小班组感恩节活动策划方案

小班组感恩节活动策划方案小班组感恩节活动策划方案「篇一」一、活动过程1.通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗;2.通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人;3.幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。4.幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的'，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。二、活动准备1.各班教室内的“感恩节”环境布置2.准备感恩节活动的相关道具3.幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字4.感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发5.感恩节水果，制作感恩节水果沙拉三、活动过程1.教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。2.教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。3.家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。4.感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉;(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。6.活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。小班组感恩节活动策划方案「篇二」幼儿园感恩节活动策划“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。活动时间：20xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。活动前期准备：1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。活动安排：各班主要围绕几个“一”展开活动。1.说一篇《感恩的心》故事。2.采访一个身边的人3.画一幅感恩的画4.学唱一首感恩的歌5.写一段祝福，将感激铭记心中。温馨提示：1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?小班组感恩节活动策划方案「篇三」一、活动名称：感恩种子，播撒心中！二、活动目标：将感恩的种子，播撒在幼儿心田，让孩子从小知道感恩。三、活动时间：20xx年11月28日下午4:00四、活动地点：幼儿园大操场五、活动对象：小班、小小班家长和幼儿六、活动流程主持人讲话——手语《感恩的心》——亲子面包DIY七、活动需要方包（幼儿园提供）各种水果、水果刀、装面包的碟子（家长自带）小班组感恩节活动策划方案「篇四」设计意图近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我，真情成长”的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的`人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动名称感恩你我，真情成长活动目标1、初步了解感恩节的由来。2、培养从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。活动过程一、前期准备：(11月11日——11月23日)：注：报名时间：11月14日——11月21日1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。2、级组各成员选好主持人。3、主持人准备好主持稿。4、准备好签到表，规划好场地。二、活动过程：(水果拼盘)1、主持人介绍感恩节的由来。2、家长与孩子一起水果拼盘。三、颁奖活动。四、活动结束。小班组感恩节活动策划方案「篇五」活动目标：通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的'阳光。活动时间：20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。活动前期准备：1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。活动安排：各班主要围绕几个“一”展开活动。1.说一篇《感恩的心》故事。2.采访一个身边的人3.画一幅感恩