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文档简介

一年级学生案例分析介绍学生情况：张家骏是一个可爱而又调皮的男孩。他个子不高，但看上去很结实，有着一双忽闪忽闪的大眼睛，充满了好奇心和狡黠。他平时很乐于帮助别人，总是慷慨地把自己的文具借给别人。但下课后，他就像一匹脱缰的野马，难以控制。他经常在操场上打闹或打架，不遵守学校的“课间五要五不要”的规定。在课堂上，他对新事物总是认真听，但只对自己感兴趣的事情投入精力。他的发言积极，但有时会失去兴趣，不再参与讨论。分析案例：通过与孩子的妈妈交流后，我们了解到张家骏在家里是“小皇帝”，得到了长辈的保护和父亲的纵容。这使得他无所畏惧，习惯了以自我为中心，蛮横娇纵的行为。虽然他很喜欢学习，但对自己没兴趣的事情不会勉强自己去接受。这导致他不受管教，一意孤行。改进方案：在课堂上，我们要教导张家骏尊重纪律，不要打扰其他同学。他需要学会控制自己的行为，遵守学校的规定。同时，我们要激发他的学习兴趣，让他积极参与课堂讨论，提高自己的表达能力。在家里，我们要让他明白尊重长辈的重要性，不要乱发脾气。我们要引导他做一个遵守规矩的好学生，做一个人人喜欢的人。2、在作业方面，需要帮助他提高书写速度和姿势，加强对作业的意识和耐心，并鼓励他在完成作业后检查和修改。同时，也要让他明白学习需要恒心和信心的支持。3、在课间活动方面，需要引导他参与一些有意义的游戏和运动，帮助他控制自己的行为，避免打闹和伤害他人。同时，也要加强对他的监管和引导，让他明白规矩的重要性。4、在与人交往方面，需要加强他与同学之间的交流和沟通，让他学会尊重他人和关心他人的感受，避免过于顽皮和捣蛋。5、在与老师的交流方面，需要建立良好的师生关系，让他感受到老师的关心和支持，鼓励他积极参与课堂活动和提出自己的想法和问题。(二)效果预期：通过以上措施的实施，预计可以帮助张同学逐步克服自己的问题，提高自己的纪律

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