物理中考总复习第三章物态变化课件

第三章物态变化考纲考情…………….重难点突破………………1

考点梳理………………23备考演练……………4第三章物态变化考纲考情…………….重难点突破………………1考纲考情我省中考本章近年出题形式、方式、内容、所占分值．

考纲要求近三年考到的知识点2015201620171.物态变化过程的实验探究.“探究水的沸腾”实验(实验题6分)晶体的熔化图像(填空题1分)水的沸腾条件(填空题2分)2.理解各物态变化并能正确区分.晶体熔化温度变化曲线(选择题3分)蒸发吸热、水蒸气液化、水的沸点随气压的变化(填空题3分)液化现象(填空题1分)3.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约水的意识.——————考纲考情我省中考本章近年出题形式、方式、内容、所占分值．考考点梳理1．熔化和凝固方式状态变化吸、放热情况生活中常见现象熔化__________态→__________态__________热冰雪熔化凝固__________态→__________态__________热河水结冰固液吸液固放考点梳理1．熔化和凝固方式状态变化吸、放热情况生活中常见现象考点梳理(1)晶体：有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持__________．这类固体我们称为__________，如海波、萘、冰、各类金属等．同一晶体的熔点和凝固点__________．2.晶体和非晶体(2)非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断地__________，没有固定的熔化温度，如松香、石蜡、玻璃、沥青等．非晶体没有确定的__________和凝固点．不变晶体相等升高熔点考点梳理(1)晶体：有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度(3)晶体熔化条件：温度达到熔点，不断从外界吸热图像解释：(如右图)考点梳理熔化过程：AB段，物体吸热，温度升高，物体为固态；BC段，物体吸热，物体温度达到熔点(50℃)，开始熔化，但温度不变，物体处在固液共存状态；注意：BC段才是熔化过程，到达C点熔化完毕，有物态变化过程；CD段，物体吸热，温度升高，物体为液态．(3)晶体熔化条件：温度达到熔点，不断从外界吸热图像解释：考点梳理凝固过程：DE段，物体放热，温度降低，物体为液态；EF段，物体放热，物体温度达到凝固点(50℃)，开始凝固，但温度不变，物体处在固液共存状态，到过F点凝固完毕；FG段，物体放热，温度降低，物体为固态(注意：温度为熔点时物质的状态既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态．)考点梳理凝固过程：(注意：温度为熔点时物质的状态既可能是固态(1)物质从液态成气态的过程叫__________；从气态成液态的过程叫__________．考点梳理3．汽化和液化、蒸发和沸腾(2)汽化的两种方式：__________和__________；使气体液化的两种方法：__________和__________．汽化液化沸腾蒸发降低温度压缩体积(1)物质从液态成气态的过程叫__________；从气态成考点梳理(3)影响液体蒸发快慢的自身因素________________、________________和________________________.名称相同点不同点发生时温度发生位置剧烈程度蒸发

汽化现象；吸热任何温度表面平和缓慢沸腾达到沸点并吸热才能进行且温度不变表面和内部剧烈液体沸腾的条件：达到沸点和继续吸热．(注意：肉眼看不见水蒸气，我们平时看到的“白气”“雾”都是液化现象)液体的温度液体的表面积液体上方的空气流动速度考点梳理(3)影响液体蒸发快慢的自身因素_________考点梳理

升华：物质从固态直接变成气态，要__________．(如灯丝变细，冰冻的衣服变干，碘升华，制造舞台效果中的干冰升华等)4．升华和凝华凝华：物质从气态直接变成固态，要__________．(如霜，冰棒纸上的“白粉”，用久的灯泡变黑等)吸热放热考点梳理升华：物质从固态直接变成气态，要_________物态变化可以总结为以下图示：(说明：可以这样理解：固、液、气相当于三级台阶，上台阶要吸热，下台阶要放热．)考点梳理物态变化可以总结为以下图示：(说明：可以这样理解：固、液、气重难点突破1．晶体的熔化特点和图像(2017·岳阳)如右图所示，由冰的熔化曲线可知()A．冰是非晶体B．冰的熔点为0℃C．冰的熔化过程经历了5minD．冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高B【解析】由图，冰在加热过程中，2～4min温度保持不变，故冰为晶体；熔点0℃；持续时间2min.重难点突破1．晶体的熔化特点和图像(2017·岳阳)如右图所重难点突破1．(2017·盐城)小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如右图所示的图像，该物质__________(选填“晶体”或“非晶体”)，图线中CD段物质处于__________态，此过程中物质__________(选填“吸收”或“不吸收”)热量．举一反三晶体液吸收重难点突破1．(2017·盐城)小明做“探究物质的熔化特点重难点突破2．物态变化过程(2017·福建)在沙漠中，可以利用右图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有()

A．熔化、凝华 B．凝固、汽化C．汽化、液化D.熔化、液化C重难点突破2．物态变化过程(2017·福建)在沙漠中，可以利重难点突破【解析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；物质由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态变为气态的过程叫升华，由气态变为固态的过程叫凝华．取水过程中，沙中的水分先变成水蒸气，再由水蒸气变成小水珠．重难点突破【解析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为2．(2017·宜昌)自然界的水循环过程包含很多物态变化，以下说法正确的是()A．雪山上的冰雪在温度升高时逐渐消融——液化B．海洋里的水经太阳晒变成水蒸气——升华C．水蒸气在高空中遇冷空气形成云——液化D．水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成雪——凝固重难点突破举一反三C2．(2017·宜昌)自然界的水循环过程包含很多物态变化，以重难点突破3．(2017·天水)关于水的物态变化，下列说法不正确的是()A．湿衣服晾干是蒸发现象 B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象 D．霜的形成是凝华现象C重难点突破3．(2017·天水)关于水的物态变化，下列说法不(2017·郴州改编)小明用图1的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，实验数据记录如下．重难点突破3．水的沸腾实验时间/min00.511.522.533.544.5温度/℃9092.494.495.696.89898959898(1)安装实验器材时，小明应按照_____________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．自下而上(2017·郴州改编)小明用图1的装置，探究水沸腾时温度变化重难点突破(2)小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______℃.分折实验数据可知水在沸腾时温度的特点________；(3)分析实验数据可知水的沸点为_______℃，低于100℃.产生这一现象的原因可能是当地大气压强__________(选填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压．(4)为了证明水的沸腾是否需要吸热，应_________，观察水是否继续沸腾．95吸热98低于停止加热重难点突破(2)小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为重难点突破(5)图__________(填“2”或“3”)能反映水沸腾前产生气泡的情形．(6)小明同学发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后__________(填物态变化名称)形成的小水珠．(7)实验收集多组数据是为了_________．(选填“得到可靠的结论”或“减小实验误差”)2液化得到可靠的结论重难点突破(5)图__________(填“2”或“3”)(8)另一组同学在彤彤小组做完实验后，用同一个实验装置，换水后做此实验，但将水加热到沸腾所用的时间不同，该组同学和彤彤小组同学绘制的温度随时间变化的图象如图4所示．则两组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的__________不同．重难点突破(9)小明发现实验时间过长，可以缩短实验时间的做法有_______________________________________．质量减少水的质量、提高水的初温、加盖等(8)另一组同学在彤彤小组做完实验后，用同一个实验装置，换重难点突破易错提醒1．固体熔化过程都是吸热过程，不管是晶体还是非晶体．2．水是否沸腾看的是气泡和温度的变化，不是恒定在100℃.3．熔化、汽化、升华是吸热现象；凝固、液化、凝华是放热现象．重难点突破易错提醒1．固体熔化过程都是吸热过程，不管是晶体还重难点突破(2016·阜新)寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是()A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成C．“雾”出现在玻璃窗的外表面D．“冰花”结在玻璃窗的内表面【解析】白气、白雾、露水属于液化现象，霜、雪、冰花属于凝华现象，液化和凝华现象都出现在温度高的一侧．D重难点突破(2016·阜新)寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或重难点突破举一反三4．在打扫教室卫生时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的__________现象(填物态变化的名称)．夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶__________表面(选填“内”或“外”)，水蒸气在液化过程中要__________(选填“吸热”或“放热”)．汽化外放热重难点突破举一反三4．在打扫教室卫生时，用湿抹布擦黑板，过一1．(2017·自贡)深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是()A．物态变化是凝固，放出热量 B．物态变化是汽化，吸收热量C．物态变化是熔化，吸收热量 D．物态变化是液化，放出热量一、考点过关备考演练★熔化和凝固A1．(2017·自贡)深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北2．(2017·威海)下列关于物态变化的实例中属于熔化的是()A．初春，河面上冰化成水 B．夏末，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜” D．严冬，树枝上形成“雾淞”备考演练A2．(2017·威海)下列关于物态变化的实例中属于熔化的是3．(2017·北京)在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据表格内容判断错误的是()备考演练加热时间/min01234567891011石蜡的温度/℃404142444647484951525456海波的温度/℃404244464848484848485053A.石蜡是非晶体B．海波熔化时的温度是48℃C．海波在熔化过程中不需要吸热D．42℃时，海波的状态是固态C3．(2017·北京)在探究石蜡和海波的熔化规律时，小琴根据4．(2017·重庆)小明利用如右图所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”．将盛有适量水的试管放入装有含盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度．小明发现水在凝固过程中温度______________(选填“保持不变”“逐渐升高”或“逐渐降低”)；烧杯内含盐冰的温度必须远低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程中需要__________(选填“吸热“或“放热”)．备考演练保持不变放热4．(2017·重庆)小明利用如右图所示的实验装置“探究水在★汽化和液化备考演练5．(2017·滨州)如右图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是()A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象B．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量C．水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾D．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气B★汽化和液化备考演练5．(2017·滨州)如右图所示，在“探8．(2017·德州)夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子．篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里(如下图所示)，就做成了一个“简易冰箱“.即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质．与“简易冰箱”的工作原理相同的是()A．吃冰棒解热 B．在中暑病人额头上擦酒精C．烧开水时冒“白气” D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小备考演练B8．(2017·德州)夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的9．(2017·天津)北方的冬季会出现“树挂”和霜，形成这类现象的主要物态变化是()A．凝固 B．液化C．升华 D．凝华备考演练★升华和凝华D9．(2017·天津)北方的冬季会出现“树挂”和霜，形成这类10．(2017·庆阳)冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”，这是因为室内空气中的水蒸气遇冷__________形成的，此过程中__________(选填“吸收”或“放出”)热量．备考演练凝华放出10．(2017·庆阳)冬天的早晨，小梅发现家里的玻璃窗上有qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文