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第1单元认识图形（二）第1节认识图形第1单元认识图形（二）1复习导入复习导入2同学们，我们在上册已经认识了图形王国中哪几个新朋友？同学们，我们在上册已经认识了图形王国中哪几个新朋友？3长方体正方体球圆柱长方体正方体球圆柱4这些图形都来自图形王国。可是，图形王国发生了一件抢劫案，警察叔叔马上去找线索，结果他们找到了一串脚印，你们知道它们分别是谁的脚印吗？哪个聪明的小朋友能帮助警察叔叔破案？这些图形都来自图形王国。可是，图形王国发生了一件抢劫案，警察5让我们一起来破案吧！让我们一起来破案吧！6探究新知探究新知7认识这些脚印吗？长方形正方形圆三角形认识这些脚印吗？长方形正方形圆三角形8我们给它们一个共同的名字：平面图形。我们给它们一个共同的名字：平面图形。9老师这里啊，还有几个平面图形。让我们一起来把它们送回家。老师这里啊，还有几个平面图形。让我们一起来把它们送回家。10平面图形三角形圆正方形长方形平行四边形平面图形三角形圆正方形长方形平行四边形11送对了吗？

评一评送对了吗？评一评12根据什么来送的？同一家的图形分别有什么特征？说一说根据什么来送的？同一家的图形分别有什么特征？说一说13图形特征长方形：四条边，而且是方方正正的……

正方形：四条边，也是方方正正的，并且

四条边都相等……三角形：有三条边……圆：没有尖尖的地方，非常圆……平行四边形：把长方形拉伸，角变得不是直角了……图形特征长方形：四条边，而且是方方正正的……正方形：四条边14巩固训练巩固训练15用图形进行创作同桌互相合作，利用手中的各种立体图形，在纸上画各种图形，使它们组合成一幅漂亮的图画。比一比，哪一组的画最漂亮？用图形进行创作同桌互相合作，利用手中的各种立体图形，在纸上画16统计图形个数将每个小组的作品分别展示出来，并统计每幅图中图形的个数。统计图形个数将每个小组的作品分别展示出来，并统计每幅图中图形17先依次说出图形名称，再观察每行中哪个物体可以印出左边的图形，请把它圈起来。先依次说出图形名称，再观察每行中哪个物体可以18课堂总结课堂总结19

今天我们又认识了哪几位新朋友，它们有什么特点？今天我们又认识了哪几位新朋友，它们有什么特20谢谢观赏谢谢观赏21eWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkE

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