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(图片大小可自由调整)2022年内蒙古包头市公安局招考聘用警务辅助人员390人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析第1卷一.历年真题荟萃(共10题)1.“赋、比、兴”是三种作诗的手法。“赋”是“直陈其事”,直接把事情说出来;“比”是“由心及物”,是用所见之物寄托内心的感情;“兴”是“见物起兴”,就是看到外界事物,引起内心的感动,是由物及心。根据上述定义,下列诗句中使用了“兴”的手法的是:①硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。②关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。③昔年种柳,依依汉南。今看摇落,凄怆江潭。树犹如此,人何以堪!A.①②C.②③D.①②③对这段话的准确概括是:A.为政不在言中,须息息从省身克己而出C.为官既要廉政,还要勤政D.为官不光要廉政,还要勤政,要有功于民3.11,81,343,625,243,(

)A.1000B.125C.3D.14.通过文献解读以往的历史,对于现代人,早已是司空见惯的做法。然而这样往往带有很大的偏颇。文字材料可能具有欺骗性。看似真实的记载,可能已经掺杂进了个人或族群的看法,导致这些史料在很大程度上失真。自古以来,人类在表达自己的忧虑与渴望时,使用的载体不仅仅是文字,也包括物品。因此,若想不偏不倚地讲述整个人类的故事,必须充分发挥文物的力量。A.探寻文物背后的故事D.文物:客观的历史记录者下列依次填入横线中的词语,最恰当的一组是:A.因为

所以

虽然

但B.由于

因此

即使

也C.不但

而且

虽然

但D.如果

即使

也如果以下各项为真,最能支持研究人员观点的是:A.很多肥胖者严格控制吃甜食后体重没有下降C.糖和脂肪的共同作用比脂肪单独作用更易增肥D.小鼠和人类在生理和代谢方面有很多共通之处7.在农业越来越依靠现代科学知识和农耕技术的当下,在越来越多的年轻人被卷入城镇化大潮而失去种地技能之后,农民职业化可以有效促进家庭小农经济变革为家庭农场或庄园经济。从而解放农村的落后生产力,也能促进农业生产的现代化。然而农民职业化,不是农民证书化,更不是相关部门设立几个条条框框,外加做一些培训工作,就能让农民实现职业化的。下列说法与这段文字相符的是:B.农民职业化能够促进农业生产力的现代化,需要对农民适当培训。C.农民职业化就是组织农民进行培训并颁发证书。D.农民职业化意味着越来越多的年轻人回到农村务农,形成家庭农场。8.不知哪里的猫头鹰在啼叫,蝙蝠掠过夜空。东方的许多小星星在

着。每逢月圆之夜,我都不会安然就寝。吸引潮涨的力量也将我诱出户外,

在那清凉而神秘的光辉之中。依次填入横线处最恰当的一项是:A.闪耀陶醉B.闪烁雕化C.闪耀崇拜D.闪烁沐浴9.事业单位工勤人员的招聘可以不用进行资格审查。(

)0.正确10.,,,,,(

)A.C.D.一.历年真题荟萃1.参考答案:C解题思路:本题为多定义题目,涉及“赋、比、兴”三个定义的内容。要求选择使用了“兴”的手法的诗句,着重分析“兴”的定义,“兴”定义的关键信息为“见物起兴”。“兴”定义的关键信息:看到外界事物,引起内心的感动,是由物及心。②的诗句出自《关雎》,意思是关关和鸣的雎鸠相伴在河中的小洲上,善良美丽的少女是小伙理想的对象。先说“关关雎鸠”,然后引出了作者要表达的“窈窕淑女”,属于看到外界事物,引起内心的感动,符合定义。③的诗句出自《枯树赋》,意思是过去在汉水之南种下的柳树,曾经枝条飘拂依依相惜;今天却看到它枝叶摇落凋零,江边一片凄清伤神的景象。树尚且如此,又何况人呢?由“柳树”引出“人”,属于看到外界事物,引起内心的感动,符合定义。综上,运用了“兴”的诗句有②③。故本题选C。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。见物起兴,就是看到外界事物,引起内心的感动,由物及心。第三步,辨析选项。①:意思是大老鼠呀大老鼠,不要吃我种的黍!多年辛苦养活你,我的生活你却不顾。发誓从此离开你,到那理想新乐土。新乐土呀新乐土,才是安居好去处!其中将贪官比作硕鼠,用硕鼠寄托内心的情感,属于“比”,未体现“见物起兴”,不符合定义。综上,②和③符合定义。因此,选择C选项。解题思路:第一步:找出定义关键词。第二步:逐一分析选项。①出自《硕鼠》,是《诗经》中的一篇。意思是大老鼠呀大老鼠,不要吃我种的黍!多年辛苦养活你,我的生活你不顾。发誓从此离开你,到那理想新乐土。新乐土呀新乐土,才是安居好去处!虽然有外界事物老鼠,但主要就是说老鼠不要吃黍,要离开它到新的乐土。《硕鼠》是魏国的民歌,人民用硕鼠比喻剥削者,表达了对理想国度的向往,不是“见物起兴”,不符合定义,排除;②出自《关雎》,是《诗经》中的一篇。意思是关关和鸣的雎鸠相伴在河中的小洲上,善良美丽的少女是小伙理想的对象。这是诗人对河边采摘荇菜的美丽姑娘的恋歌。通过雎鸠的叫声,表达了诗人对少女的爱慕,符合“看见外界事物,引起内心的感动”、“由物及心”,符合定义,当选;③出自南北朝时庾信的《枯树赋》,意思是当年我在汉南种下的依依杨柳,是多么袅娜动人;而今的江边潭畔,如眉的柳叶片片摇落,让人感到多么凄婉悲怆啊。时光匆匆而逝,树木尚且敌不过春秋的更替,人又怎能逃得过岁月的沧桑呢?通过杨柳不同时间段所呈现出的不同形态,表达了作者伤春惜时的感情,符合“看见外界事物,引起内心的感动”、“由物及心”,符合定义,当选。故正确答案为C。解题思路:第一步,分析文段。文段首先引出余云涣所写的对联,接着通过解释说明对联来点明文段观点,即“不拿百姓半文钱是起码的为官之德”,更重要的是“享受着国家的俸禄要做出政绩”。因此,选择D选项。3.参考答案:D解题思路:第一步,观察数列,每项数据皆为幂次数,考虑幂次数列。因此,选择D选项。4.参考答案:D解题思路:文段首先提到通过文献解读历史是一种常见做法。接着通过“然而”指出通过文献解读历史会存在偏颇,并具体解释了原因。后文接着提出“物品”也是一种人类表达自己的载体,最后通过“因此”总结强调了文物可以不偏不倚地讲述人类故事。故文段的重点是强调文物可以不偏不倚地讲述整个人类的故事,D项“客观”对应不偏不倚,“历史记录者”对应讲述整个人类的故事,当选。A项,“文物背后的故事”未提及中心句中的核心内容“不偏不倚”,排除;B项,“文物怎样‘活起来’”,文段未提及,无中生有,排除;C项,“文字记录”为结论词之前内容,非文段重点,排除。故正确答案为D。【文段出处】《100件大英文物拼贴出世界简史》第二步,对比选项。D项是对主旨句的同义替换,适合做文段的标题。因此,选择D选项。解题思路:本题考查对文段标题的提炼。解答此类题目首先须要理清文段的行文结构,概括文段主旨,然后在此基础上选择符合主旨、形象生动的标题。文段首先指出通过文献解读历史有偏颇,然后说明其存在偏颇的原因,并引出文物也是历史载体这一话题,最后以“因此”总结说明讲述历史故事应充分发挥文物的力量。由此可知,“因此”之后的内容为文段论述的重点,标题也应体现这一点。文段首先指出通过文献解读历史,这种做法司空见惯却有很大的偏颇;然后解释说明文字材料可能具有欺骗性,可能掺杂个人或族群的看法,导致这些史料在很大程度上失真;接着指出物品也是人类自我表达的载体,并以“因此”总结说明,若想不偏不倚地讲述整个人类的故事,必须充分发挥文物的力量。由此可知,尾句为文段论述的重点,意在说明文物对历史的记载更为客观,标题应与之对应,D项对此概括恰当且生动形象,当选。文段强调的是文物对于解读历史的作用,A项偏离了文段论述的重点,排除。B项的“活起来”在文段中并未体现,排除。C项,文段强调的是文物对于解读历史的作用,“文字记录”非文段论述的重点,排除。故本题选D。5.参考答案:D第二步,分析第二空。根据语境,“不懂得……客观的全面的反映”与“坚持要按自己的主观的片面的想法”,并列关系,B项“因此”是因果关系,而且不能与“由于”搭配连用,排除B项。A项“而”,在这里可以理解成“而且”,并且,“如果”还可以与文段中的“那么”搭配,构成假设关系,与文后中的“即使……也……”相呼应。因此,选择D选项。6.参考答案:D解题思路:第一步,确定题型。根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。第二步,找论点和论据。A项:无关选项。“很多肥胖者严格控制吃甜食后体重没有下降”,吃甜食与控制脂肪含量不是同一概念,论题不一致,排除。C项:无关选项。“糖和脂肪的共同作用比脂肪单独作用更易增肥”,与人类控制脂肪是否能避免肥胖无关,论题不一致,排除。解题思路:第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。第二步,辨析选项。A项中“传统技能”无中生有,不符合文意,排除A项。B项对应“也能促进农业生产的现代化”以及“农民职业化,不是农民证书化,更不是相关部门设立几个条条框框,外加做一些培训工作,就能让农民实现职业化的”可知还是需要对农民进行培训的,B项符合文意。C项对应“然而农民职业化,不是农民证书化,更不是相关部门设立几个条条框框,外加做一些培训工作,就能让农民实现职业化的”可知选项说法片面,排除C项。D项“年轻人回到农村务农,形成家庭农场”为无中生有,排除D项。因此,选择B选项。8.参考答案:D解题思路:第一空,搭配“星星”,四个选项均搭配恰当。第二空,A项“陶醉”,由前文“将我诱出”可知,此处应使用“使我陶醉······”的句式,且与“光辉”搭配不当,排除。B项“雕化”、C项“崇拜”均与“光辉”搭配不当,排除。D项“沐浴”比喻受润泽,“沐浴在······光辉之中”符合文意,当选。故正确答案为D。【文段出处】《如幻的月光》解题思路:第一步,分析第一空。所填词搭配“小星星”。A项和C项“闪耀”侧重光彩耀眼,B项和D项“闪烁”着重指光亮晃动不定忽明忽暗,明暗不定。与“小星星”搭配,“闪烁”更合适。排除A项和C项。第二步,分析第二空。所填词搭配“光辉”。B项“雕化”与“光辉”搭配不当,排

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