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文档简介
幼儿园防震紧急疏散演习方案(二篇)
幼儿园防震紧急疏散演方案一、时间:第三周星期五____月____日下午2时整二、目标:制定紧急疏散预案是依据平安第一,预防为主的原则,使师幼在遇到紧急状况时能够统一指挥,准时有效地整合人力、物力、信息等资源,快速实施有效的组织和掌握,避开现场的慌乱无序,防止贻误时机,最大限度地削减人员伤亡和财产损失。
通过紧急疏散演提高师幼应付紧急平安事故的力量,使师幼知道在紧急疏散时要留意的事项、疏散的路线,为日后假如发生平安事故要紧急疏散供应阅历。
三、紧急疏散的留意事项:1、疏散过程要求平安,要留意秩序,不能相互拥挤。
2、疏散时每班排成两条队伍,一条靠墙,另一条靠扶手。
3、疏散过程重点是在上落楼梯这一环节,各班肯定要做好幼儿教育工作。
不能推撞,不能中途停下,不能中途反方向走。
4、幼儿在疏散过程中不能跑,只能快走。
5、假如发生中途有人倒下的现象肯定要避让。
6、各班原则上按预定的路线进行疏散。
7、班级与班级通行路线不应相交叉。
8、老师必需要提前对全体幼儿做好教育。
9、如遇紧急状况同学要以平安为上的原则进行处理。
在走的过程不能随便停下来,或是蹲下来。
四、疏散路线:1、底层的托班、小1班、小2班、中1班由班主任组织在走廊排队,班主任在前,配班老师在后,把幼儿快速带到指定地点。
2、二楼的中2班、大2班、大1班由班主任组织在走廊排队,班主任在前,配班老师在后,大2班、中2班走东楼梯,大2班先走,再中2班走;大1班排队时面对西,疏散时经过多功能活动室从园长室的楼梯下。
3、现场总指挥:王____园长室楼梯处:上管____、中贺____下李____教学楼楼梯处:上沈____、中陆____下谢____4、指定地点支配:操场从东起小1班、小2班、大2班、中2班、中1班、托班、大1班五、演程序:1、总指挥吹响报警哨声。
2、疏散演3、各班主任在操场清点人数。
4、各班整队回教室进行总结及平安教育。
幼儿园防震紧急疏散演方案二一、活动背景:为了进一步落实各级有关学校、幼儿园平安教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增加全体师生平安意识,提高自救力量,在紧急状况下组织师生有序逃离危险现场,实行强有力的措施,避开伤亡。
坚持平安第一,预防为主的方针,依据____人民政府办公厅关于《进一步加强防震减灾宣扬教育工作____》,结合我园现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏损害事故。
为此,我园定于____月____日组织一场师生防震应急疏散演练。
二、活动目的及内容:㈠内容:防震应急疏散演练㈡目的:,在紧急状况下能快速、有序、平安的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问,增加平安意识和自我爱护力量。
三、岗位支配与职责:㈠学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单:组长:副组长:成员:㈡职责分工::职责:高度重视紧急疏散演练,动员全体师生高度重视并乐观参与紧急疏散演练,统筹支配、督察演练中的各项工作,进行演练活动的总结讲话。
:职责:制定演练实施方案,支配、协调演练所需要的各项预备工作如疏散路线等,收集、整理、改进演练中消失的各种问题,不断完善演练方案。
:各班班主任。
职责:⑴教育引导幼儿要高度重视紧急疏散的重要性,指导幼儿学会在紧急疏散过程中应留意的各项事宜,让幼儿明确疏散过程中的疏散路线、目的地及疏散秩序等要求。
⑵疏散过程中,在教室内指挥幼儿有序撤离,最终离开教室。
⑶到集合场地后整队清点人数,并向副组长张晓玲报告人数。
⑷收集疏散过程中的消失问题及改善措施。
____楼梯平安协管员:保育员人,每个楼面、楼梯平台各人,详细支配如下:一号楼梯:二号楼梯:职责:在各自负责的楼梯口或楼梯转折平台,疏导幼儿有序疏散,遇突发状况如幼儿跌倒等准时处理,避开幼儿无序推挤消失踩踏事故。
收集疏散过程中的问题及改善措施。
楼梯口岗位的负责人待本楼层幼儿基本疏散完毕后,到各班级进行检查,确保没有幼儿留在教室内。
:幼儿园指派的老师职责:帮助班主任引导幼儿准时、平安地疏散到平安地点。
疏散过程中,在教室门口指挥幼儿快速汇合成一路纵队,快速下楼,可以在队伍中间处引导幼儿。
收集疏散过程中的问题及改善措施。
:职责:快速组织赶到集合场地的幼儿准时排队。
保安门卫人员主要负责幼儿从教学楼到集合场地过程中的平安。
:职责:如有受伤人员要快速拿好担架将受伤的人员抬至急救点。
教学楼____号门前空地由____负责。
:四、疏散目的地、:教学楼前场地。
:四、时间与程序支配:㈠时间:㈡程序支配:校内广播系统发警报信号。
步骤如下:从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟,抓紧躲到最近的平安地方。
躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后,幼儿们马上开头演练,应当做到:,切莫慌张失措。
尽快躲避到平安地点,千万不要匆忙逃离房屋。
,要有序组织幼儿,***要先爱护幼儿。
应马上就近躲避,身体采纳卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以爱护身体被砸,但不要靠近窗口。
、哭闹或随便乱跑,要听从***的指挥,以免造成更大的损害。
4.***要学会如何爱护好幼儿,假如在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地;假如在室内不要试图跑出楼外,由于时间来不及。
最平安、最有效的方法是,准时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等。
也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且留意爱护好头部。
千万不要去窗下躲避。
趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸。
假如是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在墙脚下。
,教育幼儿及给幼儿心里上的劝慰。
在走廊的幼儿,也应马上选择有利的平安的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手爱护头部,不要站在窗边。
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,一楼班级的幼儿先撤出,其次二、三楼的班级。
如在楼梯上发生冲突,本着大班让中班的原则,大班需稍作等候再下楼,在保证楼梯不拥挤的前提下,大班可先行下楼。
如有行动不便的幼儿要求老师关心离开现场。
,班主任清点人数,向____汇报____班应到____人,实到____人,全部平安撤离,无伤亡人员。
:报告总指挥,我园幼儿____人,在本次地震中平安撤离,无一人伤亡,请指示。
:归队,然后作演练总结:六、留意:。
幼儿下楼疏散时要排成两路纵队,宁静、快速下楼。
肯定不要打闹,惊叫和推搡。
、楼梯上的垃圾及杂物,以防发生幼儿滑倒、碰撞而引发的踩踏事故。
,全校老师及幼儿马上快速、平安进行疏散。
支配有任务的老师要提前各就各位,做到万无一失。
疏散演练要求与留意事项:,甚至给幼儿造***身和精神损害等事故,因此班主任必需宣扬落实到位。
***都打开,按演练要求将全班幼儿分成两队。
听到疏散信号时,班主任和带班老师马上到班级疏散,指挥幼儿分别从前***撤到教室外集合,班主任在班级队伍稍前位置,带班老师在班级队伍稍后位置,按指定路线下楼。
,要尽量保持宁静,不准幼儿在
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