2022年山东省潍坊市高密第五中学高二生物月考试卷含解析

2022年山东省潍坊市高密第五中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图所示为连续分裂细胞的一个细胞周期所用时间，下列说法正确的①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A．①②③

B．①②④

C．③

D．④参考答案：答案：D2.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，有关叙述正确的A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C．多倍体植株的培育需经过如上图所示过程D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性参考答案：A3.下列群落演替的实例中，属于原生演替的是

A.农田弃耕后的演替

B.森林砍伐后的演替C.池塘干涸后的演替

D.没有生物定居过的沙丘的演替参考答案：D4.下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是 A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程参考答案：D5.下列实例中，不能体现生长素的两重性的是（

）A．根的向地性

B．茎的向光性

C．除草剂的应用

D．顶端优势参考答案：B略6.预测未来种群数量变化的依据是A.年龄组成

B.出生率和死亡率C.种群密度

D.性别比例参考答案：A种群的年龄组成可以预测未来种群数量变化的趋势，A项正确；出生率和死亡率直接决定种群数量变化，B项错误；种群密度反应种群数量的大小，不能预测种群数量变化的趋势，C项错误；性别比例影响种群的数量变化，但不能预测未来种群数量变化的趋势，D项错误。【点睛】本题的知识点是种群的特征及种群特征对种群数量变化的影响，对于种群特征之间关系的理解是解题的关键。7.图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是

参考答案：C8.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，测定其受刺激后的电位变化过程。下图中箭头表示电流方向,下列说法错误的是（

）A.在a点左侧剌激,依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4B.在b点右侧刺激,依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4C.在a、b两点中央刺激，依次看到现象的顺序是4、1、4.D.在a、b两点中央偏左刺激,依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4参考答案：D9.下列哪种现象属于特异性免疫(

)

A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案：D10.如图甲、乙、丙、丁是真核细胞中几种细胞器的结构模式图，下列相关说法错误的是（）A．甲、乙、丁细胞器与分泌蛋白的合成和运输有关B．甲、丙细胞器都与能量转换冇关C．葡萄糖等有机物能在甲细胞器内被彻底氧化分解D．磷脂等脂质的合成与丁细胞器有关参考答案：C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、阅读题干和题图可知，该题的知识点是细胞器的形态结构和功能，分析题图可知，甲是线粒体，乙是高尔基体，丙是叶绿体，丁是内质网．2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．【解答】解：A、甲是线粒体，乙是高尔基体，丁是内质网，它们与分泌蛋白的合成和运输有关，A正确；B、甲是线粒体，丙是叶绿体，都与能量转换有关，B正确；C、甲是线粒体，葡萄糖必须先在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体，C错误；D、丁是内质网，是细胞内脂质的合成场所，D正确．故选：C．11.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2＋的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明A．RNA具有生物催化作用

B．酶是由RNA和蛋白质组成的C．酶的化学本质是蛋白质

D．绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA参考答案：A12.下列生产措施中与激素效应无关的生产活动是A.培育无籽番茄

B.培育三倍体无籽西瓜C.修剪苹果树

D.将一个熟苹果放入盛有不熟苹果的箱子中参考答案：B13.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是

（

）A.生长素与花的发育有关

B.生长素极性运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极性运输有关

D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变参考答案：D14.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是

(

)

①芽和幼叶生长迅速，容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根

④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：D15.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能

A．破坏害虫种群正常的性别比例

B．杀死幼小害虫个体C．抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成

D．诱杀害虫的天敌参考答案：A16.红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而猫又捕食田鼠，因此猫的数量影响田鼠的数量，最终影响三叶草的数量。下列相关叙述错误的是

A．一条食物链上各级消费者能量之和一定小于第一营养级的总能量B．一条食物链上相邻物种间存在着捕食关系C．一条食物链上相邻物种间存在着相互作用D．一条食物链上植物、动物、微生物间相互影响参考答案：D17.能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是

（

）A．根的向重力性和茎的背重力性

B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背重力性和植物的向光性

D．根的向重力性和带芽扦插生根参考答案：C略18.对细胞免疫的有关叙述中正确的是

A．细胞免疫与体液免疫是各自独立的

B．细胞免疫过程需要B细胞的参与

C．效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡

D．效应T细胞能够使病原体裂解死亡参考答案：C19.生物群落K到Q包含以数字1到8代表的物种，每个物种的密度不同。下表中给出了这些物种的密度（每平方米个体数），当受到大规模害虫袭击（危

害程度逐步增加）时，这些群落中的哪一个受到的影响最小()群落KLMNPQ种1509275000种2304525265种3100520320种4100520510种501520403种60155502种7010000种8010000A．K

B．L

C．Q

D．N参考答案：D略20.下列关于能量流动的叙述，正确的是A．能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少B．消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中C．生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示D．食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解参考答案：B21.下列有关流感疫苗和人体对流感的免疫的说法正确的是（

）A．由于某些流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化，而且变异频率比其他生物高，导致之前研制的疫苗无效B．体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用C．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于侵入细胞内的禽流感病毒D．效应T细胞能直接作用于流感病毒，导致流感病毒的裂解死亡参考答案：B22.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（

）A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：A23.不属于生态系统功能描述的是A．大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落B．蝙蝠通过自身发出声波，对目标进行“回声定位”C．在草→昆虫→青蛙这条食物链中，昆虫是初级消费者、第二营养级D．植物残枝败叶中的能量被分解而释放出来参考答案：C24.小鼠中有一对控制灰砂色的基因(T)和正常灰色的基因(t)，位于X染色体上。正常灰色但性染色体组成为XO的雌鼠与灰砂色雄鼠交配，预期后代表现型之比为(胚胎的存活至少要有一条X染色体)A．灰砂♀∶灰色♂=2∶1

B．灰砂♀∶灰色♂=1∶2

C．灰砂♀∶灰色♂=1∶1

D．灰砂♀∶灰色♂=3∶1参考答案：A略25.中科院动物研究所与福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，表明我国大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述与克隆无关的是

(

)A．“复制”

B．无性繁殖

C．细胞培养

D．基因工程参考答案：D26.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。下列细胞实验与此结果最相符的是（

）A．人的肝细胞

B．蛙的红细胞

C．洋葱鳞片叶表皮细胞

D．大肠杆菌细胞参考答案：D27.根据右图回答，正确的是

A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C．细菌与蝉之间的关系属于竞争D．蛇属于第三级消费者参考答案：A28.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是（）A.t1～t3时间内甲、乙种群均呈“S”型增长B.t4～t5时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同D.t2时刻甲种群数量接近K/2参考答案：A由图可知，二者为竞争关系，甲最后呈衰退型，甲的竞争力小，在t1～t2时间段内，甲乙增长率一直增加，不是S型增长；t2～t3时间内甲种群和乙种群出生率都是大于死亡率，种群呈增长趋势；t3—t5甲为衰退型，乙还是增长型，t1～t2时间内甲乙种群的数量增长较快，但不呈“J”增长，而是“S”增长；t4时间时，甲的种群增长率最小，乙的种群增长率最大【考点定位】种群的数量特征29.下列各图所表示的生物学意义，哪一项是不正确的是（

）A.甲图所示的细胞中含有3个染色体组B.乙图中黑色表示患病，该病肯定是伴X染色体隐性C.丙图所示的一对夫妇，根据孩子性别即可知这个孩子是否患遗传病D.若甲图为某生物体细胞，则该生物减数分裂时联会紊乱，高度不育参考答案：B【分析】分析甲图可知，该细胞中含有3个染色体组，每个染色体组含有4条染色体；乙图是遗传系谱图，由遗传系谱图可知，该病是隐性遗传病，由于该家系中男患者多，因此有可能是伴X隐性遗传，但是也有可能是常染色体隐性遗传病；丙图是伴X隐性遗传，后代的基因型为XAXa和XaY，分别表现为女性携带者和男性患病。【详解】根据以上分析已知，甲图所示的细胞中含有3个染色体组，每个染色体组含有4条染色体，A正确；根据以上分析已知，乙图最可能的遗传方式为伴X隐性遗传病，但是也可能为常染色体隐性遗传病，B错误；根据以上分析已知，丙图后代女性全部正常（携带），男性全部患病，因此根据孩子性别即可知这个孩子是否患遗传病，C正确；由于甲含有三个染色体组，其减数分裂过程中联会发生紊乱，形成正常配子的几率很低，因此是高度不育的，D正确。【点睛】对于染色体组的概念、人类遗传病的类型和特点、减数分裂过程中染色体的行为变化的综合理解应用，把握知识的内在联系并结合题图信息解答问题的能力是本题考查的重点。30.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是（

）A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质参考答案：D31.蛋白质工程的基本流程正确的是

（

）①蛋白质分子结构设计

②DNA合成

③预期蛋白质功能

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①→②→③→④

B．④→②→①→③C．③→①→④→②D．③→④→①→②参考答案：C32.在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述不正确的是（

）

A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜

B．该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分

C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率

D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的稳定性参考答案：C33.家蚕为ZW型性别决定，人类为XY型性别决定，则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响如何A．家蚕中雄、雌性别比例上升，人类中男、女性别比例上升B．家蚕中雄、雌性别比例上升，人类中男、女性别比例下降C．家蚕中雄、雌性别比例下降，人类中男、女性别比例下降D．家蚕中雄、雌性别比例下降，人类中男、女性别比例上升参考答案：B34.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（

）A、一定是白色的

B、是白色的可能性大

C、一定是黑色的

D、是黑色的可能性大参考答案：B35.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是（

）A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：B36.如图是胰腺组织局部结构模式图，下列关于该图的叙述中，错误的是A．A液、B液和C液组成人体细胞的体内生活环境——内环境B．B液中一般不含有组织细胞的代谢终产物C．A液、B液和C液之间的关系可以表示为：D．体液包括A液、B液和C液以及细胞内液参考答案：B37.科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是( )A．定向提取生物体DNA分子

B．定向对DNA分子进行人工“剪切”C．定向改造生物的遗传性状

D．在生物体外对DNA分子进行改造参考答案：C38.关于免疫细胞的叙述，错误的是（

）A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案：A39.以下不能说明细胞全能性的实验是A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B．紫色糯性玉米种子培育出植株C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株参考答案：B40.（11分）华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的．现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确．材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因．方法步骤：（1）首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和

培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C．（2）

，分别栽培在上述三个培养缸中．（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况．（4）结果预测和分析：①A缸内的苹果幼苗正常生长．②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明

．③若

，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的．④若

，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关．⑤若

，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关．参考答案：（1）缺镁（2）将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组（4）②苹果小叶病是由缺锌引起的③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸中的没有④B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病

【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用．【分析】阅读题干可知，该实验的目的是探究苹果小叶病是土壤中缺锌引起的还是土壤中缺镁引起的，实验的自变量是培养液的种类（完全营养液、缺Mg营养液、缺Zn营养液），因变量是苹果苗患小叶病的状况，其他属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤、预期实验结果并获取结论．【解答】解：（1）由分析可知，该实验的自变量是完全营养液、缺Mg营养液、缺Zn营养液，因此实验分为三组，三组实验的培养液分别是全素培养液和相应的缺锌培养液和缺Mg培养液，并分别编号A、B、C．（2）将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分别栽培在A、B、C培养缸中．（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况．（4）结果预测和分析：②如果苹果小叶病是由缺锌引起的，则B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有．③如果苹果小叶病是由缺镁引起的，则C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸中的没有．④如果苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关，则B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病．⑤如果苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关，则B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病．故答案为：（1）缺镁（2）将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组（4）②苹果小叶病是由缺锌引起的③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸中的没有④B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病【点评】本题的知识点是探究无机盐的作用的实验，解答该题的步骤是先由题意明确实验的目的，根据属于的目的判断实验的自变量、因变量和无关变量，然后按照实验涉及的单一变量原则和对照原则完善实验步骤；由于该实验是探究实验，预期实验结果及结论时应该将所有可能出现的结果都预期到，不能有遗漏．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答。(1)图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、________。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示__________________，C表示___________。(3)若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是______(用图中所给字母表示)。参考答案：(1)太阳能(或生产者同化固定的能量)热能(或呼吸作用散失的热量)(2)营养级Ⅱ同化（固定）的能量

营养级Ⅱ用于生