小学教师资格证科目二模拟题（含解析）

1/50小学教师资格证科目二模拟题（含解析）1.小学生梁某欺凌同学，扰乱课堂纪律，学校经过研究决定将其开除。该校做法（）。A.不合法，学校只能劝退学生B.不合法，学校不得开除学生C.合法，学校有教育学生的权利D.合法，学校有处分学生的权利2.董老师上完公开课后回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学。该做法体现的教师专业发展途径是（）。A.同伴互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思3.地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度增加而减小。大气层通常可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。下列选项中，能够反射电磁短波，实现电磁波远距离通讯的是（）。A.对流层B.平流层C.电离层D.散逸层4.教师王某因为醉酒驾驶发生交通事故，被判一年有期徒刑，下列表述中，正确的是（）。A.王某丧失教师资格，刑满释放后可以继续执教B.王某丧失教师资格，刑满释放后可从事其他职业C.王某保留教师资格，刑满释放后需重新注册确认D.王某保留教师资格，刑满释放后不能在原学校执教5.小学生罗某在学校组织的体育活动中受伤，学校和学生家长书面请求教育主管部门进行调解。根据《学生伤害事故处理办法》，该主管部门完成调解的时间应为（）。A.受理申请之日起60日内B.受理申请之日起45日内C.受理申请之日起30日内D.受理申请之日起15日内6.计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述，正确的是（）。A.编制未完成的计算机程序B.文件内容已经被破坏了的计算机程序C.编译不正确的计算机程序D.被蓄意设计具有破坏性的计算机程序7.联合国安全理事会是联合国的六大主要机构之一。安理会负有维持国际和平与安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构。安理会包括常任理事国和非常任理事国。常任理事国的数量是（）。A.4个B.5个C.6个D.7个8.依据《中华人民共和国宪法》规定，行使解释宪法职权的是（）。A.最高人民法院B.全国人民代表大会常务委员会C.最高人民检察院D.中国人民政治协商会议9.学校安排王老师外出培训学习，他说：“我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训？把机会给年轻人吧。”对此，下列说法正确的是（）。A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训B.作为教师应该不断提高自身的专业水平C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用D.培训任务过多加重了王老师的工作负担10.众数是一组统计数据中的代表性数值，体现了这组数据的“集中趋势”，并且不受极端数据的影响。一次考试后，甲组十位同学的成绩分别为69、73、79、85、70、82、73、71、83、75，则这组分数的众数是（）。A.72B.73C.74D.7511.制作课件时如需插入背景音乐，下列选项中，应该选择的素材文件是（）。A.汉宫秋月.wA.vB.夕阳箫鼓.gifC.平沙落雁.xIsD.梅花三弄.jpg12.在中国历史上，仿照《周礼》的制度推行新政，以“王田制”为名恢复“井田制”，将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营，多次改变币制的改革运动是（）。A.邹忌变法B.王莽改制C.庆历新政D.戊戌变法13.林语堂在描述中国古代一位著名作家时说：“他是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家……”他所描述的作家是（）。A.李太白B.王摩诘C.黄山谷D.苏东坡14.尼龙是世界上最早实现工业化生产的合成纤维，它的发明使纺织品的面貌焕然一新，被称为改变世界的重大发明之一。下列选项中，尼龙的发明人是（）。A.卡罗瑟斯B.莱特兄弟C.弗莱明D.贝克兰15.抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器，但抗生素的滥用也会造成危害，下列选项中，发现第一种抗生素青霉素的科学家是（）。A.朱既明B.屠呦呦C.巴斯德D.弗莱明16.在教育活动中.构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。A.学生B.家长C.教师D.校长17.小强不按时完成作业.妈妈就禁止他看动画片.一旦按时完成作业就取消这一禁令.随后小强按时完成作业的次数增加了。这属于（）。A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化18.教师应引导学生而不是代替学生做出选择，这是尊重和发挥（）.A.学生的主体性B.学生的差异性C.学生的创造性D.学生的发展性19.对小学生进行减压团体心理辅导时.采用的冥想放松方法主要属于（）。A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法20.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威21.小林有一次拿水果摊上的水果.被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”小林低头回答：“我也知道不对.就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）。A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育22.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（）。A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性23.按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容.这种组织方式属于（）。A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织24.体现国家对学校的统一要求.作为学校办学的基本纲领和重要依据的是（）。A.课程计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标25.小学科学课上.教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构.获得有关植物的知识。这种教学方法属于（）。A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法26.上课时.小明和小红都没有回答出老师的提问.王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明.对内向胆小的小红则耐心启发。她遵循的教学原则是（）。A.启发创造原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.因势利导原则27、(简答题)简述小学教师撰写操行评语的注意事项。28.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2、3、8、26、（）、5462”空缺处的数字，正确的是（）。A.70B.120C.160D.21029.在WinD.ows系统中，菜单中某些菜单项显示为灰色。关于这些菜单项的表述，正确的是（）。A.该菜单项当前不能选用B.该菜单项当前正被使用C.该菜单项已从注册表删除D.该菜单项含有下一级菜单30.下列选项中，与“恒星——行星”的逻辑关系相同的是（）。A.“音乐”和“古典音乐”B.“帽子”和“手套”C.“中文书”和“辞典”D.“球鞋”和“运动鞋”31.叙事长诗《唐璜》将早在欧洲流行的传说加以改造，把主人公从一个纨绔子弟变成善良的热血青年，通过其奇特、复杂的经历，描述了当时欧洲的社会生活。这部作品代表了19世纪英国诗歌的最高成就。该诗的作者是（）。A.弥尔顿B.丁尼生C.拜伦D.雪莱32.苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不属于苏州园林的是（）。A.豫园B.拙政园C.留园D.网师园33.在Excel中，可用作单元格日期类型中年、月、日间的分隔符的是（）。A.“/”B.“|”C.“\”D.“：”34.“初伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日。据此判断，下列选项中，距离初伏最近的是（）。A.大暑B.立秋C.处暑D.秋分35.孙老师常在表扬或批评学生时说：“你做得不错！要是像××同学一样，可就惨啦！”“千万不要像××同学一样！”“你就不能像××同学一样表现好点吗？”……孙老师的做法（）。A.正确，能够培养学生谦逊品质B.正确，能够促进学生认识自己C.不正确，会伤害被比较的学生D.不正确，应只与优秀学生比较36.2016年8月16日凌晨，我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星。该卫星以我国古代一位先贤命名，以纪念他对自然科学做出的贡献，这位先贤是（）。A.孔子B.老子C.墨子D.荀子37.学生的学习是基于自己的经验.主动接受新的信息.并对其意义进行重构的过程。这一观点属于（）。A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联结主义学习理论38.作为青年教师，除了自我学习以外，也应该通过集体备课，同事研讨教研组活动，分享教学经验，提高教学水平，这突出体现教师专业能力是（）。A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力39.学生课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威.追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于（）。A.知识与技能B.思维与创新C.过程与方法D.情感态度与价值观40.通常所说的备课要“备”.除了钻研教材、设计教法之外.还包括（）。A.研究学生B.设计作业C.设计评价D.指导学法41.马克思关于人的全面发展学说指出.造就全面发展的人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合42.优秀运动员的成功.往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性43.儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.弗洛伊德44.贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于（）。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程45.“近朱者赤.近墨者黑”.说明在人的身心发展过程中.起决定作用的因素是（）。A.遗传B.环境C.个性差异D.个人努力46.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法47.当你注视面前这个棱台框架时.一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面.一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面.这种注意反复变化的现象属于（）。A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移48.按照美国学者古德莱德的课程层次理论.教师在课堂教学中具体实施的课程属于（）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程49.荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步.无以至千里；不积小流.无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是（）。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.直观性原则50.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。作为指导老师应（）。A.分析原因，修改计划B.指责门卫素质差C.安慰学生，劝其放弃D.埋怨学生能力差51.张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次称重为100克，第二次为80克。学生问道“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）。A.让学生自己寻找问题产生的原因B.告诉学生不必在意C.向学生解释这是天平本身的误差D.不予理睬继续上课52.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务。下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（）。A.推进义务教育学校标准化建设B.建立城乡二元结构义务教育发展机制C.建立健全义务教育均衡发展保障机制D.均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源53.11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是关心她。陈某的做法（）。A.合法。父母拥有监护未成年子女的权利B.合法。父母具有教育未成年子女的责任C.不合法。父母不得擅自拆阅孩子的信件D.不合法。任何组织和个人不得拆阅未成年人信件54.小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这油盐不进、屡教不改的学生！”下列对袁老师的评价，不正确的是（）。A.缺乏教育艺术B.缺乏教育耐心C.缺乏教育智慧D.缺乏教育目标55.小茹说话有些口吃，常有同学取笑她。班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了。这表明付老师具有（）。A.维护课堂秩序的能力B.严格要求学生的意识C.尊重关爱学生的情怀D.严以律己的从教意识56.20世纪70年代中期，中国计算机专家王选主持研制的一项技术发明，为中文出版印刷行业带来了一次革命性的变革，取代了铅字印刷技术。该项技术发明是（）。A.新型汉字输入法B.汉字激光照排系统C.新型中文打字机D.中文报纸编排系统57.瑞典女作家拉格勒夫创作的一部长篇童话，通过一个调皮的男孩变成一个小精灵周游瑞典的故事，把地理、历史和文化一炉，富有科学性、知识性和艺术性。作者也因此于1909年获得诺贝尔文学奖。这部作品是（）。A.《格列佛游记》B.《骑鹅旅行记》C.《丁丁历险记》D.《木偶奇遇记》58.簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音的簧可以由苇、木、竹、金属等做成。下列乐器中，不属于簧乐器的是（）。A.风琴B.口琴C.唢呐D.小号59.计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机系统正常运行。下列关于计算机病毒的表述，正确的是（）。A.编制出错的编码集合B.无法运行的游戏软件C.人为编制的恶意编码D.被损坏的计算机硬件60.现代世界各国一般以国家建立、独立日为国庆日，有的君主立宪制国家规定在位国王或皇帝的即位、诞辰之日为国庆日。也有的国家把对建国具有重要意义的历史事件发生日定为国庆日。下列选项中，与法国国庆日的确立相关的历史事件是（）。A.拿破仑一世发动“雾月政变”B.法兰西第一共和国的成立C.《人权与公民宣言》发表D.巴黎人民起义攻占巴士底狱61.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年62.“同学们.每到春天校园里百花齐放.姹紫嫣红.花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习下面这节课。”张老师所运用的导课方式属于（）。A.设疑导入B.温故导入C.释题导入D.故事导入63.课堂上，教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式.这一教学行为旨在达成（）.A.行为性目标B.普遍性目标C.表现性目标D.生成性目标64.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与对话互动交流，敢于质疑，这种班级管理方式属于（）。A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型65.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后.第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。A.复杂性B.延续性C.创造性D.示范性66.“学而不思则罔.思而不学则殆。”这句话出自（）。A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《师说》67.小学生常常“好心办坏事”.其原因主要是（）。A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够68.在教育研究中.透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）。A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察69.如果发现有人煤气中毒，首先采取的措施是（）。①立即打开门窗.给房间通风②给中毒者饮水.防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A.①②B.①④C.②③D.③④70.在板书生字时.教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来.以引起学生的注意。所运用的感觉规律是（）。A.感觉适应B.感觉后像C.感觉补偿D.感觉对比71.陶行知曾用松树和牡丹比喻育人：用松树的肥料培养牡丹.牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树.松树会被烧死.这一比喻运用到教学上.所体现的教学原则是（）。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.循序渐进原则72.综合课程打破了学科界限和知识体系.按照学生发展的阶段.以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。A.垂直组织B.横向组织C.纵向组织D.螺旋式组织73.教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。A.教材B.教案C.教参D.教科书74.教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。A.陶冶法B.讨论法C.练习法D.讲授法75.小英到医院打针以后.再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。这种心理现象是（）。A.内化B.泛化C.焦虑D.移情76.在教学《长方形和正方形周长》时.张老师将“能够计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于（）。A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标77.小学生杨某放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是（）A.学校B.车主C.杨某的监护人D.学校和车主78.小红怀疑同桌小刚偷了它新买的文具盒，并且报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉，小刚再三辩白，拒绝被搜，该老师的做法（）A.错误，应当充分尊重信任小刚B.错误，应搜查所有学生的书包C.错误，应不当着同学的面搜查D.错误，应该通知家长之后再搜79.教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门（）。A.中请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议80.在我国历史上,创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器,主持编制了《授时历》，将一个回归年的天数精确到365.2425天的数学家、天文学家是（）。A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启81.地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度而减小，根据随高度不同表现出的不岡特点，大气层可分为对流层、平流层、电高层和散选层等。其中，经常出现极光、流星灯天文现象的是（）。A.对流层B.平流层C.电离层D.散逸层82.书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、简历合乎自然的社会秩序和平等的人际关系实现人生价值的心声。其作者是（）。A.歌德B.席勒C.茨威格D.格拉斯83.在PPT中,新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插入一个新幻灯片时,新幻灯片的模板将（）。A.采用默认型设计模板B.随机选择任意设计模板C.采用己选定设计模板D.需要指定其他设计模板84.找规律填数字是一个很有趣的活功，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，数列“1、3、6、11、()、32“空缺处的数字，正确的是（）。A.18B.19C.20D.2185、(材料分析题)晓星经常欺负同学，班上的同学都不愿意跟他交朋友。在一次课外活动中，其他同学都三五成群地玩着，只有晓星一个人呆在角落里，马老师悄悄地走过去，对他说：“咱俩一起玩吧。”晓星生硬地问道：“为什么？”马老师蹲下身来，俯在晓星耳边说：“因为我喜欢你啊！”他们两人玩起了游戏，游戏中，马老师问：“想让大家一起玩吗？那就大声招呼大家来吧！”因为有老师的参与，同学们很快围拢过来。这一次，晓星和同学们一起玩的很开心。过后，马老师仔细观察晓星的行为，了解他与同伴相处的困难所在：其实晓星和同学们一起玩，就是不知道怎么和他人相处，欺负同学只是想引起老师和同学们的注意而已。马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动，在活动中交给晓星与人正确交往的方法，并鼓励班干部主动与晓星交往，在老师和全班同学的帮助下，晓星渐渐不欺负同学了，有了自己的好朋友。问题：请从学生观的角度，评析马老师的教育行为（14分）。86.“捧着一颗心来.不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力87.儿童身心发展具有明显的差异性，这个特点决定了教育工作要（）。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异88.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子89.在小学生品德发展过程中.起主导作用的因素是（）。A.学校B.少年宫C.同学D.社会90.小学生的手指不小心被教室的门夹伤.教师首先应采取的措施是给学生（）。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指91.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析.发掘或揭示内含的教育思想、教育理论和教育信念的研究方法是指（）。A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法92.根据皮亚杰的理论.能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（）。A.前运算阶段B.直观动作阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段93.小学开设的综合实践活动课程属于（）。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A.①③B.①④C.②③D.②④94.林老师教学《借生日》时.先板书“生日”.让学生说说自己生日是哪一天.又是怎样过生日的.接着又板书“借”.并提出问题“每个人都有自己的生日.为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（）。A.故事导入B.情境导入C.悬念导入D.直接导入95.根据教学任务的要求.在校内或校外组织学生进行实际操作.将理论知识运用于实践.以解决实际问题的教学方法是（）。A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作业法96.曹老师教学《圆的周长》时.讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献.同学们感到很自豪.曹老师遵循的教学原则是（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则97.在教育理论中.教育与教学的关系是（）。A.结果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目标与手段的关系D.内容与方法的关系98.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程99.张老师对《匆匆》一课进行教学设计时.将“体会时间的宝贵.并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（）。A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标100.将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（）。A.罗杰斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克参考答案1.B解析：本题考查《义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。题干中，梁某还是小学生，属于接受义务教育的阶段，因此不可以开除。2.D解析：本题考查的是教师专业发展的途径及方法。题干中，董老师通过观看课堂录像，找出问题，分析原因改进教学属于教学反思。3.C解析：本题考查文化素养中的天文常识。电离层是地球大气的一个电离区域。电离层是指受太阳高能辐射以及宇宙线的激励而电离的大气高层。4.B解析：本题考查《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》的相关规定。《中华人民共和国教师法》第三章第十四条规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”5.A解析：本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第十九条规定，教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。6.D解析：本题考查的是计算机病毒。计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能影响计算机使用，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。计算机病毒具有传播性、隐蔽性、感染性、潜伏性、可激发性、表现性和破坏性。因此，计算机病毒是被蓄意设计具有破坏性的计算机程序。7.B解析：本题考查文化素养中的政治常识。联合国安全理事会，简称联合国安理会。是联合国的六大主要机构之一。8.B解析：本题考查《中华人民共和国宪法》。9.B解析：本题考查的是新时期的《中小学教师职业道德规范》。10.B解析：本题考查的是对众数的了解。众数是指一组数据中出现次数最多的数据，它往往反映被调查量的一个平均水平，也常常是平均值的一个影响最大的因素之一。所以在统计中，众数常常被作为一个考察量来进行考察。题干中，甲组十位同学中，只有73出现了两次，因此，这组分数的众数是73。11.A解析：本题考查的是对文件格式的理解。WAV为微软公司开发的一种声音文件格式，它符合RIFF文件规范，用于保存Windows平台的音频信息资源，被Windows平台及其应用程序所广泛支持，WAV打开工具是WINDOWS的媒体播放器。因此，汉宫秋月.wav属于音乐素材，可以当做背景音乐进行插入课件。12.B解析：本题考查文化素养中的历史常识。王莽改制又称王莽新政，是新朝皇帝王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾而采取的一系列新的措施的“托古改制”。13.D解析：本题考查文化素养中的文学常识。《苏东坡传》是林语堂的作品，是中国现代长篇传记开标立范之作。14.A解析：本题考查文化素养中的科技常识。卡罗瑟斯全名为华莱士·休姆·卡罗瑟斯是美国著名的化学家，是尼龙和氯丁橡胶的发明者。15.D解析：本题考查发现青霉素的科学家。1928年9月，弗莱明无意间注意到一个与空气意外接触过的金黄色葡萄球菌培养皿中长出了一团青绿色霉菌。在用显微镜观察这只培养皿时弗莱明发现，霉菌周围的葡萄球菌菌落已被溶解。这意味着霉菌的某种分泌物能抑制葡萄球菌。因此，发现第一种抗生素青霉素的科学家是弗莱明。16.C解析：在教育教学活动中.学生处于主体地位.教师处于主导地位。17.B解析：负强化.也称消极强化.指取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。题目中.小强按时完成作业.妈妈取消禁止他看动画片的禁令.属于负强化。18.A解析：学生是具有主观能动性、充满活力的人，作为教学主体的学生在教学活动中不应该处于消极被动的地位，而应是积极主动的.教师在整个教学过程中应创设启发诱导的环境，为学生提供材料、线索，引导学生观察思考，通过自己的活动去探索发现.题干中教师引导学生做选择，是尊重和发挥学生的主体性的表现.19.D解析：冥想疗法主要是运用意识的想像力，调动生物信息场，调节身体阴阳，增强体质，祛除疾病。这符合精神分析流派中佛洛依德提出的潜意识理论和精神分析疗法的范畴。20.D解析：传统教育派以赫尔巴特为代表.主张教材中心、教师中心和课堂中心。19世纪末20世纪初,随着大工业生产和科学技术的发展,科学实验的日益普及和日益运用于教育.出现了一种反传统的教育学派.它就是以美国实用主义教育家杜威为代表的现代教育学派。21.C解析：道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的.积极调节自己的活动.克服各种困难.以实现既定目的的心理过程。题干中小林说“我也知道不对.就是有时忍不住”.体现出小林缺乏克服拿别人东西坏习惯的决心和道德意志。22.A解析：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。教师借助学生的言行来了解学生的内心世界。23.C解析：纵向组织.是指按照知识的逻辑序列.从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织安排课程内容.它是教育心理学家们从学习理论的角度提出的一种组织形式。因此选择C。24.A解析：课程计划（原称教学计划）是指关于一定学段课程的整体规划.是国家根据教育目的和学校培养目标制定的有关学校教育教学工作的指导性文件。课程计划体现了国家对学校的统一要求.是办学的基本纲领和主要依据.是编制课程标准和编写教科书的依据.也是督导、评估学校教育教学工作的依据。25.B解析：实验法是教师指导学生运用一定的仪器设备进行独立作业以获得知识的方法。因此选择B。26.B解析：因材施教原则是指教师要从学生实际情况、个别差异出发.有的放矢地进行有差别的教学.促使每个学生都能够获得充分、自由的发展。题干中王老师针对小明聪明外向但不思考的特点进行了批评.对小红内向胆小的特点耐心启发。体现了因材施教的原则。因此.本题选择B。27.解析：班主任做好操行评定应注意的几个方面：（1）要实事求是.抓主要问题.评定要准确反映学生思想品德的全面表现和发展趋向；（2）要充分肯定学生的进步.并适当指出他们的不足；（3）评语要简明、具体、贴切.严防用词不当伤害学生的情感。28.D解析：本题考查的是数字推理。由题干可知，第一项乘以第二项加2等于第三项，第二项乘以第三项加2等于第四项，即2×3+2=8，3×8+2=26。由此可知，第三项乘以第四项加2等于第五项，即8×26+2=210。验证第六项，第四项乘以第五项加2等于第六项，即26×210+2=5462，验证成功。因此，空缺处数字为210。D项正确。29.A解析：本题考查的是对Windows系统的了解。Windows系统中，如果菜单中某些菜单项显示为灰色时，说明该菜单项当前不能选用。A项正确。30.B解析：本题考查的是概念间的关系。概念间关系主要有：全同关系、全异关系、包含关系、交叉关系。其中，全异关系是指对任意的两个概念A、B，如果A的外延与B的外延完全不相同（即所有的A不是B，所有的B不是A），就称A和B之间是全异关系。题干中，行星绕着恒星转，两者之间是全异关系，同时，行星和恒星都属于星体的一种。B项中，“帽子”和“手套”是两种物品，属于全异关系，并且帽子和手套都属于装饰物品的一种，与题干表述一致。B项正确。31.C解析：本题考查的是外国文学常识。《唐璜》是长篇诗体小说，作者是拜伦。该小说通过主人公唐璜在西班牙、希腊、土耳其、俄国和英国等不同国家的生活经历展现了19世纪初欧洲的现实生活，讽刺批判了“神圣同盟”和欧洲反动势力。由此可知，该诗的作者是拜伦。32.A解析：本题考查的是苏州园林的相关知识。苏州园林是世界文化遗产、国家AAAAA级旅游景区，中国十大风景名胜之一。苏州园林始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林170多处，现保存完整的有60多处，对外开放的有19处，主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等园林。豫园位于上海市老城厢的东北部，北靠福佑路，东临安仁街，西南与上海老城隍庙毗邻，是江南古典园林，始建于明代嘉靖、万历年间，占地三十余亩。因此，豫园不属于苏州园林。因此，A项表述错误，为正确选项。33.A解析：本题考查的是对Excel的了解。在Excel中，可用作单元格日期类型中年、月、日间的分隔符的是“/”或者“-”。A项正确。34.A解析：本题考查文化素养中的传统文化。初伏是关于日历法的一种说法，传统的推算方法规定，夏至后的第三个庚日起为初伏，从夏至后的第四个庚日起为中伏，立秋后的第一个庚日起为末伏，总称为三伏。初伏和末伏都是10天，中伏天数不固定。这是因为当夏至与立秋之间出现4个庚日时中伏为10天，出现5个庚日则为20天，所以中伏到末伏有时为10天，有时为20天。大暑是二十四节气中的第十二个节气，大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最热的时期。初伏后进入中伏，也就到了大暑节气。因此，大暑距离初伏最近。35.C解析：本题考查的是新时期的《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》要求是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中，关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，孙老师在表扬或批评学生的时候将不同的学生做对比，伤害了那些被比较的学生，做法是不正确的，违背了关心爱护全体学生的要求。C项正确。36.C解析：本题考查的是我国发射的世界首颗量子科学实验卫星的名字。2016年8月16日1时40分，我国在酒泉用长征二号丁运载火箭成功发射了世界首颗量子科学实验卫星。此次发射任务的圆满成功，标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。为了纪念墨子对自然科学做出的贡献，该卫星命名为墨子号量子科学实验卫星。C项正确。37.B解析：建构主义学习观认为学习不是知识简单地由外到内的转移和传递.而是学习者主动地建构自己的知识经验的过程。38.A解析：略39.D解析：略40.A解析：备课包括备学生.备教材.备教案。41.D解析：马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。42.B解析：长期性是指人才培养的周期比较长.教育影响具有滞后的效果。因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。43.B解析：皮亚杰通过对偶故事法.研究得出儿童道德发展是一个他律到自律的过程。44.C解析：课程表本身是一种“隐蔽的课程”.它是学校教育中未明文规定但却是学校教育中常用的课程形态。45.B解析：“近朱者赤.近墨者黑”意思是说靠着朱砂的变红.靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好.接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。因此选择B。46.C解析：教育观察法是指人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器.对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察.并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释.以形成对教育现象认识的方法。因此选择C。47.B解析：注意的起伏是人的感受性不能长时间地保持固定的状态.而是间歇地加强和减弱。题干中“一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面.一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面”体现的是注意的起伏。48.D解析：美国国学者古德莱德认为存在五种不同的课程：（1）理想的课程.即指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。（2）正式的课程.即指由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材。（3）领悟的课程.即指任课教师所领会的课程。（4）运作的课程.即指在课堂上或课外实行的课程。（5）经验的课程.即指学生实际体验到的课程。故选择D。49.A解析：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行.使学生系统地掌握基础知识和基本技能.形成严密的逻辑思维能力。题干中的话体现的是循序渐进原则。50.A解析：面对突发情况，教师应该发挥“教育机智”，分析本次研究性学习活动进展遇到困难的原因，及时修改应对计划，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题。51.A解析：以人为本的学生观认为学生是具有独立意义的主体，求把学生置于教育活动的主体地位，注重学生的主体性需求，学生在学习活动中是认识的主体、时间的主体和发展的主体，是学习的主人。教师需要树立学生在教育过程中的主体地位，充分地调动学生的主观能动性，引导学生积极主动地参与到教育活动过程中，从根本上转变传统的学生角色观念，帮助学生从被动地接受知识灌输转变为在教师的指导下自主探究。52.B解析：《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》第九条规定，推进义务教育就很发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。综上所述，A、C、D项表述正确，排除；B项表述错误，故当选。53.C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪需要，有公安机关或者人民检察院依法进行检察，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。题目中，妈妈陈某私自拆阅小学生琳琳的信件，这种行为是不合法的，父母不得擅自拆阅孩子的信件，侵犯了琳琳的隐私权。54.D解析：题目中，袁老师对小华的抄袭作业的行为，没有耐心了解小华这种行为的原因，有正对性的引导小华进行改正，而是直接采用训斥批评方式。综上所述，A、B、C项对袁老师的评价正确，排除；D项，袁老师对小华的教育是针对他抄袭作业的行为，教育的目标明确，故D项评价不正确，当选。55.C解析：《中小学教师职业道德规范》要求教师关爱学生，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。题目中小茹因说话口吃而遭到同学取笑，班主任付老师教育学生尊重小茹，同时有针对性的帮助小茹纠正口吃，使小茹渐渐变得开朗，她的这种做法表明她具有尊重关爱学生的情怀。56.B解析：1979年，中国第一张用激光照排系统输出的报纸样章出版，该技术由王选主持研制。57.B解析：《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛夫，这本书是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。58.D解析：风琴、口琴、唢呐均是需要靠震动簧片发生的乐器，小号中没有簧片。59.C解析：计算机病毒是认为编制的破坏计算机功能或毁坏数据的程序代码。60.D解析：法国国庆日是7月14日.1789年的这一天.巴黎人民攻占了象征封建统治的巴士底狱.推翻了君主政权。1880年.7月14日被正式确立为法国的国庆日.法国人每年都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。61.B解析：1986年通过的《中华人民共和国义务教育法》规定.国家实行九年制义务教育。62.A解析：设疑导入是一种以认知冲突的方式设疑.使学生思维进入惊奇、矛盾等状态.构成悬念的导入方式。题干中老师通过提问的方式.借问题进行设疑.引起学生的兴趣。因此.本题选择A。63.C解析：表现性目标是指每一个学生在具体教育情境的各种相互作用中所产生的个性化表现.表现性目标所追求的是反应的多元性，它关注的是学生在活动中表现出某种程度上首创性反应的形式，是从事某种活动后所得的结果.题目中教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，结果出现了多种形式的，这一教学行为旨在达成表现性目标.因此，本题正确答案为C.64.B解析：略65.B解析：教师对学生的影响不会随着学生学业的结束而消失.教师为学生在德、智、体、美、劳各方面打下的基础.往往影响学生的一生.成为他们终身发展的财富。66.B解析：“学而不思则罔.思而不学则殆”出自《论语·为政》。67.C解析：小学生好心办坏事主要是由于具备道德情感.但道德认识不足。68.D解析：在教育研究中，没有显性和隐性观察的分法，所以排除A、C。其次，按照观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，分为参与性观察与非参与性观察。题干中描述的是透过单向玻璃进行的隐蔽性观察，即观察者偷偷进行的观察，没有参与到观察活动中，因此，应选D。69.B解析：煤气中毒主要是指一氧化碳中毒.一氧化碳中毒是含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒。因此.首先应采取的急救措施是:及时打开门窗通风换气.迅速将病人转移到空气新鲜的地方.卧床休息.保持呼吸道通畅。70.D解析：不同颜色粉笔写出来的字.可以引发学生的感觉同时对比.那些彩色粉笔写的字更易吸引学生的注意。71.B解析：陶行知的比喻用在教学中.是指要根据学生的不同特点因材施教.体现的是因材施教原则。72.B解析：纵向组织.是指按照知识的逻辑序列.从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容。横向组织.是指打破学科的知识界限和传统的知识体系.按照学生发展阶段.以学生发展阶段需要探索的、社会和个人最关心的问题为依据.组织课程内容.构成一个一个相对独立的专题。73.A解析：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料.包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。题干所描述的教学资源属于广义上的教材。74.C解析：练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作.以巩固知识、形成技能的方法。练习法有利于技能、技巧性教学目标的实现。75.B解析：当某一反应与某种刺激形成条件联系后.这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系.这一过程称为泛化。材料中小英将遇到医生的害怕泛化为对穿白大褂的人的害怕。76.C解析：技能：是指通过练习而形成的对完成某种任务所必须的活动方式。一般可分为四种：一是基本技能：如读、写、算的技能。二是智力技能：如感知、记忆、想象、思维、推理等技能。三是动作技能：如绘画、做操、打球等。四是自我认知技能：认知活动中的自我调节和监控技能。题干中的技能属于基本技能77.B解析：本题考查的是教育政策法规中《中华人民共和国未成年人保护法》第三条的规定。该法条明确规定：“