《书法练习与指导》硬笔书法《木字旁》（说课稿）二年级上册书法人美版_第1页
《书法练习与指导》硬笔书法《木字旁》（说课稿）二年级上册书法人美版_第2页
《书法练习与指导》硬笔书法《木字旁》（说课稿）二年级上册书法人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《书法练习与指导》硬笔书法《木字旁》（说课稿）一、教材解析本次说课的教材为《书法练习与指导》硬笔书法二年级上册，本章节内容为《木字旁》。《书法练习与指导》硬笔书法教材以现代语言达到传承中华书法文化的目的为主旨，结合国学美术教育，在对学生硬笔书法练习和技能提升的过程中，配合覃孝贤字帖，引领学生体验中华名儒书风和文化内涵。本章中，学生将练习在不同的字词中找到“木字旁”并掌握其造型，结合“木”的形象，感受书法的情感与理性融合。二、教学目标本节课的教学目标如下：能够正确地理解“木字旁”的意义和造型；能够正确地按照“木字旁”的造型书写与排版；能够在日常中运用“木字旁的造型”感受书法的魅力。三、教学过程1.热身为了让学生前期逐渐进入本节课的主题中，可以使用以下内容：召唤所有学生到黑板前，观看“木梓轩枫”作品，感受“木梓轩”与“枫”的中华文化美感。展示“木字旁”的图片，让学生观察并嘴巴中朗读。请同学在小黑板上自由书写并排版“木梓轩枫”。2.导入学生们对“木字旁”有了基础的感性认识后，从“木”的语言意义出发向学生补充相关文化知识，例如：木是一种生命力旺盛、成才重要的自然界物质，像大树、竹子、松树。。。木所自然界特性，确保书法的通达自然、有朝一日能形成简繁通用、适合科学、技术、文明发展需要的大众化汉字，如今已经成为全球大众所共赏的视觉语言。3.正式教学基础知识——“木字旁”的造型及用法学生通过“木”的语言意义和书写简单的“木”字，感性认识了“木字旁”，之后会通过教师的描述观察、模仿、练习，“木字旁”字眼的始末变化，以及与其他部件的搭配组成。书写练习下课时可以使用图片展示所有对应的“木字旁”字眼，讲解其形态特点和书写要素，并进行基本的训练和练习。4.丰富教学学生在学习之余，可以通过以下方式进一步丰富其对“木字旁”的理解：研习其他更为有名的书法家的作品——陈印长《梦想》、刘永健《木兰花坊》、杨维国《塞外行》等，发现其中“木字旁”的应用。寻找文化知识进一步思考——“木字旁”在中华文化中有什么特殊的意义，这在诗、歌、散文、小说等文学作品中有哪些体现？它又是如何影响和体现民间文化独特性的？四、总结通过本节课的学习，相信学生们感受到了书法的美与魅力，同时对于“木字旁”的认知做出了深入的探究。在日常中，学生可以进行自己的书法练习，感受书法的艺术和文

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论