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文档简介

幼儿园中班教案《瓶瓶罐罐来运动》教材：《健康生活》适用年龄：3—4岁授课时间：1节课，40分钟教学目标：1.让幼儿认得到日常生活中使用的瓶子、罐子等容器具有磨练身体的作用。2.磨练幼儿手臂、手腕的气力，提升幼儿的身体协调本领。3.引导幼儿珍惜环境，通过回收废旧物品形成环保意识。4.培育幼儿的合作意识和团队精神。教学内容：1.通过图片、实物等方式介绍各种瓶子、罐子等容器，让幼儿了解它们的种类及用途。2.在课堂中设置各种运动环节，利用水瓶、饮料瓶等器具进行简单的体育活动，如投掷、接住、倒立等。3.督促幼儿回收废旧物品，让他们亲自参加到环保行动中来。4.加强团队合作意识，营造欢乐、健康的氛围。教学过程：1.热身活动（5分钟）老师与幼儿一起跳绳，热身身体，准备开始今日的活动。2.介绍瓶子、罐子等器具（10分钟）老师向幼儿呈现各种瓶子、罐子等器具，引导幼儿认得它们的特点、用途。并通过引导幼儿察看、体验等方式巩固幼儿对器具的认得。3.运动环节（20分钟）老师将幼儿分成小组，建议每个组长拥有一种器具作为团队的代表，然后进行接力等球类运动、投掷等。只要器具没有碎掉，就算得分。另外，老师还可以选择经典活动如以盆装的水喊到另一面，谁先运完谁胜利，或者同时两个或三个小伙伴，斗智斗勇，踢瓶子、罐子、水瓶。注意，依据孩子年龄不要把这些活动变成赛跑或者不可管束场面，否则会失去掌控。4.回收废旧物品（5分钟）老师向幼儿解释垃圾分类的紧要性，激励幼儿去回收废旧的瓶子、罐子等物品，让他们亲身参加到环保行动中来。5.结束活动（5分钟）老师与幼儿合影留念，提示幼儿保护环境的紧要性，每个人都可以用本身的方法为环保做出贡献。教学评估：1.幼儿能够较清楚地认得到各种瓶子、罐子等器具的种类及用途。2.幼儿参加各项运动游戏，能够自发遵守规定，完成任务。3.幼儿能够践行环保理念，积极回收废旧的瓶子、罐子等物品。4.幼儿在活动中与同伴合作，提高了他们的团队合作本领。扩展活动：1.利用瓶子、罐子等废物品进行DIY手工制作，提高幼儿的动手本领和制造力。2.依照颜色或形状等特点，让幼儿进行分类游戏，加强幼儿对于物品的细节

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