人教新课标二年级语文下册《雷雨》课件

18雷雨18雷雨第一课时学习目标：（1分钟）1、认识“压、乱”等4个生字，会写“虹、彩”等12个生字。（重难点）2、正确朗读课文。（重点）第一课时学习目标：（1分钟）

听读课文，给课文标上段落序号，比一比谁听得最仔细。(要求：坐姿端正，听准字音。)自学指导一：（3分钟）检测一：（1分钟）本篇课文一共8个自然段听读课文，给课文标上段落序号，比一比谁听得最仔自学指导二：（12分钟）识记，并书写生字。阵蝉彩虹蜘蛛垂乱沉压逃越chuíluànchén

yātáoyuèzhèncháncǎi

hóngzhīzhū要求：1.能说出字的结构和偏旁。

2.能用生字扩词。

自学指导二：（12分钟）识记，并书写生字。阵蝉彩虹蜘蛛垂乱沉阵蝉彩虹蜘蛛垂乱沉压逃越垂头垂下下垂打乱乱动吹乱逃跑逃出逃走压力气压压下低沉下沉沉没越过越是跨越一阵阵雨阵风阵前蝉鸣蝉蜕蝉联彩灯彩旗彩色色彩彩虹长虹霓虹灯蜘蛛蜘蛛蛛丝蛛网检测二：5分钟阵蝉彩虹蜘蛛垂乱沉压逃越垂头打乱逃跑压力低沉越过一阵蝉鸣彩灯自学指导三：（3分钟）

读课文要求：1.喜欢的句子多读几遍。2.能说说课文说了哪几个场景。自学指导三：（3分钟）读课文（6）蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。检测三：（3分钟）

（5）满天的乌云，黑沉沉地压下来。（2）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。（3）一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（4）闪电越来越亮，雷声越来越响。（1）

一条彩虹挂在天空。（6）蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。检测三：（3分钟）（5）雷雨前雷雨中雷雨后雷雨前雷雨中雷雨后课堂小结：（2分钟）这节课中，你有哪些收获？课堂小结：（2分钟）这节课中，你有哪些收获？当堂训练：一、看拼音，写词语。chuízhíluàndòngjǐyātáozǒu（）（）（）（）zhèndìcǎihónɡmínɡchánzhīzhū（）（）（）（）二、给生字换个偏旁再组词。扎（）（）逃（）（）踩（）（）红（）

（）三、按课文内容填空。本文写了（）、雷雨中、（）的三个场景。当堂训练：雷雨雷雨学习目标：（1分钟）1、有感情地朗读课文，能从读中领略雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象的变化。（重点）2、能运用一个新句型。第二课时学习目标：（1分钟）1、有感情地朗读课文，能从读中领略雷雨前复习（2分钟）雷雨前雷雨中雷雨后复习（2分钟）雷雨前雷雨中雷雨后自学指导一（5分钟）任务：

1.说说：文中是怎样写雷雨前、雷雨中和雷雨后这三个场景是的？找出相关的段落或句子，再读一读。

2.用“”圈出三个场面所描写的事物。默读课文检测一（14分钟）自学指导一（5分钟）任务：默读课文检测一（14分钟）

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。雷雨前满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨前忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下

满天的乌云，黑沉沉地压下来。满天的乌云，黑沉沉地压下来。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。闪电越来越亮，雷声越来越响。闪电越来越亮，雷声越来越响。雷雨中哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。雷雨中哗，哗，哗，雨下起来了。雷雨后天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。上下雷雨后天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。上A：雷声小了，雨声也小了。B：池塘里水满了，青蛙也叫起来了。C：（）了，（）也（）。我能行照样子说一说。A：雷声小了，雨声也小了。我能行照样子说一说。雨后图片展播雨后图片展播自学指导二（3分钟）再读课文，读出三个不同场面的感觉受。检测三（5分钟）自学指导二（3分钟）再读课文，读出三个检测三（5分课堂小结：（2分钟）这节课中，你有哪些收获？课堂小结：（2分钟）这节课中，你有哪些收获？当堂检测：8分钟一、给句子选择正恰当的字，并圈出来。1.清新的空气迎面（扑、吹）来，舒服极了。2.一条彩虹（飘、挂）在天空。3.蜘蛛从网上（垂、掉）下来，逃跑了。4.蜘蛛又（爬、坐）在网上织网了。二、阅读短文，回答问题。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。1.短文共有（）句话。2.这段话中描写的事物有

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