池阳中学第一学期安全总结

池阳中学20xx--20xx第一学期安全总结20xx.1池阳中学20xx--20xx年第一学期安全工作总结安全工作一直是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不可或缺的一部分，是关系到社会稳定、教师队伍安定团结的重要工作。因此，我校对此项工作十分重视，以落实“办人民满意的学校”和创建“平安和谐校园”的有关要求为中心，加强了校园及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，取得了良好的效果.实现了安全责任事故的“零目标”，确保了学校、社会的稳定，为了进一步总结经验，做好学校安全工作，现将本学期安全工作总结如下：一、健全安全领导机构，全面落实安全责任制1、抓组织建设，为校园安全工作提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长任组长，党支部书记、副校长任副组长，其他班子成员为成员的校园安全领导小组，加强对安全工作的领导，并实行领导分年级包班级管理；二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，建立安全工作的层级管理系统，建立了相应的治安、防震、调解、帮教、法制教育、特需生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面；三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保校园安全工作的有序发展；四是把安全工作列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使校园安全工作常抓不懈、常抓常新。2、抓制度建设，为校园安全工作提供强有力的制度保证。一是我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展，并对校园安全工作进行全面安排和精心部署；二是根据学校实际，制定了《校园安全排查制度》、《消防工作制度》、《用电管理制度》、《学生集会纪律、安全制度》、《晨检制度》、《活动课安全制度》、《实验安全制度》、《办公微机安全管理制度》等几十余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人；同时制定了相应的应急预案，如：《交通事故应急预案》、《突发群体性社会治安事件应急预案》、《地震应急预案》、《预防楼梯间拥挤伤亡事故的工作预案》、《应对卫生突发事件工作预案》、《蛋奶工程应急预案》等，做到安全工作细致化，防患于未然；三是结合“双创”工作，制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”评审细则，开展了“文明礼仪标兵”、“道德楷模”、“文明班级”的评选工作；四是分别制定和完善了“学生在校十不准”、“温馨安全提示”“中学生课间活动十不准”、“卫生管理十不准”等，严格督察，严肃纪律，确保校园安全工作的规范化发展；五是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，与各处室、班级、每位任课教师层层签订安全目标责任书，对确定的指标任务实行量化管理，加强检查考核机制。3、抓阵地建设，为校园安全建设提供优良的环境氛围。一是每个年级专门设立负责安全纪律的专职教师，每个班级专门设立安全监督员，加强校园安全的基础建设；二是充分利用国旗下讲话、主题班会、校内外led屏、校园广播的作用，经常性地对学生进行法制安全、交通、饮食、卫生、心理健康等宣传教育；三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育；四是定期办好安全小报，“心灵绿岛报”、“心泉报”，做到“安全教育、警钟长鸣”；五是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关安全自护自救方面的的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育；六是加强校本资源建设，提出校内安全研究小课题加以研究讨论，紧密结合学校实际和课程改革的要求，紧紧围绕“七个学会”（学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造、学会生存）的德育工作目标和“七个教会”（教会学生做人，教会学生求知、教会学生健体、教会学生审美、教会学生劳动、教会学生创造、教会学生生存）的德育工作任务，编写德育校本和教材，将安全教育内容列入校内教材，作为校本教材建设的主要内容，有计划、有步骤、有目的的对学生进行安全教育。八是严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。二、抓载体工作，增强校园安全教育的多样性1、以校园文化建设为重点，广泛开展校园安全教育活动我校坚持以“文化品位，现代信息，人文精神”为理念，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，重新修订了校风、教风、学风、办学目标、办学理念和办学宗旨。一是致力于构建优美的校园物质文化，确立以“健康向上，整洁优美，和谐发展”为理想形象，对校园环境布局、建筑物的粉刷、教学设施的配置管理、花草树木的种植培育进行整体设计。充分利用橱窗、板报、标语、横幅、小板报等多种形式来表现学校的办学宗旨、校风、教风，使之在育人过程中充分发挥正确的导向与约束功能，从而为师生员工提供一个和谐发展的校园环境，使师生在优雅的环境中陶冶情操、净化心灵、升华思想；二是致力于构建校园精神文化，积极组织学生开展各种校园文化活动，校园文化艺术节、演讲比赛、拔河比赛、征文比赛、师生安全知识测试等，不断丰富校园文化生活，从而全面提高学生的综合素质；三是构建校园制度文化，塑造有效的管理机制，注重校长、中层干部、教师、学生的和谐发展，在提倡谅解与宽容、促进公平与公正的和谐氛围中，增强竞争实力，要求学校领导要在学校的制度建设上出谋划策，在制度建设上下功夫，要用良好的精神面貌和人格魅力去影响全体教职员工，从而形成共识的价值观、群体意识、行为规范等等。2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生、艺术和心理健康教育工作。一是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的阳光体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，抓好体育课；二是加强卫生管理工作，各班严格执行一日“两打扫”的卫生管理制度，通过开展评选文明班级、文明学生等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生干净整洁；加强食品卫生管理及传染病预防教育工作，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒发生，根据时令不同对师生进行各种传染病防治知识宣传，做好卫生防疫工作，严防各种传染病在校园内流行；三是加强学生心理健康教育，专门开设心理健康教育课，要求各位老师大力开展心理咨询活动，每月刊出《心灵绿岛》报来解决学生的心理难题，设立心理咨询室，及时接收和解决学生的心理问题，为学生健康快乐成长提供有力的保障。3、开展丰富多彩的安全教育活动，增强师生的安全防范意识。开展活动有⑴每两周一次的集中收缴管制刀具、危险器械活动；⑵安全排查活动；⑶安全知识竞赛；（4）防震演练活动；⑸“远离网吧、远离不良诱惑、远离陋习”大型签字活动；（6）法制讲座；（7）安全演讲等活动。通过活动的开展，增强了学生的安全意识，丰富了校园文化生活，提高了学生多方面的能力。三、抓措施，确保校园安全工作扎实有效为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。一是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位内发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，年终不得评优选先，不得晋升职称，不得评为合格以上等次，情节严重，造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任；二是组织学校保卫人员、总务后勤管理人员及政教处人员定期对学校的安全设施、学生的活动场所、体育器材、消防设备进行安全检查，及时消除隐患，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段；三是积极和卫生防疫站、城关派出所等有关部门配合，开展校园周边环境专项整治活动，严禁摆摊设点和“三无”食品出售，消除一切侵害师生人身安全的违法行为；四是把加强学校门卫管理作为突破口，上班时间禁止教师和学生随意离开校园，学生有病需由班主任签条家长来接；严格实行外来人员登记制度，外来人员进入校园，值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实和同意后方可进入，并进行认真的登记；五是每学期开学第一周和最后一周，作为加强学生纪律、安全教育周，加强师生的日常行为管理，学习安全制度，加强安全演练，使安全知识深入人心；六是加强安全巡查，由校长亲自挂帅，其他领导，负责教师分布在教学楼各个楼层，操场及厕所区域，值周教师每天上学、放学在校门口巡视，班级安全监督员在教室巡查，指导学生文明活动；七是加强值班巡查制度，学校每天安排专人24小时值班，节假日安排学校领导带班、定时轮流值班，确保学校财产不受损失。八是签订安全协议书，学校与班主任，学校与教师，学校与家长之间签订安全协议书，特别是在节假日以及学校时间调整，加午休时间调整等都能及时与家长签订安全协议书，提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女假期中的安全，严防事故的发生。九是学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。四、对安全工作的几点认识与思考1、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对安全教育就会做到有令必行，有禁必止。因此，下一步，学校将抓住安全教育的根本，继续着力探索安全工作的方法。2、进一步树立“安全就是效益，安全是质量的保证和前提意识”。3、安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程，必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。4、必须切实落实学校安全的十六字方针：即“高度重视、细心工作、全员参与、确保稳定”。总之，通过师生的不懈努力，我校在安全工作中取得了一定的成绩，受到社会各届的一致好评，但同时也存在许多不足之处和新的情况的挑战，要实现跨越式的发展，还需凝聚池阳全体教职工的心血和汗水，还需各级领导及社会各届的关心和大力支持，我们将不断发扬“负重拼搏创一流，甘为人梯讲奉献”的池阳精神，坚持“以德立校、质量强校、全面发展”的原则，团结拼搏、敬业奉献，努力工作，形成一个“人人讲安全，事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全”的浓厚氛围，为把我校创建成具有典型性、示范性和引领性的“平安校园”而努力奋斗!三原县池阳中学20xx年元月第二篇：三年级班20xx--20xx第一学期安全工作总结600字三年级班安全工作总结石臼完小张小迪本学期我担任三年级班语文教学工作，对该班的安全高度重视，平时教学活动中挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。一、利用语文课本的素材适时引入安全教育内容，联系生活对学生进行安全常识教育。二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。五、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在井唇、变压台旁、