。(响亮的歌声在茂密的树林里振荡。(着重指导学生观察牧童的表情。查字典,说说“欲”“捕”在诗中的意思。(欲——想捕——捉用自己的话说说前半句的意思。(想要捕捉鸣叫的知了。理解“忽然”一词在诗中的意思。(骑在牛背上唱歌时,忽然听到蝉。振欲捕鸣闭口立(夏天,一个牧童在树林中骑着一头黄课件[ 指导读牧童/骑黄牛,重点分析、字形 课件 收集有关的资料

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